NEW
Font size
S
M
L
XL
WorksheetsPH PPKN BAB VI KELAS XI (XI MIPA-4)
Total questions: 50
Worksheet time: 50mins
Name
Class
Date
1.
Mewujudkan nasionalisme yang tinggi di segala aspek kehidupan rakyat Indonesia yang lebih mengutamakan kepentingan nasional daripada kepentingan individu, kelompok golongan, suku bangsa atau daerah adalah…
a)
arah wawasan nusatara
b)
tujuan wawasan nusantara
c)
kedudukan wawasan nusantara
d)
fungsi wawasan nusanatar
e)
isi wawasan nusantara
2.
Dewasa ini banyak masyarakat yang mudah tersulut emosinya dengan pemberitaan-pemberitaan berita palsu/ hoax yang mengarah kepada permasalahan SARSikap yang dapat dilakukan untuk mengantisipasi hal tersebut adalah …..
a)
Melaporkan kepada pihak yang berwajib
b)
Menghapus semua media-media palsu
c)
Memblokir semua pemberitaan dimedia
d)
Mengklarifikasi kebenaran suatu pemberitaan
e)
Menyebarkan berita-berita untuk mendapat dukungan
3.
Perkembangan teknologi komunikasi saat ini juga membawa dampak negatif terhadap persatuan dan kesatuan bangsa, salah satunya adalah ….
a)
Mengurangi tekanan sosial
b)
Meningkatkan kejahatan Cyber
c)
Mengubah pola konsumsi manusia
d)
Menebarkan kebencian kepada orang lain
e)
Memudahkan orang untuk berkomunikasi
4.
Berikut yang bukan merupakan faktor pendorong persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah ….
a)
Pancasila
b)
Sumpah Pemuda
c)
Wawasan Nusantara
d)
Deklarasi Bandung
e)
Bhinneka Tunggal Ika
5.
Dampak tidak adanya persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara adalah . . . .
a)
Menimbulkan kesan buruk terhadap suatu bangsa
b)
Mempermudah jalannya pemerintahan
c)
Mempermudah tujuan bangsa
d)
Menimbulkan perpecahan dalam suatu bangsa dan negara
e)
Menimbulkan rasa aman bagi warga negara
6.
Salah satu prinsip persatuan dan kesatuan Bangsa Indonesia adalah bersikap setia kepada dan negara , yang dikenal dengan sikap ….
a)
Patriotisme
b)
Nasionalisme
c)
Chauvinisme
d)
Fanatisme
e)
Sekularisme
7.
Di bawah ini yang termasuk dalam sikap pelajar yang harus kalian hindari, kecuali…..
a)
Geng motor yang membuat masyarakat resah
b)
Tawuran antar pelajar
c)
Mencontek
d)
Melakukan partai
e)
Melakukan donasi untuk membantu orang-orang lemah
8.
Berikut ini adalah contoh sikap yang mencerminkan komitmen persatuan dalam kehidupan di sekolah yaitu ….
a)
Mengadakan bakti sosial
b)
Tidak membedakan SARA
c)
Ikut serta dalam kegiatan kerjabakti
d)
Meningkatkan semangat Bhinneka Tunggal Ika
e)
Tidak membedakan teman dalam bergaul di kelas
9.
Yang bukan merupakan faktor pendukung integrasi nasional adalah ….
a)
Adanya rasa senasib sepenanggungan
b)
Adanya semangat persatuan dan kesatuan
c)
Adanya kepribadian dan pandangan hidup yang sama
d)
Adanya jiwa dan semangat gotong royong, toleransi yang kuat
e)
Adanya ketidak puasan terhadap ketimpangan pemerataan hasil pembangunan
10.
Sikap yang dapat dilakukan seorang siswa dalam menjaga keutuhan bangsa indonesia adalah….
a)
Ikut dalam kegiatan wajib militer
b)
Mempelajari strategi pertahanan dan keamanan
c)
Mencintai dan menggunakan produk lokal
d)
Menerapkan tindakan bela negara dalam aspek kehidupan
e)
Bersikap eksklusif terhadap suku lain
11.
