wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

PPKn

Total questions: 50

Worksheet time: 25mins

Name
Class
Date
1.

Pimpinan pemerintah pendudukan Jepang di Jawa, Letnan Jendral Kumaikici Harada, mengumumkan pembentukan BPUPKI pada tanggal 1 Maret 1945.

Alasan sebenarnya yang menjadi latar belakang pembentukan BPUPKI adalah karena

a)

terdesak oleh tentara Sekutu

b)

melakukan serangan balik terhadap Sekutu

c)

ingin kembali ke negaranya

d)

ingin membantu kemerdekaan Indonesia

2.

Tokoh perumus dasar negara RI berjasa besar dalam proses berdirinya Negara Kesatuan Republik Indonesia. Di bawah ini merupakan cara untuk menghormati peran dari tokoh perumus dasar negara, kecuali ....

a)

berperan serta dalam menjaga keutuhan negara Indonesia

b)

menghormati warga negara dengan mengutamakan persatuan

c)

berperan aktif dalam pembangunan negara maupun bangsa

d)

mengambil peran penting dalam disintegrasi negara Indonesia

3.

Negara Indonesia memiliki sebuah Undang-Undang Dasar yang ditetapkan sehari setelah kemerdekaan Indonesia. Keberadaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia tahun 1945 tersebut menunjukkan bukti bahwa....

a)

pemerintah pandai menyusun konstitusi

b)

rakyat Indonesia taat hukum

c)

bangsa Indonesia telah merdeka

d)

Indonesia adalah negara hukum

4.

Setiap daerah memiliki aturan yang digunakan sebagai pedoman dalam hidup bermasyarakat. Aturan yang disepakati oleh suatu masyarakat sebagai pedoman untuk dipatuhi dan ditaati dalam kehidupannya disebut ....

a)

Undang-undang

b)

Konstitusi

c)

Adat istiadat

d)

Norma

5.

Negara Indonesia terdiri dari masyarakat yang memiliki berbagai keberagaman suku, agama, ras, dan antargoilongan. Keberagaman suku yang ada di Indonesia harus dimaknai sebagai ....

a)

perpecahan bangsa

b)

kemunduran negara

c)

kekayaan bangsa

d)

kelemahan negara

6.

Indonesia merupakan negara yang berdiri diatas wilayah yang  memiliki keanekaragaman suku bangsa, bahasa, budaya, agama dan adat istiadat.

Salah satu arti penting keberagaman suku,agama, ras dan antargolongan bagi bangsa Indonesia adalah ….

a)

keberagaman bangsa yang sangat berharga untuk mencapai tujuan

b)

keberagaman merupakan masalah biasa yang tidak perlu dibahas

c)

penyebab konflik antar suku, agama, ras dan antar golongan

d)

penyebab banyaknya aksi demonstrasi memperjuangkan hak masyarakat

7.

Proklamasi menyatakan bahwa bangsa Indonesia sebagai bangsa yang berdaulat dan mempunyai kedudukan sejajar dengan bangsa-bangsa lain di dunia.

Hal tersebut merupakan makna proklamasi yang dilihat dari aspek ….

a)

politis

b)

hukum

c)

spiritual

d)

historis

8.

Kerjasama diperlukan dalam berbagai kehidupan karena memiliki arti yang sangat penting.

Di bawah ini merupakan arti penting kerjasama dalam berbagai kehidupan di negara Indonesia bagi diri sendiri, masyarakat, bangsa dan negara, kecuali ....

a)

mempererat persaudaraan dan kebersamaan

b)

memperkuat persatuan dan kesatuan bangsa

c)

mendorong timbulnya semangat chauvinisme

d)

menjadikan pekerjaan yang berat menjadi ringan

9.

Pancasila berkedudukan sebagai dasar negara dan pandangan hidup bangsa. Konsekuensi kedudukan Pancasila tersebut bagi setiap warga negara Indonesia adalah ....

a)

hormat dan tunduk kepada pemerintah yang berkuasa saat ini

b)

mampu mengendalikan diri dalam situasi yang sangat darurat

c)

taat terhadap peraturan yang sesuai dengan keinginan pribadi

d)

melaksanakan nilai-nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari

10.

Pancasila mempunyai fungsi utama sebagai pandangan hidup bangsa dan sebagai dasar negara. Fungsi Pancasila sebagai dasar negara adalah untuk….

a)

mengatur penyelenggaraan pemerintahan negara

b)

menjadi pedoman tingkah laku masyarakat

c)

mewujudkan ketentraman dalam masyarakat

d)

melanggengkan kekuasaan pemimpin negara

11.

Sebagai warga negara hendaklah memiliki sikap positif terhadap Pancasila. Berikut ini yang merupakan sikap positif sebagai warga negara terhadap Pancasila adalah ….

a)

mengucapkan teks Pancasila dalam setiap kesempatan

b)

menyaring nilai-nilai Pancasila yang tidak dikehendaki

c)

mengamalkan nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan  sehari-hari

d)

mengesampingkan pengamalan nilai-nilai Pancasila yang tidak perlu

12.

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memuat pokok kaidah negara yang fundamental bagi NKRI. Pokok kaidah negara yang fundamental dalam Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 antara lain ….

a)

pengakuan kemerdekaan, dasar negara, lembaga negara

b)

pernyataan kemerdekaan, tujuan negara, bendera negara

c)

tujuan negara, kedaulatan rakyat, pemimpin negara

d)

cita-cita nasional, tujuan negara, dasar negara

13.

Terdapat hubungan antara Proklamasi kemerdekaan Indonesia dengan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945. Hal ini dibuktikan dengan ...

a)

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 ditetapkan bersamaan dengan Proklamasi kemerdekaan.

b)

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 merupakan pernyataan kemerdekaan yang terperinci yang ditegaskan dalam Proklamasi kemerdekaan

c)

Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dan Proklamasi kemerdekaan sama-sama memuat tujuan negara

d)

Teks Proklamasi dan Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 disusun oleh lembaga yang sama

14.

Perilaku hukum warga negara ditunjukkan dalam bentuk menaati aturan-aturan yang berlaku dalam masyarakat. Sikap patuh terhadap peraturan Perundang-undangan yang dapat kamu lakukan sebagai seorang pelajar di sekolah adalah ....

a)

mematuhi nasihat orang tua dan membantu semua tugas-tugasnya

b)

tekun belajar, menjaga kebersihan, dan membuang sampah pada tempatnya      

c)

menjaga nama baik masyarakat dan menghormati tata cara adat kebiasaan setempat

d)

taat dan tepat membayar pajak, mengendarai kendaraan sesuai dengan ketentuan

15.

Perjuangan mempertahankan kemerdekaan melahirkan nilai-nilai operasional yang memperkuat jiwa, semangat, dan nilai-nilai kejuangan, terutama rasa harga diri sebagai bangsa yang merdeka, semangat untuk berkorban demi tanah air, bangsa dan negara. Perjuangan bangsa Indonesia sampai ke periode ketiga ini diberi nama sebagai Jiwa, Semangat, dan nilai-nilai 45

Untuk membangun motivasi dan karakter kebangsaan di lingkungan sekolah dapat dilakukan melalui kegiatan.…

a)

melaksanakan upacara bendera dan memperingati hari besar nasional

b)

menyelenggarakan kegiatan karang taruna secara rutin dan terprogram

c)

membatasi pergaulan di sekolah sesuai dengan suku dan agamanya

d)

memakai bahasa daerah dalam pergaulan di seluruh wilayah Indonesia

16.

Dr.Wahidin Soedirohusodo menggagas organisasi yang bertujuan memajukan pendidikan dan meninggikan martabat bangsa. Gagasan tersebut melahirkan organisasi ”Budi Utomo”. Organisasi pertama pada zaman pergerakan nasional.

Kegiatan yang perlu diteladani dari peristiwa tersebut dan dapat diterapkan untuk membangkitkan semangat generasi muda saat ini adalah....

a)

meyakinkan kepada generasi muda bahwa mereka adalah satu-satunya penerus pejuang bangsa

b)

menjaga sikap persatuan dengan meningkatkan nilai-nilai kejujuran, loyalitas dan tanggung jawab

c)

berinteraksi dengan siapapun dengan menghilangkan perbedaan dan karkteristik kedaerahan

d)

menyelenggarakan kegiatan yang bersifat kepemudaan di seluruh wilayah Indonesia secara rutin

17.

Semangat kebangkitan nasional perlu diterapkan dalam kehidupan sehari-hari. Di bawah ini merupakan contoh sikap dalam kehidupan sehari-hari yang mencerminkan semangat kebangkitan nasional 1908, yaitu….

a)

semangat gotong-royong dan persatuan menangani pandemi Covid-19

b)

bekerja sama dengan teman saat ujian sekolah agar memperoleh hasil yang baik

c)

membantu teman yang sedang kesusahan dengan imbalan yang sepadan

d)

semangat membantu orang tua agar dapat pujian dan penghargaan

18.

