Free Printable Đa dạng sinh học

1.

Đặc điểm nào dưới đây không có ở các động vật đới nóng?

a)

Di chuyển bằng cách quăng thân.

b)

Thường hoạt động vào ban ngày trong mùa hè.

c)

Có khả năng di chuyển rất xa.

d)

Chân cao, móng rộng và đệm thịt dày.

2.

Hiện tượng ngủ đông của động vật đới lạnh có ý nghĩ gì?

a)

Giúp cơ thể tiết kiệm năng lượng.

b)

Giúp cơ thể tổng hợp được nhiều nhiệt.

c)

Giúp lẩn tránh kẻ thù.

d)

Tránh mất nước cho cơ thể.

3.

Đặc điểm nào sau đây thường gặp ở động vật sống ở môi trường đới lạnh?

a)

Thường hoạt động vào ban đêm.

b)

Lông chuyển sang màu trắng vào mùa đông.

c)

Móng rộng, đệm thịt dày.

d)

Chân cao, dài.

4.

Lớp mỡ rất dày ở chim cánh cụt có vai trò gì?

a)

Giúp chim giữ nhiệt cho cơ thể.

b)

Dự trữ năng lượng chống rét.

c)

Giúp chim dễ nổi khi lặn dưới biển.

d)

Dự trữ năng lượng chống rét và giúp chim giữ nhiệt cho cơ thể.

5.

Tiêu chí nào dưới đây biểu thị sự đa dạng sinh học?

a)

Số lượng loài trong quần thể.

b)

Số lượng cá thể trong quần xã.

c)

Số lượng loài.

d)

Số lượng cá thể trong một loài.

6.

Môi trường nào dưới đây có mức độ đa dạng sinh học cao nhất?

a)

Môi trường nhiệt đới gió mùa.

b)

Môi trường đới lạnh.

c)

Môi trường đới nóng.

d)

Môi trường hoang mạc.

7.

Nguyên nhân làm đa dạng sinh học suy giảm là do

a)

Môi trường ô nhiễm.

b)

Sự bùng nổ dân số.

c)

Khai thác không hợp lý.

d)

Môi trường ô nhiễm, sự bùng nổ dân số, khai thác không hợp lý

8.

Làm thế nào để bảo tồn đa dạng sinh học?

a)

Chống ô nhiễm, đảm bảo cân bằng sinh thái.

b)

Tạo khu bảo tồn thiên nhiên gây giống động vật quý.

c)

Mở nhiều dịch vụ du lịch sinh thái.

d)

Chống ô nhiễm, đảm bảo cân bằng sinh thái, tạo khu bảo tồn nhiên nhiên gây giống động vật quý.

9.

Gấu trắng là đại diện của sinh cảnh nào?

a)

Sa mạc.

b)

Đài nguyên.

c)

Rừng nhiệt đới.

d)

Vùng Bắc Cực.

10.

Trong các sinh cảnh sau, sinh cảnh nào có độ đa dạng thấp nhất?

a)

Hoang mạc.

b)

Rừng ôn đới.

c)

Thảo nguyên.

d)

Thái Bình Dương.

11.

Cho các yếu tố sau:

(1) Sự phong phú về số lượng loài

(2) Sự chênh lệch về tỉ lệ đực : cái của một loài

(3) Sự chênh lệch về số lượng cá thể trong độ tuổi sinh sản của loài

(4) Sự đa dạng về môi trường sống

(5) Sự phong phú về số lượng cá thể trong một loài

Những yếu tố nào thế hiện sự đa dạng sinh học?

a)

(1), (2), (3).

b)

(1), (3), (5).

c)

(1), (4), (5).

d)

(2), (3), (4).

12.

Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

a)

Khai thác tối đa nguồn lợi từ rừng.

b)

Đánh bắt cá bằng lưới có mắt với kích thước nhỏ.

c)

Săn bắt động vật quý hiếm.

d)

Bảo tồn động vật hoang dã

13.

Vai trò nào dưới đây không phải của đa dạng sinh học đối với tự nhiên?

a)

Điều hòa khí hậu.

b)

Bảo vệ nguồn nước.

c)

Cung cấp nguồn dược liệu.

d)

Duy trì sự ổn định của hệ sinh thái.

14.