Contoh perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan NKRI dalam kehidupan sekolah adalah…..
a)
Menjaga keutuhan dan semangat kekeluargaan
b)
Melaksanakan upacara bendera setiap hari senin dan hari nasional
c)
Menghimpun kegiatan yang menimbulkan keresahan masyarakat
d)
Sistematik dalam bekerja
e)
Bersikap realistis
12.
Apapun bentuk kebudayaan, adat istiadat, corak dan ragam kebudayaan daerah merupakan kekayaan budaya bangsa yang hasil-hasilnya dapat dinikmati oleh seluruh bangsa IndonesiKonsep tersebut merupakan perwujudan Nusantara sebagai satu kesatuan ….
a)
Ideologi
b)
Politik
c)
Ekonomi
d)
Sosial budaya
e)
Pertahanan dan Keamanan
13.
Ada tiga faktor yang dapat memperkuat persatuan dan kesatuan dalam Negara Kesatuan Republik Indonesia yaitu….
a)
Sumpah Pemuda, Pancasila, dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
b)
Pancasila, UUDNRI 1945, dan Bahasa Indonesia
c)
Proklamasi, Sumpah Pemuda, dan TNI
d)
Semboyan Bhineka Tunggal Ika, UUDNRI 1945, dan Pancasila
e)
Sumpah Pemuda, POLRI, dan Pancasila
14.
Perilaku yang menunjukkan sikap menjaga keutuhan NKRI bersumber pada sila Pancasila ke…..
a)
Satu
b)
Dua
c)
Tiga
d)
Empat
e)
Lima
15.
Bangsa Indonesia merupakan bangsa yang sangat besar baik dari kebudayaan ataupun wilayahnySelain dampak positif, juga menimbulkan masalah yang baru, diantaranya terdapat karakter yang berbeda-beda antar suku bangsa sehingga dapat mengancam keutuhan bangsa Indonesia. Untuk mengatasi ancaman keutuhan NKRI maka dibutuhkan partisipasi dan peran serta masyarakat dalam mengatasi ancaman terhadap terwujudnya persatuan dan kesatuan bangsa yaitu ….
a)
tidak membedakan keberagaman suku dan budaya daerah
b)
menjalankan ibadah secara bersama-sama dengan umat agama lain.
c)
menggunakan dan memanfaatkan fasilitas umum untuk kepentingan pribadi
d)
bergotong royong untuk meningkatkan kekompakan masyarakat yang sesuku
e)
mau dan bersedia untuk bekerja sama dengan masyarakat yang sesuku dan seagama
16.
Ikrar Sumpah Pemuda pada intinya menyatakan bahwa masyarakat Indonesia itu ….
a)
Satu tanah air, satu bangsa dan satu kebudayaan yaitu Indonesia
b)
Satu tanah air, satu bangsa dan satu negara yaitu Indonesia
c)
Satu tanah air, satu bangsa dan satu wilayah yaitu Indonesia
d)
Satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa yaitu Nusantara
e)
Satu tanah air, satu bangsa dan satu bahasa yaitu Indonesia
17.
Sikap sebagai pernyataan rasa cinta terhadap persatuan dan kesatuan dalam hidup bermusyawarah dapat diwujudkan dengan cara ….
a)
dapat menyesuaikan diri dalam pergaulan
b)
bergaul dengan siapa pun tanpa curiga
c)
selalu berbuat kebaikan kepada sesama
d)
gotong royong membuat gedung balai desa
e)
menolong orang yang sedang kesusahan agar diberi imbalan
18.
Adapun faktor-faktor yang berpotensi menghambat persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia di antaranya….
a)
Kebhinnekaan/keberagaman pada masyarakat Indonesia
b)
bhinneka Tunggal Ika
c)
sumpah pemuda
d)
pancasila
e)
UUD NRI 1945
19.
Sikap menjaga keutuhan NKRI dalam aspek kehidupan beragama adalah….
a)
Menggunakan bahasa indonesia dengan baik dan benar
b)
Melakukan aksi solidaritas sosial penggalangan dana
c)
Meningkatkan kewaspadaan terhadap bahaya laten intoleran
d)
Memberikan kesempatan kepada pemeluk lain untuk membangun rumah ibadah
e)
Mempelajari kebudayaan budaya lain
20.
Menipisnya perilaku intoleran pada masyarakat Indonesia yang mejemuk, menjadi ancaman yang memecah belah bangsa.Sikap yang dapat kita lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah ….
a)
meningkatkan toleransi terhadap perbedaan
b)
menjaga keutuhan kelompok
c)
menjalin kerjasama di segala bidang
d)
menghindari keributan dengan orang lain
e)
menghargai apresiasi kelompok mayoritas
21.
Pada hakikatnya, arti persatuan dan kesatuan merupakan bersatunya berbagai bangsa yang mendiami Indonesia menjadi satu…
a)
Komponen utama
b)
Kesetaraan golongan
c)
Keharmonisan yang sederajat
d)
Kebulatan yang utuh
e)
Persamaan harkat dan martabat
22.
Persatuan dan kesatuan bangsa dimulai sebelum proklamasi kemerdekaan, salah satunya lewat organisasi yang dibentuk oleh mahasiswa STOVIA yaitu..
a)
Jong Ambon
b)
Tiga Serangkai
c)
Budi Utomo
d)
Empat Sekawan
e)
Jong Celebes
23.
Bahwa keutuhan wilayah nasional dengan segala isi dan kekayaannya merupakan satu kesatuan wilayah, wadah, ruang hidup, dan kesatuan mitra seluruh bangsa, serta menjadi modal dan milik bersama bangsa. Adalah perwujudan kepualuan Nusantara sebagai satu kesatuan...
a)
Ideologi
b)
Politik
c)
Pertahanan keamanan
d)
Sosial budaya
e)
Ekonomi
24.
Pengaruh budaya asing yang tidak sesuai dengan kepribadian bangsa, baik melewati kontak langsung maupun kontak tidak langsung. Kontak langsung, antara lain melalui unsur-unsur pariwisata, sedangkan kontak tidak langsung, antara lain melalui media cetak (majalah, tabloid), atau media elektronik (televisi, radio, film, internet, telepon seluler yang mempunyai fitur atau fasilitas lengkap). Hal ini dapat menjadi penghambat persatuan dan kesatuan bangsa, yaitu ...
a)
Mengurangi wawasan masyarakat terhadap budaya lokal
b)
Menambah ilmu pengetahuan terhadap budaya internasional
c)
Memperluas wawasan masyarakat terhadap budaya asing
d)
Melemahnya nilai budaya bangsa
e)
Menghapus nilai-nilai kearifan lokal
25.
Sumpah pemuda merupakan menjadi faktor pendorong yang sangat penting dalam persatuan dan kesatuan bangsa, karena...
a)
Sumpah Pemuda merupakan warisan dari para pendahulu
b)
Menunjukkan kebulatan tekad dari seluruh pemuda Indonesia yang dalam melawan penjajah untuk mempersatukan seluruh rakyat Indonesia dalam perjuangan meraih kemerdekaan
c)
Sumpah pemuda merupakan ide dari penjajah untuk gerakan mahasiwa
d)
Sumpah Pemuda merupakan kesadaran para pemuda untuk melanjutkan pendidikan
e)
Sumpah pemuda merupakan gerakan para pemuda Indonesia pada masa itu
26.
Menipisnya perilaku intoleran pada masyarakat Indonesia yang majemuk, menjadi ancaman yang memecah belah bangsa. Sikap yang dapat kita lakukan untuk menjaga persatuan dan kesatuan bangsa adalah...
a)
Meningkatkan toleransi terhadap perbedaan
b)
Menjaga keutuhan kelompok
c)
Menjalin kerjasama di segala bidang
d)
Menghargai apresiasi kelompok mayoritas
e)
Menghindari keributan dengan orang lain
27.
Indonesia terletak pada…. Yang ditengah-tengahnya terbentang garis equator sehingga Indonesia mempunyai dua musim, yaitu musim hujan dan kemarau’
a)
11° LU–6° LS, 141° BT–95° BT
b)
9° LU–11° LS, 80° BT–150° BT
c)
6° LU–11° LS, 95° BT–141° BT
d)
8° LU–11° LS, 90° BT–145° BT
e)
12° LU–6° LS, 142° BT–95° BT
28.
Salah satu prinsip persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia adalah bersikap setia kepada bangsa dan negara, yang dikenal dengan sikap…
a)
Fanatisme
b)
Chauvinism
c)
Sekularisme
d)
Patriotisme
e)
Nasionalisme
29.
Integrasi nasional adalah usaha dan proses mempersatukan perbedaan yang ada pada bangsa Indonesia yang menganut semboyan “Bhinneka Tunggal Ika” yang artinya berbeda-beda, tetapi tetap satu jua, sehingga terciptanya keserasian dan keselarasan secara nasional. Agar kebhinekaan itu tidak menimbulkan disintegrasi bangsa maka diperlukan sikap dan perilaku yaitu …
a)
menghargai perbedaan sebagai suatu rahmat dari Tuhan YME
b)
membanggakan kebudayaan bangsa Indonesia yang berbeda
c)
membanggakan suku bangsa yang memiliki keanekaragaman budaya
d)
menghargai kekayaan bangsa Indonesia yang tidak dimiliki bangsa lain
e)
mengagungkan bangsa dan negara dan merendahkan bangsa lain
30.
Bahwa Pancasila merupakan satu-satunya falsafah serta ideology bangsa dan negara, yang melandasi, membimbing dan megarahkan bangsa menuju tujuannya adalah perwujudan kepulauan nusantara sebagai satu kesatuan...
a)
Politik
b)
Sosial budaya
c)
Ekonomi
d)
Pertahanan dan keamanan
e)
Idiologi
31.
Ancaman terhadap seluruh daerah pada hakikatnya merupakan ancaman bagi seluruh bangsa dan negara, adalah perwujudan kepulauan Nusantara sebagai satu kesatuan...
a)
Sosial budaya
b)
Ekonomi
c)
Politik
d)
Pertahanan dan keamanan
e)
Ideologi
32.
Selain ancaman dalam bidang militer, sebagai bangsa yang majemuk kita harus mewaspadai adanya ancaman di bidang ekonomi, yaitu sistem persaingan bebas yang saling menghancurkan dan dapat menumbuhkan eksploitasi masyarakat dan bangsa lain, yang dikenal dengan …
a)
Sistem oligopoly
b)
Sistem etatisme
c)
Sistem markantilisme
d)
Sistem monopoli
e)
Sistem Free fight liberalism
33.
Dibawah ini yang bukan merupakan faktor pendorong tercapainya persatuan dan kesatuan bangsa, adalah ditandai dengan adanya …
a)
ancaman dari luar yang menyebabkan munculnya semangat nasionalisme di kalangan bangsa Indonesia
b)
tekad serta keinginan untuk bersatu di kalangan bangsa indonesia seperti yang dinyatakan dalam Sumpah Pemuda.
c)
ideologi nasional yang tercermin dalam simbol negara yaitu Garuda Pancasila dan semboyan Bhinneka Tunggal Ika
d)
persamaan dan kesetiakawanan yang agung antar pemeluk agama
e)
rasa senasib dan seperjuangan yang diakibatkan oleh faktor sejarah
34.
Pasal 30 Ayat (1) dan (2) UUD NRI Tahun 1945 menyatakan bahwa tiap warga negara berhak dan wajib ikut serta dalam usaha pertahanan dan keamanan Negara yang dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan keamanan rakyat semesta, dengan komponen utama, yaitu …
a)
Kepolisian Republik Indonesia
b)
Masyarakat
c)
Pertahanan Sipil
d)
Tentara Nasional Indonesia
e)
TNI dan Polri
35.
Ancaman merupakan setiap usaha atau kegiatan baik dari dalam maupun dari luar yang dinilai dapat persatuan dan kesatuan Negara, serta juga dapat berbahaya bagi keselamatan bangsa dan warga Negara. Bentuk ancaman terhadap persatuan dan kesatuan bangsa ada beberapa macam, salah satunya yaitu ancaman dibidang militer. Yang termasuk ancaman dibidang militer yaitu...
a)
Banyaknya tindakan korupsi
b)
Perdagangan narkoba
c)
Agresi, spionase, dan sabotase
d)
Kegiatan imigrasi gelap/ilegal
e)
Penangkapan ikan di laut secara illegal
36.
Dalam sistem pertahanan keamana rakyat semesta, rakyat berfungsi sebagai kekuatan ...
a)
utama sistem pertahanan dan keamanan
b)
pendukung pertahanan keamanan
c)
mayoritas sistem pertahanan
d)
utama sistem pertahanan
e)
utama sistem keamanan
37.
Contoh keikutsertaan kalian di sekolah dalam menjaga persatuan dan kesatuan dapat dilakukan melalui kegiatan ...
a)
penanggulangan korban bencana alam
b)
Ekstrakurikuler sesuai arahan pihak sekolah
c)
pertandingan olah raga di tingkat internasional
d)
kepramukaan dengan penuh kesadaran
e)
olimpiade fisika, matematika dan kimia di luar negeri
38.
Konsep bangsa dalam pengertian persatuan bangsa Indonesia yang menghuni wilayah nusantara adalah...
a)
Bangsa yang menghuni wilayah dari Sabang sampai Merauke.
b)
Bangsa yang meliputi pulau Jawa dan Sumatera.
c)
Bangsa yang meliputi ras dan suku tertentu.
d)
Bangsa yang memiliki semangat untuk membela bangsanya sendiri.
e)
Bangsa yang ingin merdeka dan mendirikan negara sendiri.
39.
Dalam substansi persatuan dan kesatuan bangsa terkandung makna bahwa kita harus senantiasa bersatu. Sejarah sudah mengajarkan betapa pentingnya persatuan dan kesatuan. Salah satu hal yang membuat penjajah terutama Belanda sukses menduduki Indonesia beratur-ratus tahun lamanya adalah dengan cara...
a)
Menerapkan politik pecah-belah (devide et impera) untuk memperlemah perlawanan para pejuang Indonesia.
b)
Membuat daerah jajahan sebagai basis militer.
c)
Menerapkan kebijakan tanam paksa.
d)
Memberikan kesempatan pada rakyat yang dijajah olehnya untuk mengenyam pendidikan.
e)
Merekrut tentara bayaran dari pulau Jawa dan Maluku.
40.
Yang dimaksud dengan wawasan nusantara sebagai politik kewilayah yang dianut oleh bangsa Indonesia adalah...
a)
Kesatuan yang didukung oleh kemauan rakyat untuk bersatu.
b)
Persatuan sebuah bangsa yang mandiri.
c)
Kesatuan wilayah meliputi darat, laut, dan udara.
d)
Kesatuan yang meliputi aspek alamiah dan sosial.
e)
Kesatuan wilayah yang meliputi darat dan laut.
41.
Berdasarkan konsep wawasan nusantara, negara kita memiliki karakteristik sebagai berikut, kecuali...
a)
Konsep utamanya adalah menunggalnya wilayah lautan, darat, dengan wilayah udara.
b)
Lautan merupakan wilayah pokok, bukan merupakan pelengkap.
c)
Laut merupakan bagian yang tidak terpisahkan dari daratan, bukan pemisah antara daratan dan pulau yang satu dengan yang lainnya.
d)
Daratan merupakan wilayah utama dari wawasan nusantara.
e)
Negara kepulauan yang pengertiannya adalah suatu wilayah lautan yang ditaburi pulau-pulau besar dan kecil.