Sikap yang berani, pantang menyerah, dan rela berkorban demi bangsa dan negara  merupakan pengertian dari semangat ….

a)

nasionalisme

b)

patriotisme

c)

kulturalisme

d)

kebangsaan

19.

Perhatikan pernyataan berikut di bawah ini!

(1). Menjunjung tinggi semangat bhinneka Tunggal Ika

(2). Mengembangkan budaya daerah masing-masing

(3). Menghormati perbedaan suku bangsa dan agama

(4). Menciptakan organisasi yang bersifat kedaerahan

 

Sikap dan perilaku menjaga persatuan dan kesatuan Negara Kesatuan Republik Indonesia ditunjukkan pada pernyataan nomor... .

a)

(1) dan (2)

b)

(1) dan (3)

c)

(2) dan (4)

d)

(3) dan (4)

20.

Salah satu perilaku yang tidak mencerminkan semangat dan komitmen kebangsaan di lingkungan keluarga yaitu….

a)

bermain game online sepanjang hari agar menjadi gamer yang handal

b)

membantu orang tua dalam membersihkan lingkungan rumah

c)

giat belajar dan tekun berdoa untuk meraih prestasi dan cita-cita

d)

mengibarkan bendera merah putih pada bulan Agustus di depan rumah

21.

Penerapan Pancasila pada masa awal kemerdekaan hingga masa pemerintahan Orde Lama banyak mengalami hambatan. Hal ini disebabkan karena banyaknya pemberontakan yang berupaya ingin menggantikan Pancasila dengan ideologi yang lain.

 

Puncak pemberontakan yang memakan banyak korban adalah terjadinya peristiwa....

a)

pemberontakan Pemerintahan Revolusioner Republik Indonesia (PRRI)/Perjuangan Rakyat Semesta (Permesta)

b)

pemberontakan Darul Islam/Tentara Islam Indonesia yang ingin mendirikan Negara Islam

c)

pemberontakan bekas Tentara Belanda yaitu Angkatan Perang ratu Adil (APRA) dipimpin Raymond Westerling

d)

gerakan 30 September/PKI tahun 1965 yang ingin mendirikan negara komunis di Indonesia

22.

Pelaksanaan nilai-nilai Pancasila di era reformasi untuk mewujudkan masyarakat adil dan makmur hingga saat ini masih  mengalami hambatan yang sulit diselesaikan yaitu maraknya perilaku Korupsi, Kolusi, dan Nepotisme (KKN) di kalangan aparat pemerintahan.

 

Masalah ini adalah kewajiban bersama seluruh lapisan masyarakat untuk menyelesaikan, misalnya dengan cara ....

a)

banyak berdoa supaya tidak melakukan KKN

b)

bergaya hidup sederhana sesuai norma-norma dan peduli kepada sesama

c)

memberikan hukuman mati kepada setiap pelaku KKN

d)

memperkuat tugas dan fungsi KPK (Komisi Pemberantasan Korupsi)

23.

Perhatikan pernyataan berikut!

(1)   Nilai-nilai dan cita-citanya diambil dan  dipaksakan dari luar, serta diciptakan oleh negara

(2)   Nilai dan cita citanya digali dari kekayaan rohani, moral dan budaya masyarakat itu sendiri.

(3)   Dasarnya ditemukan dalam masyarakat itu sendiri dan dari konsensus masyarakat itu sendiri,

(4)   Milik dari semua rakyat, dan masyarakat dapat menemukan dirinya di dalamnya.

(5)   Dibenarkan dan dibutuhkan oleh seluruh warga masyarakat

 

Ciri khas ideologi terbuka ditunjukkan pada  pernyataan nomor....

a)

(1), (2), (3), dan (4)

b)

(1), (2), (3), dan (5)

c)

(1), (3), (4), dan (5)

d)

(2), (3), (4), dan (5)

24.