Biện pháp nào sau đây không phải là bảo vệ đa dạng sinh học?

a)

Nghiêm cấm phá rừng để bảo vệ môi trường sống của các loài sinh vật.

b)

Cấm săn bắt, buôn bán, sử dụng trái phép các loài động vật hoang dã.

c)

Tuyên truyền, giáo dục rộng rãi trong nhân dân để mọi người tham gia bảo vệ rừng.

d)

Dừng hết mọi hoạt động khai thác động vật, thực vật của con người.

15.

Ý nào dưới đây không phải là hậu quả của việc suy giảm đa dạng sinh học?

a)

Bệnh ung thư ở người.

b)

Hiệu ứng nhà kính.

c)

Biến đổi khí hậu.

d)

Tuyệt chủng động, thực vật.

16.

Cho các vai trò sau:

(1) Đảm bảo sự phát triển bền vững của con người

(2) Là nguồn cung cấp tài nguyên vô cùng, vô tận

(3) Phục vụ nhu cầu tham quan, giải trí của con người

(4) Giúp con người thích nghi với biến đổi khí hậu

(5) Liên tục hình thành thêm nhiều loài mới phục vụ cho nhu cầu của con người

Những vai trò nào là vai trò của đa dạng sinh học đối với con người?

a)

(1), (2), (3).

b)

(2), (3), (5).

c)

(1), (3), (4).

d)

(2), (4), (5).

17.

Rừng tự nhiên không có vai trò nào sau đây?

a)

Điều hòa khí hậu.

b)

Cung cấp đất phi nông nghiệp.

c)

Bảo vệ đất và nước trong tự nhiên.

d)

Là nơi ở của các loài động vật hoang dã.

18.

Cho các hành động sau:

(1) Khai thác gỗ (2) Xử lý rác thải (3) Bảo tồn động vật hoang dã

(4) Du canh, du cư (5) Định canh, định cư (6) Xây dựng các khu công nghiệp nặng

Những hành động nào gây suy giảm sự đa dạng sinh học?

a)

(1), (2), (3).

b)

(4), (5), (6).

c)

(1), (4), (6).

d)

(2), (3), (5).

19.

Cây nào sau đây vừa là cây ăn quả, vừa là cây làm cảnh, lại vừa là cây làm thuốc?

a)

Sen

b)

Cần sa

c)

Mít

d)

Dừa

20.

Những giá trị nào sau đây là giá trị kinh tế trực tiếp của đa dạng sinh học đối với con người?

a)

Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu và du lịch sinh thái.

b)

Cung cấp lương thực, thực phẩm, dược liệu.

c)

Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và văn hóa.

d)

Điều hòa khí hậu, du lịch sinh thái và thẩm mỹ.

21.

Lá của cây nào sau đây được sử dụng làm thức ăn cho con người?

a)

Lá mồng tơi.

b)

Lá chuối.

c)

Lá khoai tây.

d)

Lá xà cừ.

22.

Nhóm loài nào sau đây gồm các thiên địch diệt sâu bọ?

a)

Thằn lằn, cá đuôi cờ, cóc, sáo.

b)

Thằn lằn, cắt, cú, mèo rừng.

c)

Cá đuôi cờ, cóc, sáo, cú.

d)

Cóc, cú, mèo rừng, cắt.

23.

Loài nào dưới đây đã bị tuyệt chủng ở Việt Nam?

a)

Voi

b)

Gấu

c)

Sao la

d)

Bò xám

24.

Ý nào dưới đây không phải là vai trò của đa dạng sinh học trong thực tiễn?

a)

Cung cấp nguồn lương thực, thực phẩm

b)

Phân hủy chất thải động vật và xác sinh vật

c)

Cung cấp nguồn nguyên vật liệu cho các hoạt động sản suất của con người

d)

Cung cấp dược liệu để làm thuốc và các loại thực phẩm chức năng

25.

Sinh cảnh nào dưới đây có độ đa dạng sinh học thấp nhất?

a)

Thảo nguyên

b)

Rừng mưa nhiệt đới

c)

Hoang mạc

d)

Rừng ôn đới

26.

Hành động nào dưới đây là hành động bảo vệ đa dạng sinh học?

a)

Đốt rừng làm nương rẫy

b)

Xây dựng nhiều đập thủy điện

c)

Trồng cây gây rừng

d)

Biến đất rừng thành đất phi nông nghiệp

Đa dạng sinh học

Total questions: 26

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground