NEW
Font size
WorksheetsСоциология
Total questions: 79
Worksheet time: 40mins
Әлеуметтануға жатпайтын әдіс:
сауалнама
тарифтік
эксперимент
бақылау
Әлеуметтік саланы одан әрі жаңартудың барынша басым бағыттарының біріне мыналар жатады:
алдыңғы қатарлы технологияны дамыту
тұрғын үй құрылысын және жылжымайтын мүлік рыногын дамыту
салық саясатын жүргізуді қадағалау
табиғат ресурстарын пайдалану
Қазақстанның әлемдегі бәсекеге барынша қабілетті 50 елдің қатарына кіру стратегиясының басты негіздерінің бірі мыналар болып табылады:
барлық діндердің тең құқықтылығына кепілдік беру, конфессия аралық келісімді қамтамасыз ету
көші-қон ағымына, урбанизацияға бақылау жасау
жарнамаларды күшейту, одан әрі жетілдіру
нарықтық экономиканы одан әрі дамыту, ішкі нарықты дамыту, инфрақұрылымды жетілдіру
ХХІ ғасыр деңгейіндегі білім беру мен кәсіптік даярлаудың басты міндеті:
әлемдік стандарттар деңгейінде білім беру
шетелде білім алуға жағдай жасау
педагогтардың әл-ауқатын көтеру
оқулықтардың сапасын артттыру
Объектіні кейбір басқаратын және бақылайтын факторлардың ықпалының нәтижесінде объектінің қызметі мен жүріс-тұрысының сандық және сапалық өзгерістерінің көрсеткіші туралы ақпараталудың тәсілі – бұл:
эксперимент
сұхбатнама
анкеттеу
верификация
Сұхбатнама және анкеттеу мына әдіске жатады:
құжаттарды талдау әдісі
эксперимент
бақылау
сауалнама
Зерттелетін объектіні мақсатты және жоспарлы түйсіну әдісі – бұл
бақылау
сауалнама
сұрыптау
эксперимент
Ауызша және жазбаша ақпараттың көзі ретінде эмпирикалық зерттеуге қатысушы адам – бұл:
респондент
публицист
әлеуметтанушы
журналист
Зерттеушілік іс-шаралардың, техникалар мен әдістердің жиынтығы – бұл:
техника
әдіснама
талдау
әдістеме
XXI ғасырдың алғашқы ширегіндегі Қазақстанды сипаттайтын негізгі ұғымдар:
ұлттық менталитет, ұлттыңденсаулығы
патриотизм және ұлтшылдық
саяси тұрақтылық, егемендік
барлық қазақстандықтардың өркендеуі, қауіпсіздігі мен тұрмыс халін жақсарту
Практикалық қызмет пен таным принциптерінің, нормаларының, әдістерінің жиынтығының аталуы:
әлеуметтану зерттеуінің процедурасы
әлеуметтану зерттеуінің методологиясы
әлеуметтану зерттеуінің құралы
әлеуметтану зерттеуінің амалы
Талдаушылық (аналитикалық) зертеудің мақсаты – бұл:
құбылыстар мен процестердің негізіне жататын мәнді себептерді анықтау
белгілі бір объекті жөнінде алғашқы ақпаратты алу
зерттелетін процесс пен құбылыстың параметрлеріне сандық және сапалық баға беру
пән жөнінде жалпы мағлұмат алу
Шешілетін міндеттің ортақтығымен байланысты, әдістердің жиынтығына негізделген ұйымдастырушы құжат:
әдістеме
әдіснама
техника
талдау
Бастапқы ақпаратты жинаудың мақсаттарын, міндеттерін, тәсілдерін, құралдарынанықтау, оны өңдеу және талдау – бұл:
әлеуметтану зерттеулерінің кезеңдері
әлеуметтану зерттеулерінің түрлері
әлеуметтану зерттеулерінің типтері
әлеуметтану зерттеулерінің жолдары
Огюст Конт бойынша қоғамның неше сатысы бар:
3
4
5
9
Базис және қондырғы ұғымдарының негізін қалаған кім?
Валлерштайн И
Дюркгейм Э
Маркс К
Сорокин П.
Ы. Алтынсарин қазақ қоғамының алдыңғы қатарлы өркениеттен артта қалуын мына себеппен байланыстырды:
шетелдік инвестицияның болмауынан
қазақтар арасындағы оқу-ағарту ісінің болмауынан
дамыған өнеркәсіптің болмауынан
мал шаруашылығындағы ескішіліктен
Инстинктвизм теориясының авторы:
З. Фрейд
Ж.Пиаже
Л.Выгодский
Дж. Мид
Еліктеу, ұқсастыру, ұят және кінә сезімі сияқты психологиялық механизмдердің көмегімен әлеуметтендіру процесін қарастырған ғалым:
Д.Смелзер
Р.Дарендорф
Ж.Пиаже
З.Фрейд
К.Маркстің көзқарасына қарсы әлеуметтік теңсіздік туралы өз пікірін айтқан ағылшын ғалымы:
М. Вебер
Г.Спенсер
О. Конт
Э. Дюркгейм
«Қоғамдық еңбек бөлінісі туралы» атты еңбегінде әлеуметтануда қоғам дамуының алғашқы теорияларының бірін жасаған ғалым:
Вебер М.
Фурье Ш.
Дюркгейм Э.
Дарендорф Р.
Қоғамның әлеуметтік құрылымын алғаш талдаған ежелгі грек ойшылы
Аристотель
Мо-зцы
Платон
Конфуций
Қоғамда тәртіп орнатудың тірегі - орта тап деп есептеген ежелгі грек ойшылы
Платон
Спиноза
Мо-зцы
Аристотель
Қоғамдық келісім-шарт теориясын жасаған ғалымдар:
Т.Гоббс, Ж. Руссо
О.Конт, Г.Спенсер
А.Смит, Д.Рикардо
Т. Парсонс, Р.Мертон
Қоғамды жүйелік тұрғыда зерттеу дегеніміз - бұл:
қоғамды экономикалық аспектіде зерттеу
қоғамды саяси аспектіде зерттеу
қоғамды құрылымдық аспектіде зерттеу
құрылымдық, функционалдық, динамикалық тұрғыда зерттеу
Тарихи үрдістің мәні – бұл жеке меншік пен байлыққа бақылау қою үшін күрес деп санаған «Капитал» атты шығарманың авторын атаңыз:
К.Маркс
Г.Плеханов
Ф.Энгельс
Ф.Теннис
Неміс ғалымының типтеуіне сәйкес қоғамдық қатынастар типі бойынша үстемдік және аралас және жолдастық болып бөлінеді: Осы ғалымды нұсқаңыз.
Э.Дюркгейм
Ф.Теннис
А.Шюц
Г.Гарфинкель
1892 жылы әлемдегі тұңғыш әлеуметтану университеті пайда болған АҚШ-тың қаласы:
Вашингтон
Нью-Йорк
Чикаго
Бостон
Тұлғаның базалық (азық-түлікке, киім-кешекке, қауіпсіздікке және т.б.) және өндірістік (әділеттілік, аман-саулық, тәртіп және т.б. қажеттіліктер) қажеттіліктерін екі топқа бөліп қажеттіліктің иерархиялық теориясын жасаған ғалым:
Маслоу А.
Херцберг
Белл Д
Бернштейн Э.
Құрылымдық функционализм деп аталған құрылымдық-функционалдық әдістің негізін қалаған ғалым:
Мертон Р.
Томас У.
Знанецкий Ф.
Парсонс Т.
«Әлеуметтік дарвинизм» бағытын негіздеген:
Ш. Фурье
П. Сорокин
Г.Спенсер
Э. Дюркгейм
Түсінуші әлеуметтану» тұжырымдамасының авторлары:
Маркс К., Энгельс Ф.
Гидденс Э., Дарендорф Р.
Гоббс Т., Локк Дж
Зиммель Г., Вебер М.
Ғылымға "қоғамдық-экономикалық формация" терминін енгізген ғалым:
Фурье Ш.
Маркс К.
Руссо Ж.Ж.
Вебер М.
«Позитивтік философия курсы» еңбегінің авторы:
П. Сорокин
Ю. Хабермас
О. Конт
Т. Гоббс
Позитивизм бағытын (ағымын) негіздеген ғалым:
Т. Гоббс
О. Конт
П. Сорокин
Ю. Хабермас
Қоғамдағы адамның ауытқыған мінез-құлқын алғашқылардың бірі болып зерттеген, ұжымдық сана теориясының авторы:
0. Конт
Г. Спенсер
Э. Дюркгейм
П. Сорокин
Әлеуметтанудағы алғашқы бағыт:
марксизм
позитивизм
субъективизм
материализм
Төмендегі қай ойшылдың ілімі бойынша адам санасы дамудың теологиялық, метафизикалық және позитивтік деп аталатын үш сатысынан өтеді:
Т. Гоббс
Г. Спенсер
Ю. Хабермас
О. Конт
«Идеалдық типтер» тұжырымдамасының авторы:
Э. Дюркгейм
Т. Парсонс
М. Вебер
Р. Мертон
«Құрылым» және «функция» ұғымдарын ең алғаш пайдаланған ғалым:
Г.Зиммель
О.Конт
Э.Дюркгейм
Г.Спенсер
Айналымға «қоғамдық-экономикалық формация» ұғымын енгізген ғалым:
К.Маркс
Ф.Теннис
М.Вебер
Ф.Энгельс
П. А. Сорокин төмендегі қай тұжырымдаманың авторы болып саналады:
әлеуметтік стратификация мен мобилдік
Ответ
диалектикалық материализм
қоғамнын мәдени-тарихи типтік теориясы
Ш. Уәлихановтың халықтың әлеуметтік жағдайы туралы айтқан пікірі:
сословиенің сақталуы халықтың әлеуметтік жағдайын жақсартуға ықпал етеді
қарапайым халықты қанау – тарихи қажеттілік
мал басының өсуі халықтың әл-ауқатын арттырады
байлар мен белгілі адамдардың мүдделері бұқараның, көпшілік халықтың мүддесіне қарсы
Ы. Алтынсариннің қазақ қоғамының әлеуметтік-таптық кұрылымы туралы көзқарасы:
кедейлер, помещиктер, орта шаруалар
жұмысшылар, капиталистер, батырақтар
шаруалар, кулактар, буржуазия
бай-феодалдар, орта шаруа, кедей жатақтар
Абайдың пікірі бойынша ғылым мынандай әлеуметтік рөлдерді атқарады:
алыпсатарлық, базар, ұрлық баюдың көзі болуы мүмкін
байлар мен кедейлер еңбек бірдей етуі тиіс
еңбектің барлык түрлері пайдалы, сондай-ақ жалдамалы енбек те пайдалы
еңбек адамның жан-жақты дамуына ықпал жасайды
Тұлғаның әлеуметтенуіне ықпал ететін Абай айтқан алғышарттар:
еріншектік, қызылбайлық, жалқаулық
талап, еңбек, терең ой, қанағат, рақым
еңбек, өнеркәсіп, нарық
базар, байлық, жауапкершілік
Ә. Бөкейхановтың кадет партиясынан шығуына себеп болған жағдай:
Семей, Ақмола облыстары уездерінің жерді пайдалану тәсілдерін зерттеп, ғылыми негіз жасау үшін
қазақтардың этностық қалыптасу процесін одан әрі зерттеу үшін, ғылыми қорытынды жасау үшін
Ресей патшалығы отарлау саясатын жүргізгені үшін
партия бұратана халықтарға, соның ішінде қазақтарға автономия алу мүмкіндігін бермейтіндігін білгендіктен
Байтұрсыновтың қоғамның даму жолдары жөніндегі көзқарасы:
эволюциялық, реформалық жолмен іске асыру
қоғамның дамуын революциялық жолмен іске асыру
тек қана реформалық жолмен қоғамды дамыту
отаршылдыққа қарсы күрес жүргізу жолымен жетістікке жету
Әлеуметтану тұрғысынан қоғам дегеніміз – бұл:
өз қажеттіліктерін қанағаттандыру мақсатында адамдардың тарихи формаларымен біріккен жиынтығы
бір аймақты мекендеген және бір тілде сөйлейтін, бір этносқа жататын адамдардың үлкен тобы
өмірде рухани тұрғыдан ортақ мақсатпен біріккен адамдардың тобы
ортақ мүддемен біріккен адамдар жиынтығы, олардың өмір сүру үлгісі
П.Сорокиннің теориясына сәйкес әлеуметтік мобилдік төмендегідей әлеуметтік саты бойынша қозғалуды білдіреді:
төмен қарай
Тік және көлденең бағытпен
Жоғары қарай
Жоғары және төмен (тік бағытпен)
Индивидтің әлеуметтік-экономикалық жағдайларға, ролдік функцияларға, әлеуметтік нормаларға бейімделуі –бұл:
білім
интериоризация
тәрбие
үйрену (адаптация)
Әлеуметтік жүйеде осы мәртебені иемденген адам атқаруға тиісті әрекеттердің жиынтығының аталуы:
әлеуметтік атқару
әлеуметтік позиция
әлеуметтік роль
әлеуметтік орын
Білімнің беделін айқындаушы:
қоғамның білімнің маңыздылығын мойындауы
білімнің жалпылығы, тегін болуы
моральдық қанағаттандыру деңгейі
материалдық сыйдың деңгейі
Өркениет – бұл:
материалдық және рухани мәдениеттің нормальды дамуынакедергі келтіру деңгейі, сатысы
қоғамның саяси дамуының деңгейі, сатысы
материалдық және рухани мәдениеттің қоғамдық даму деңгейі, сатысы
қоғамдық дамудағы рухани мәдениеттің деңгейі, сатысы
Мәдениеттің адамдардың көптеген ұрпағының әлеуметтік тәжірибесін шоғырландыру қабілеті, сөйтіп әлем туралы бай білімді жинақтап және оны игерумен байланысты мүмкіншіліктер жасауы қандай функциямен байланысты:
танымдық
ақпараттық
гуманистік
басқарушылық
Жоғары мәдениет, халықтық мәдениет, бұқаралық мәдениет, субмәдениет және контрмәдениет – бұл:
мәдениеттің формалары
мәдениеттің типтері
мәдениеттің түрлері
мәдениеттің деңгейлері
Ақпаратты беру мен алмасудың, қарым-қатынас процесінің, материалдық және рухани әлемнің кез келген объектілерінің байланыс құралы
Коммуникация
ақпаратты беру
ақпарат әдісі
ақпарат тәсілі
Коммуникация саласында қалыптасқан қарым-қатынастың, өзара әрекеттің және ықпалдың ерекшеліктері болып саналады:
коммуникация әлеуметтануының тәсілі
коммуникация әлеуметтануының формасы
коммуникация әлеуметтануының объектісі
коммуникация әлеуметтануының пәні
Бұл құжат кез келген әлеуметтану зерттеуінің міндетті түрдегі бастауы болып саналады, онда зерттеудің методологиялық принциптері, мақсаттары және міндеттері, оларға жетудің тәсілдері көрсетілген:
бағдарлама
анкета
жоспар
түйін
Әлеуметтанудың объектісі:
тұтас жүйе ретіндегі қоғамға тән адамдар арасындағы әлеуметтік байланыстар және қатынастар
қоғамдағы адамдардың қызметі және мінез-құлқы, көзқарастары, діни наным-сеніидері
біздерге сезіммен берілген объективтік нақтылық (шындық), рухани ақиқат, рухани байланыс
қоғамда болып жатқан экономикалық процестер және оның даму заңдылықтары
Қоғамда әр түрлі топтардың пайда болуын зерттейтін әлеуметтанудың тәсілі:
мәдениеттанулық
Ұжымдық
демографиялық
психологиялық
Қоғамдық өмірді адамдардың өзара қарым-қатынас жүйесі ретінде зерттейтін әлеуметтанулық тәсіл:
интеракционистік
мәдениеттанулық
демографиялық
ұжымдық
Нақты әлеуметтанулық зерттеулермен байланысқан әлеуметтанудың деңгейі:
қолданбалы әлеуметтану
теориялық әлеуметтану
әлеуметтік инженерия
микроәлеуметтану
Қоғамдық қатынастарды жақсартатын және жетілдіретін әлеуметтанудың функциясы қалай аталады:
гуманистік
болжамдық
ақпараттық
дүниетанымдық
Қоғамның барлық саласында мақсатты бағытталған саясат жүргізу үшін әлеуметтанудың мәліметтерін атқарушы билік органдарына, әртүрлі саяси партиялар мен қозғалыстарға пайдалануға мүмкіндік беретін функция:
әлеуметтік басқару
ақпараттық
гуманистік
болжамдық
Әр түрлі қоғамдық бірлестіктердің ұқсас белгілері:
қоғамның даму типтері
қоғамның даму кезеңдері
қоғамның даму формалары
қоғамның даму сатылары
Әлеуметтік институттың басты артықшылығы:
алдын-ала болжам жасау, сенімділік, тұрақтылық
эксперимент мүмкіндігі, болжам жасау
неғайбылдық, күтпеген шешім жасау
кездейсоқтық, тосыннан шешім жасау
Институт алдымен мынаған негізделеді:
міндеттемелерді әлеуметтік реттеушілікке
ара қатынастарды әлеуметтік реттеушілікке
мүдделердің сәйкестігіне
тәжірибе алмасуға, оны қолдануға
Институттардың тиімділігін арттыруда не мүмкіндік туғызады:
санкциялар, жазалаулар
моральдық мүдделілік
еңбек бөлінісі және кәсібилік
материалдық мүдделілік
Адамдардың бірлескен қызметін ұйымдастырудың тарихи тұрғыдан қалыптасқан тұрақты формалары бұл:
әлеуметтік институт
әлеуметтік жүйе
әлеуметтік топ
әлеуметтік құрылым
Әлеуметтік мәртебелер мен ролдерді, нормалар мен ережелерді анықтау және бекіту үрдісі –бұл:
институционалдандыру
үйрену
өзіндік сала
өзін-өзі реттеу
Маркстік теория бойынша әлеуметтік құрылымның өзегі:
таптар
әлеуметтік институттар
әлеуметтік қауымдастықтар
әлеуметтік жіктер
П.Сорокиннің теориясына сәйкес әлеуметтік стратификацияның үш түрі бар. Олар:
экономикалық, саяси, кәсіби
білім, билік, табыс
байлық, престиж, билік
байлық, билік
Әлеуметтік мобильділік терминін 1927 жылы әлеуметтануға енгізген ғалым:
П.Сорокин
М.Вебер
Р.Дарендорф
А.Турен
Құлдық, касталар, сословиялар, таптар – бұлар
стратификацияның тарихи типтері
стратификацияның тарихи түрлері
стратификацияның тарихи алуан түрлілігі
стратификацияның тарихи ұғымдары
Дәстүрлерде немесе заңдарда бекітілген және мұраға берілетін құқықтар мен міндеттерге иелік ететін әлеуметтік топты атаңыз:
каста
сословия
тап
ұлт
Адамның өзі туғаннан бастап мүшесі болуға міндетті әлеуметтік топты немесе стратты атаңыз:
каста
сословия
ұлт
тап
Қоғамда табысты өмір сүру үшін қажетті мінез-құлық үлгілерін, әлеуметтік нормалар мен құндылықтарды индивидтің меңгеру процесі –бұл:
әлеуметтендіру
жаңа әлеуметтендіру
деәлеуметтендіру
реәлеуметтендіру
Некенің үш түрін: полигинияны, полиандрияны, моногамияны бөліп көрсеткен ғалымды атаңыз:
Мак Леннан
Маркс
Голод
Баховен