Nilai-nilai Pancasila merupakan gambaran ideal mengenai kehidupan yang dicita-citakan oleh bangsa Indonesia yang diwujudkan dalam sikap dan perilaku sehari-hari.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila sila Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia pada masa pandemi Covid-19 saat ini dapat ditunjukkan dengan sikap...

a)

melakukan propaganda anti vaksinasi karena berdampak negatif pada kesahatan

b)

memberi rasa keadilan penanganan covid 19 di masyarakat tanpa membeda-bedakan

c)

selalu mengikuti perkembangan terkini informasi jumlah yang terkonfirmasi Covid-19

d)

mengabaikan protokol kesehatan dalam semua kegiatan yang ada di masyarakat

25.

Sebagai ideologi negara, salah satu fungsi Pancasila adalah memberikan tekad untuk memelihara dan mengembangkan identitas bangsa Indonesia.

Di bawah ini hal yang akan terjadi jika Pancasila tidak diwujudkan dalam kehidupan sehari-hari yaitu….

a)

tercipta kehidupan masyarakat yang harmonis

b)

bangsa Indonesia akan kehilangan jati diri

c)

peraturan perundangan tidak akan terbentuk

d)

tidak akan terpilihnya suatu pemimpin

26.

Perwujudan nilai-nilai Pancasila dalam bidang politik dan hukum dalam kehidupan sehari-hari sangatlah beragam. Lingkungan sekolah salah satunya menjadi tempat dalam praktik pelaksanaan demokrasi.

Contoh bentuk pelaksanaan demokrasi di lingkungan sekolah yaitu….

a)

melaksanakan peraturan sekolah

b)

pelaksanaan piket sesuai jadwal

c)

membagi makanan kepada teman kelas

d)

pemilihan ketua OSIS secara langsung

27.

Bu Deni merupakan salah satu supir taksi online. Beliau mewakili supir taksi online di daerahnya untuk mengikuti sosialisasi pembuatan aturan baru mengenai penerapan jalan satu arah. Beliau juga termasuk salah satu pihak yang terkena dampak dari aturan tersebut.

Kegiatan sosialisasi tersebut merupakan salah satu contoh perwujudan keterbukaan ideologi Pancasila yang harus memperhatikan….

a)

stabilitas nasional yang dinamis

b)

larangan terhadap ekstrimisme

c)

penciptaan norma melalui kesepakatan

d)

mencegah berkembangnya liberalisme

28.

Pokok pikiran keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 mengandung makna bahwa Undang-Undang Dasar mewajibkan pemerintah dan penyelenggara negara untuk memelihara budi pekerti yang luhur. Pokok pikiran tersebut mengandung pengertian untuk bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dengan mempertimbangkan ….

a)

dasar kemanusiaan yang adil dan beradab

b)

dasar persatuan dan kesatuan bangsa

c)

kesejahteraan umum yang berkeadilan

d)

segala macam paham golongan

29.

Alinea keempat Pembukaan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 memuat tujuan nasional negara Indonesia, yaitu melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia, memajukan kesejahteraan umum, mencerdaskan kehidupan bangsa, serta melaksanakan ketertiban dunia.

Salah satu bukti bahwa negara Indonesia ikut serta dalam melaksanakan ketertiban dunia, adalah....

a)

mengirimkan pasukan Garuda ke Mesir

b)

kerjasama investasi migas di Timur Tengah

c)

impor sumber daya alam dari negara lain

d)

ekspor tembakau ke negara Jepang

30.

Pelaksanaan demokrasi di Indonesia dilakukan dengan dua cara, yaitu langsung dan tidak langsung. Contoh pelaksanaan demokrasi langsung adalah pemilihan presiden dan wakil presiden pada tahun 2019. Asas yang digunakan dalam penyelenggaraan pemilihan tersebut adalah….

a)

langsung, umum, bebas, rahasia, jujur dan adil

b)

langsung, umum, bebas, terbuka, jujur dan adil

c)

langsung, khusus, bebas, terbuka, jujur dan adil

d)

langsung, khusus, terpimpin, rahasia, jujur dan adil

31.

Beragamnya masyarakat Indonesia membuat kita harus menjauhi sikap primordialisme, ethnosentrisme, mengembangkan rasa nasionalisme, menyelesaikan semua konflik dengan cara yang akomodatif.

Hal tersebut merupakan peran masyarakat dalam menjaga keberagaman ….

a)

agama

b)

gender

c)

suku bangsa

d)

ekonomi

32.

Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1)       Solidaritas terhadap penyitas Covid-19

(2)       Pendampingan bagi korban kerusuhan antargolongan

(3)       Melaksanakan latihan pramuka bersama dengan anggota pramuka sekolah lain

(4)       Menjalin kembali kerjasama yang baik antar korban demonstrasi

(5)       Penangkapan dan pembubaran paksa para demonstrasi yang arogan

(6)       Penandatangan pakta perdamaian pasca kerusuhan

 

Dari pernyataan di atas, yang tergolong dalam upaya penyelesaian konflik yang bersifat kuratif ditunjukkan pada nomor….

a)

(1), (3), dan (5)

b)

(2), (4), dan (5)

c)

(2), (4), dan (6)

d)

(4), (5), dan (6)

33.

Kenakalan remaja merupakan masalah yang sampai sekarang sulit dipecahkan karena remaja cenderung suka mencoba hal-hal yang baru meskipun berdampak negatif, misalnya bermain game online/gadget hingga larut malam. Betapa asyiknya bermain game online/gadget, remaja sekarang enggan bersosialisasi bahkan ke luar rumah sekalipun.

Penyebab masalah tersebut adalah faktor….

a)

ekonomi

b)

psikologi

c)

budaya

d)

sosial

34.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1)       Meminimalisasi fasilitas kesehatan masyarakat

(2)       Mengaturan penanganan korupsi, kolusi dan nepotisme

(3)       Bantuan sembako kepada yang terdampak pandemi Covid-19

(4)       Meningkatkan pemberian bantuan dari pemerintah

(5)       Meningkatkan sistem keadilan dalam masyarakat

 

Dari pernyataan di atas yang termasuk usaha pemerintah dalam mengatasi kesenjangan sosial ditunjukkan pada pernyataan nomor….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

35.

Ibu Tejo adalah petani buah dari Malang. Hasil panennya dijual ke seluruh wilayah Jawa Timur. Adapun Bapak Jono sebagai pengrajin kayu dari Pasuruan yang menjual hasil kerajinannya ke seluruh wilayah Indonesia. Perbedaan mata pencaharian mereka merupakan keberagaman dalam bidang….

a)

sosial

b)

budaya

c)

ekonomi

d)

gender

36.

Setiap awal tahun pelajaran, seluruh peserta didik baru mendapatkan pembinaan MPLS dengan materi tentang dasar negara. Hal ini dilakukan dalam upaya pencegahan radikalisme dan ekstrimisme. Kegiatan tersebut merupakan upaya pembelaan negara yang dilakukan seorang pelajar dalam bentuk ….

a)

pendidikan kewarganegaraan

b)

pendidikan luar sekolah

c)

pelatihan dasar kemiliteran

d)

pengabdian sesuai profesi

37.

Perhatikan pernyataan di bawah ini!

(1)       Menonton film tema action yang diputar di internet

(2)       Melaksanakan upacara secara disiplin dan khidmat

(3)       Menghayati dan memahami makna lagu-lagu perjuangan

(4)       Menerapkan protokol kesehatan untuk pencegahan virus corona

(5)       Merayakan hari-hari besar keagamaan di tempat ibadah

(6)       Berunjuk rasa menentang pelanggaran HAM berat

Kegiatan yang dapat dilakukan oleh seorang pelajar dalam mewujudkan nilai-nilai patriotisme di lingkungan sekolah ditunjukkan pada pernyataan nomor….

a)

(1), (2), dan (3)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(4), (5), dan (6)

38.

Prinsip persatuan dalam keberagaman yang mengakui bahwa bangsa Indonesia merupakan bangsa yang majemuk terdiri atas beberapa suku, bahasa, agama, dan adat kebiasaan adalah prinsip…

a)

Wawasan Nusantara

b)

Nasionalisme atau kebangsaan

c)

kebebasan yang bertanggungjawab

d)

Bhinneka Tunggal Ika

39.

Perhatikan pernyataan berikut !

(1) Menghormati ajaran agama yang diyakini orang lain

(2) Memaksa kepada orang lain untuk meyakini ajaran agama yang kita anut

(3) Melaksanakan ajaran agama yang diyakininya dengan baik

(4) Mengembangkan hidup rukun dan toleransi terhadap orang yang berbeda agama

 

Bentuk perilaku kehidupan yang harus dikembangkan dalam keberagaman agama ditunjukkan pada pernyataan nomor....

a)

(1), (2) dan (3)

b)

(1), (2) dan (4)

c)

(1), (3) dan (4)

d)

(2), (3) dan (4)

40.

Perhatikan  pernyataan berikut !

(1) Terciptanya integritas nasional

(2) Terjadinya konflik dalam masyarakat

(3) Munculnya sikap primordialisme

(4) Munculnya sikap ethnosentrisme

(5) Menjadi sarana untuk memajukan pergaulan

 

Berdasarkan pernyataan di atas yang merupakan dampak negatif yang ditimbulkan dari keberagaman masyarakat Indonesia ditunjukkan pada pernyataan nomor....

a)

(1), (2), dan (5)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(2), (3), dan (5)

d)

(3), (4), dan (5)

41.

Berikut ini permasalahan yang mungkin muncul dalam keberagaman  ekonomi masyarakat Indonesia, kecuali….

a)

tingginya tingkat kriminalitas

b)

banyaknya pengangguran

c)

kesenjangan penghasilan tinggi

d)

adanya sikap ethnosentrisme

42.

Indonesia terdiri atas berbagai suku bangsa. Tiap-tiap suku bangsa memiliki ciri khas dalam aspek…

a)

budaya, kebangsaan, dan ciri fisik

b)

bahasa, kesenian, dan tradisi

c)

keturunan, budaya, dan ideologi

d)

warna kulit, tradisi, dan mata pencaharian

43.

Keberagaman dalam masyarakat Indonesia memiliki potensi timbulnya berbagai konflik.

Berikut upaya yang dapat dilakukan untuk mencegah terjadinya konflik dalam keberagaman masyarakat di lingkungan bangsa dan negara adalah….

a)

memperluas pergaulan demi persatuan dan kesatuan bangsa

b)

menghindari perselisihan antara warga sekolah

c)

meningkatkan semangat kesukuan dan kedaerahan

d)

mengembangkan semangat kekeluargaan di daerahnya

44.

Sebagai pelajar kita dapat membantu menyelesaikan permasalahan yang ada di lingkungan sekitar, antara lain dengan cara….

a)

mengutamakan voting dalam setiap penyelesaian masalah

b)

memberikan nasihat kepada para pihak yang sering bermasalah

c)

mengajak warga masyarakat untuk selalu bermusyawarah

d)

selalu melibatkan aparat kepolisian untuk mencari solusi bersama

45.

Sikap dan perilaku warga negara yang dijiwai oleh kecintaannya kepada Negara Kesatuan Republik Indonesia yang berdasarkan Pancasila dan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 dalam menjamin kelangsungan hidup  bangsa dan Negara adalah pengertian dari ….

a)

patriotisme

b)

cinta tanah air

c)

bela negara

d)

nasionalisme

46.

Undang-undang yang mengatur usaha pembelaan negara adalah…

a)

UU No. 2 Tahun 2002

b)

UU No. 3 Tahun 2002

c)

 UU No. 3 Tahun 2003

d)

 UU No. 3 Tahun 2004

47.

Bangsa Indonesia selalu dihadapkan pada ancaman, tantangan, hambatan dan gangguan dalam upaya mempertahankan dan mengisi kemerdekaan, baik itu dari dalam maupun dari luar negara.

 

Di bawah ini merupakan contoh ancaman yang dihadapi Negara Kesatuan Republik Indonesia dari dalam negeri, kecuali….

a)

disintegrasi

b)

agresi militer

c)

makar

d)

konflik antargolongan

48.

Terjadinya peristiwa Bandung Lautan Api dalam upaya perjuangan mempertahankan kemerdekaan NKRI disebabkan oleh….

a)

kota Bandung dibakar oleh tentara Sekutu dan tantara Belanda

b)

tewasnya Brigadir Mallaby pada saat proses perundingan

c)

ultimatum Sekutu agar TRI segera mengosongkan kota Bandung

d)

kedatangan serdadu NICA menyerang kota Bandung

49.

Perjuangan bangsa Indonesia untuk mempertahankan Negara Kesatuan Republik Indonesia selain secara fisik dilakukan juga melalui jalur diplomasi.

Berikut ini beberapa perundingan yang dilakukan Indonesia dan Belanda pada masa revolusi kemerdekaan, kecuali….

a)

Perjanjian Linggarjati

b)

Perjanjian Renvile

c)

Konferensi Asia Afrika

d)

Konferensi Meja Bundar

50.

Setiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pembelaan negara.

Berikut ini yang bukan merupakan wujud peran serta warga negara dalam upaya pembelaan negara adalah …

a)

membentuk kelompok sparatisme

b)

pendidikan kewarganegaraan

c)

pengabdian sebagai prajurit TNI

d)

pengabdian sesuai profesi