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Primera Semana Letras

Total questions: 50

Worksheet time: 19mins

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1.

Razonamiento verbal, son 18 preguntas de el tema "Etimología Grecolatina", (Escriba algo para continuar, esta es una guía para el docente y no afectará la puntuación del alumno).

4 lines
2.

La frase "motu proprio" equivale a:

a)

De casualidad

b)

Con violencia

c)

Libre y Voluntariamente

d)

Con seriedad

3.

La frase "alter ego" equivale a:

a)

El otro yo

b)

El rival

c)

El sucesor

d)

El héroe

4.

La frase "a priori" equivale a:

a)

De lo principal

b)

De lo justo

c)

De lo anterior

d)

De lo acordado

5.

La frase "a posteriori" equivale a:

a)

De lo vivido

b)

De lo planeado

c)

De la deducción

d)

De lo posterior

6.

La frase "bis" equivale a:

a)

Error repetido

b)

Otra vez

c)

Dos veces

d)

Sin repetir

7.

La frase "curriculum vitae" equivale a:

a)

Relación de nombres

b)

Relación de contactos

c)

Trabajo sin experiencia

d)

Carrera de vida

8.

La frase "ad litteram" equivale a:

a)

Al pie de la letra

b)

Con rapidez

c)

A letra corrida

d)

Con claridad

9.

Musicoterapia:

a)

Curación de un músculo

b)

Música relajante

c)

Música en un hospital

d)

Curación a través de la música

10.

Hemisferio:

a)

Línea que divide una esfera en dos

b)

Esfera que presenta divisiones

c)

Mitad de la superficie de la esfera terrerstre

d)

Territorio de un continente

11.

Misoginia:

a)

Misa ofrecida exclusivamente a mujeres

b)

Tendencia al sufrimiento

c)

Repudio a la mujer

d)

Origen de la mujer

12.

Verosimilitud:

a)

Semejanza con la mujer

b)

Semejanza con la verdad

c)

Apariencia de inteligencia

d)

Apariencia de felicidad

13.

Egolatría:

a)

Adoración de ídolos

b)

Acto de herejía

c)

Atracción que se provoca en otros

d)

Adoración a si mismo

14.

Omnívoro:

a)

Que tiene mucho poder

b)

Que come de todo

c)

Que es capaz de devorar

d)

Que todo lo ve

15.

Nihilismo:

a)

Actitud de rebelarse contra la sociedad

b)

Doctrina de los que reniegan de Dios

c)

Doctrina que promueve el placer

d)

Doctrina que propone la negación de todo principio

16.

Helioterapia:

a)

Tratamiento con el gas del sol

b)

Curación por medio de los rayos del sol

c)

Tratamiento a través de los rayos ultravioletas del sol

d)

Curación con el sol

17.

Homofonía:

a)

Igualdad de sonidos

b)

Apariencia en el sonido

c)

Similitud de sonidos

d)

Sonidos que emite el hombre

18.

Piscívoro:

a)

Que come en la piscina

b)

Que devora animales del mar

c)

Que se alimenta de peces

d)

Que tiene forma o apariencia de pez

19.

Fratricidio:

a)

Asesinato al hijo

b)

Homicidio hacia el padre

c)

Mata a su hermano o hermana

d)

Da muerte a su esposo o esposa

20.

Lenguaje y el tema de "Organizadores Visuales", son 19 preguntas. (Escriba algo para continuar, esta es una guía para el docente y no afectará la puntuación del alumno).

4 lines
21.

No es una utilidad de los organizadores graficos:

a)

Reforzar la comprensión

b)

Retener y reforzar la información

c)

Clarificar el pensamiento

d)

Cuantificar elementos

e)

Integrar nuevos conocimientos

22.

No es un organizador visual:

a)

Mapa conceptual

b)

Diagrama de Venn

c)

Artículo Científico

d)

Constelación

e)

Super notas

23.

Son formas distintas de nombrar el mapa semántico, excepto:

a)

Cadena semántica

b)

Grafo léxico

c)

Referencia semántica

d)

Red semántica

e)

Constelación

24.

Para la creación del mapa conceptual, Joseph Novack se basó en:

a)

Las teorías de las inteligencias múltiples de Jean Piaget

b)

La idea de la esponja absorbente infantil de María Montesori

c)

La construcción histórica de la educación dialéctica de Paul Freire

d)

La teoría del aprendizaje significativo de David Ausbel

e)

La condición innata del lenguaje humano de Noam Chomsky

25.

No es una característica del cuadro sinóptico:

a)

Imagen central

b)

Uso de llaves

c)

Uso de tablas

d)

Diagramación jerárquica

e)

Uso de conceptos

26.

Organizador visual vérsatil cuya extensión se da en forma de ramificaciones que irradian desde una imagen central:

a)

Mapa semántico

b)

Mapa de resumen

c)

Mapa inteligente

d)

Mapa mental

e)

Mapa meridional

27.

A que organizador gráfico pertenece la siguiente imagen:

a)

Uve cognoscitiva

b)

Uve constelativa

c)

Uve epistemológica

d)

Uve pensativa

e)

Uve investigativa

28.

Identifique el siguiente organizador gráfico:

a)

Línea de vida

b)

Línea temporal

c)

Línea básica

d)

Línea roja

e)

Línea terminal

29.

El siguiente organizador gráfico es conocido también como, excepto:

a)

Diagrama de Venn

b)

Espina de pescado

c)

Diagrama de causa - efecto

d)

Espina de Ishikawa

e)

Diagrama de Ishikawa

30.

Habilidades que se desarrollan en los organizadores gráficos:

a)

Empaque de ideas principales

b)

Comprensión

c)

Memoria

d)

Interacción con el tema

e)

Todas las anteriores

31.

Es la representación visual de conocimientos que presenta información rescatando aspectos importantes de un concepto o materia dentro de un esquema utilizando etiquetas; se le denomina:

a)

Mapas mentales

b)

Organizadores gráficos

c)

Construcción de conocimientos

d)

Empaque de ideas principales

e)

Elaboración de resumen

32.

Los organizadores gráficos se enmarcan en el cómo trabajar en el aula de acuerdo con el modelo:

a)

Constructivista del aprendizaje

b)

Del aprendizaje significativo

c)

Funcionalista del aprendizaje

d)

Interacción de conocimientos

e)

Desarrollo de ideas

33.

Se constituyen como diagramas que potencian el pensamiento creativo; pues, a más de las palabras, jerarquía, secuencia y números, que presentan los esquemas lógicos como los mentefactos, las redes y los mapas conceptuales; necesitan la inclusión de dibujos, color y ritmo. La neurona (célula nerviosa) con sus dendritas o un árbol con sus varias ramas, se representan como modelos básicos de este organizador:

a)

Mapa mental

b)

Organigrama

c)

Telaraña

d)

Constelaciones

e)

Diagrama de Venn

34.

Es una técnica de tomar apuntes o notas informativas de una manera distinta a la tradicional, creada por Hunt (1977) como una taquigrafía mental para perder la menor cantidad posible de información y captar los puntos clave de esta en el cerebro:

a)

El organigrama

b)

Las super notas

c)

Mapa semántico

d)

Diagrama de flujo

e)

Telarañas

35.

Forma de organizar visualmente las ideas que permiten establecer relaciones no jerárquicas entre diferentes ideas. Son útiles para clarificar el pensamiento mediante ejercicios breves de asociación de palabras, ideas o conceptos. Se diferencian de los mapas conceptuales porque no incluyen palabras de enlace entre conceptos que permitan armar proposiciones. Utilizan palabras clave, símbolos, colores y gráficas para formar redes no líneales de ideas. Generalmente se usan para generar lluvia de ideas, elaborar planes y analizar problemas:

a)

Mapa de ideas

b)

Mapa de cuento

c)

Organigrama

d)

Diagrama de Venn

e)

Mapa Semántico

36.

El siguiente gráfico a que organizador visual pertenece:

a)

Mapa de carácter

b)

Cuadro de doble entrada

c)

Flujograma

d)

Mapa semántico

e)

Diagrama de pescado

37.

El siguiente gráfico representa al organizador visual denominado:

a)

Peine

b)

Mapa de carácter

c)

Cuadro sinóptico

d)

Mentefacto conceptual

e)

Pirámide

38.

El siguiente gráfico, representa al siguiente organizador visual:

a)

Mapa conceptual

b)

Mapa mental

c)

El templo del saber

d)

El peine

e)

Mapa de cuento

39.

Creador del organizador visual "la espina de pescado":

a)

Korov Ishikawa

b)

Joseph Novak

c)

Tony Buzán

d)

Mariategui

e)

Wilfredo Chiroque

40.

Literatura y el tema de "Teoría Literaria", son 10 preguntas. (Escriba algo para continuar, esta es una guía para el docente y no afectará la puntuación del alumno).

4 lines
41.

Un 14 de febrero Homero le dice a Jessica: “Pensar que

no la tengo. Sentir que la he perdido” y ella le responde,

“Porque en noches como esta la tuve entre mis brazos”

¿Qué figura literaria emplearon los jóvenes estudiantes?:

a)

Metáfora y símil

b)

Símil y metáfora

c)

Antítesis y símil

d)

Hiperbatón y metáfora

e)

Metáfora y antítesis

42.

«Mi recuerdo es más fuerte que tu olvido»

«Al cielo le robé una estrella; al prado, una rosa tan bella».

«llegaste a mi vida en mis días de invierno»

Las figuras literarias respectivas son:

a)

Metáfora, elipsis, metáfora

b)

Símil, elipsis, epíteto

c)

Antítesis, epíteto, metáfora

d)

Epíteto, elipsis, metáfora

e)

Antítesis, elipsis, metáfora

43.

“Tus labios, pétalos perfumados”. La figura literaria es:

a)

Anáfora

b)

Símil

c)

Antítesis

d)

Hipérbole

e)

Metáfora

44.

La especie lírica que recrea artísticamente la vida del

campo y los amores de los pastores y que Virgilio recoge

en sus Bucólicas es:

a)

Oda

b)

Elegía

c)

Égloga

d)

Sátira

e)

Madrigal

45.

En los siguientes versos, que especie literaria encontramos:

¡Oh monte, oh fuente, oh río!

¡Oh secreto seguro, deleitoso!

Roto casi el navío,

A vuestro almo reposo

Huyo de aqueste mar tempestuoso.

(Fray Luis de León)

a)

Oda

b)

Elegía

c)

Égloga

d)

Sátira

e)

Madrigal

46.

Están escritas en verso donde predomina el mundo

interno o subjetivo del autor; es decir sus sentimientos,

experiencias y emociones íntimas; el género es:

a)

Égloga

b)

Epigrama

c)

Lírico

d)

Poema

e)

Poesía

47.

Sobre las obras en especies épicas, señale la incorrecta:

a)

Epopeya: La Eneida

b)

Cantar de gesta: Beowulf

c)

Poema épico: Orlando furioso

d)

Epopeya didáctica: Los trabajos y los días

e)

Epopeya antigua: La Iliada

48.

Son especies narrativas:

1. Fábula

2. Leyenda

3. Exposición

4. Auto sacramental

5. Parábola

Son ciertas:

a)

1, 3, 4

b)

2, 3, 5

c)

1, 2, 5

d)

3 y 4

e)

Todos menos 3

49.

Señale la alternativa que contiene novelas:

a)

Crimen y Castigo – María

b)

Paco Yunque – Rusia 1931

c)

Doña Bárbara – Yerma

d)

Aves sin nido - Otelo

e)

La Metamorfosis - La señorita de Tacna

50.

Pertenece a la edad antigua, retrata a un héroe

representativo de una cultura, raza o nación y

generalmente describe guerras y combates:

a)

Épica

b)

Cantar de Gesta

c)

Tradición

d)

Leyenda

e)

Epopeya