WorksheetsPsicología de la Interacción Social y Pequeños Grupos
Total questions: 31
Worksheet time: 34mins
Influencia que atiende y considera las referencias, saberes y habilidades de alguno de los miembros...
Normalización
Conformidad
Innovación
Para Margarita Baz y Téllez, la constitución grupal del sujeto surge por varios motivos. En principio porque emerge en el proceso de interacción social. Este proceso lo promueve
Su participación en la familia como primer matriz social
La inscripción del recién llegado en un lenguaje
El atravesamiento de las instituciones que regulan comportamientos, intercambios
Todas son correctas
Todo lo que es, es-en-relación.
Entendemos "relación" como:
Una necesaria colaboración entre sujetos
Participación, en en sentido de ser parte de algo
Todo lo que es, aloja una dinámica social
Una correspondencia y conexión de unos con otros
Según Sibilia, las tecnologías son...
Sintomáticas
Históricas
Compatibles con las formas de vivir, sentir actuar de los sujetos
Todas son correctas
Los aspectos estructurales que constituyen la realidad psicológica del hombre son su multidimensionalidad, su ser misional /eje de sentido. También su...
(a)
Las definiciones de "grupo" son múltiples. En la definición de tipo dinámica se subrayan:
Las propiedades compartidas por los miembros
Una percepción de semejanza entre los miembros
La interacción entre los miembros del grupo
La suma de los individuos que lo conforman
Las díadas son grupos
Verdadero
Falso
El creador del psicodrama fue:
Elton Mayo
Pichón Rivière
Jacob Moreno
Wilfred Bion
El supuesto básico de dependencia, propuesto por Wilfred Bion consiste en:
La suposición de un agente hostil o enemigo que hay que atacar o huir
La esperanza de atención de necesidades y deseos del grupo por algún nuevo miembro o situación
La expectativa o esperanza grupal de que algo nuevo sucederá a futuro
Ninguna es corecta
Según Pichón Rivière, el elemento esencial en un grupo operativo es
La interacción
La comunicación
El reconocimiento mutuo
La tarea
A que se refiere Pichón Riviere cuando habla de un Instrumento de aprehensión de la realidad, un marco de referencia desde el que operamos; una suerte de caja de herramientas que nos permite operar, forjar la tarea:
Cono Invertido
Esquema Conceptual Referencial Operativo
Espiral dialéctico
Grupo Operativo
El concepto de "chivo emisario" (portavoz), alude a
El representante del conflicto grupal
La manifestación de una rigidización o estereotipia grupal
La dificultad del grupo de adaptación
Todas son correctas
La influencia es la capacidad de un individuo de modificar el comportamiento de otros recurriendo en ocasiones a la coacción, la persuasión y la fuerza
Verdadero
Falso
La experiencia que el niño tenga del tú, será determinante en la constitución y desarrollo de su psiquismo
Verdadero
Falso
Para George Mead, el "otro generalizado":
Permite incorporar un sistema de
significaciones sociales que inscriben al recién llegado en el universo humano.
Permite comprender roles, posicionarse en el lugar de otros, anticipar conductas ajenas y mirarse como
éstos pueden verlos.
Permite constituirse como sujeto de manera
indirecta, a través de la comunidad o grupo social
Todas son correctas
La construcción de la identidad requiere, necesariamente, lo ajeno, lo extranjero, lo que confronta e inquieta.
Verdadero
Falso
Baz y Téllez nos recuerda que no debemos tomar la psicología social meramente desde su carácter técnico. Esto quiere decir que:
No podemos reducir el proceso de intervención grupal a la implementación de una forma grupal
No podemos hacer una transcripción de intervenciones individuales a dispositivos grupales
No podemos no problematizar el grupo, su lectura y proceso
Todas son correctas
Los procesos de influencia son siempre deliberados y conscientes
Verdadero
Falso
Un grupo de amigos que realiza tareas solidarias, se encuentra especialmente interesado en acompañar a sus miembros en el cumplimiento de sus objetivos y en el régimen de vida que propone. Algunos miembros tuvieron algunos inconvenientes/objeciones al respecto, pero han permanecido. Estamos hablando de un grupo preponderantemente con:
Una socialización amplia
Una socialización estrecha
Etapa de socialización menos ardua de desmontar/desintegrar
Primaria
Secundaria
Las nuevas teorías de socialización consideran que el niño es activo frente al proceso de socialización.
Verdadero
Falso
La familia asume algunas funciones o dominios de socialización. Entre ellas la exigencia de que los niños cumplan con las directivas de los padres en un contexto de sensibilidad hacia las necesidades y deseos de los hijos. Esto se trata de:
Una instancia de control autoritativo
Una instancia de control autoritario
Una instancia de protección
Un agrupamiento implica encuentro y mutua afectación
Verdadero
Falso
El aprendizaje guiado, ¿es una función estrictamente de la escuela como agente de socialización secundaria?
Verdadero
Falso
Tedesco nos permite pensar en las dificultades que presenta nuestro contexto socio-económico y político-cultural al momento de ejercer el proceso de socialización. Hay una que resulta especialmente problemática y es la ausencia de
(a)
Para Baz y Téllez, podríamos reconocer la experiencia de grupo
En una cancha
En un recital
En el agrupamiento de sujetos con intereses / características afines
Ninguna es correcta
La escuela, que presenta una función integradora, cumple débilmente con este propósito. Esto, según Tedesco puede estar influido por:
Una desconfianza hacia la institución escuela
Una lógica tradicional y analógica en la que insiste la escuela frente a nuevas formas de producción cultural
Una serie de cambios sociales, económicos, culturales que transforman las subjetividades
Todas son correctas
Según Simkin y Becerra, en los grupos de pares suele presentarse la dinámica de sincronía interaccional, entendida como:
Refuerzo bajo el cual los miembros de un grupo tienden a asemejarse en pensamientos
y modos de conducta
Tendencia
a comparar habilidades y opiniones con las de otros individuos y grupos
Tendencia bajo la cual se tiende a adherir
a determinadas normas endogrupales
El proceso de socialización se lleva a cabo,
Durante la infancia y adolescencia
Durante los primeros años de vida
Se consolida en la adultez
Ninguna es correcta
Los procesos de mediación
Sirven en todos los casos
No requieren de la voluntad de los implicados
Son generalmente muy poco eficientes
Las tres primeras son incorrectas
Las tres primeras son correctas
El conflicto implica, necesariamente, una relación de interdependencia entre dos o mas actores
Verdadero
Falso