42.
Supaya pelaksanaan wawasan nusantara bisa berjalan efektif, maka diperlukan kesadaran WNI untuk...
a)
Mengerti, memahami, dan menghayati tentang hak warga negara serta hubungan warga negara dengan negara.
b)
Mengerti, memahami, dan menghayati tentang hak dan kewajiban warga negara serta hubungan warga negara dengan negara.
c)
Mengerti, memahami, dan menghayati tentang kewajiban warga negara serta hubungan warga negara dengan negara.
d)
Mengerti, memahami, dan menghayati tentang bangsa yang telah menegara bahwa dalam menyelenggarakan kehidupan tidak memerlukan konsep wawasan nusantara.
e)
Mengerti, memahami, dan menghayati tentang keistimewaan warga negara serta hubungan warga negara dengan negara.
43.
Berikut ini yang bukan termasuk nilai-nilai yang terkandung dalam nasionalisme dan patriotisme adalah...
a)
Jiwa serakah dan ingin mengeruk kekayaan negara.
b)
Jiwa solidaritas dan setia kawan.
c)
Jiwa toleransi dan tenggang rasa antaragama, antarsuku, antargolongan, dan antarbangsa.
d)
Mencintai tanah air dan mendahulukan kepentingan tanah air.
e)
Jiwa tanpa pamrih dan tanggung jawab.
44.
Suatu proses penyesuaian di antara unsur-unsur yang saling berbeda yang ada dalam kehidupan sehingga menghasilkan keserasian dalam kehidupan masyarakat adalah pengertian dari...
a)
Nasionalisme
b)
Kesatuan
c)
Integrasi
d)
Patriotisme
e)
Persatuan
45.
Bangsa Indonesia yang secara sadar ingin bersatu agar hidup kokoh sebagai bangsa yang berdaulat memiliki faktor-faktor integratif bangsa sebagai berikut, kecuali...
a)
Sumpah Pemuda
b)
Bahasa Indonesia
c)
Sumpah Palapa
d)
Pancasila
e)
UUD NRI Tahun 1945
46.
Indonesia memiliki keunggulan-keunggulan sebagai berikut, kecuali...
a)
Keindahan alamnya.
b)
Keanekaragaman budayanya.
c)
Jumlah penduduk dan potensinya.
d)
Letak wilayahnya.
e)
Kekuatan militernya.
47.
Salah satu keunggulan bangsa Indonesia adalah tata krama atau keramahtamahan penduduknya. Keunggulan ini dapat tercemar atau rusak karena hal berikut, kecuali...
a)
Aksi terorisme.
b)
Kemajuan pembangunan daerah.
c)
Konflik antar suku.
d)
Kerusuhan yang dilatarbelakangi oleh perbedaan pilihan politik.
e)
Kebencian terhadap etnis tertentu.
48.
Persatuan dan kesatuan merupakan hal yang penting bagi Indonesia dikarenakan Indonesia merupakan....
a)
Negara sekuler, yang memisahkan kepentingan agama dan negara
b)
Negara berkembang, yang tingkat perekonomiannya masih dalam perkembangan
c)
Negara hukum, negara yang penyelenggaraan kekuasaan pemerintahnya didasarkan atas hukum
d)
negara maju yang harus mampu bersaing dengan negara-negara besar di dunia
e)
Negara majemuk, yang terdiri dari berbagai suku, ras, bahasa, agama dll
49.
Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak berpendapat. Oleh karena itu, kita tidak boleh ....
a)
berpendapat sama dengan orang lain
b)
mendengarkan pendapat orang lain
c)
berbeda pendapat dengan orang lain
d)
mengalah meskipun pendapat orang lein lebih baik
e)
memaksakan pendapat kepada orang lain
50.
Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak berpendapat. Oleh karena itu, kita tidak boleh ....
a)
mendengarkan pendapat orang lain
b)
mengalah meskipun pendapat orang lein lebih baik
c)
memaksakan pendapat kepada orang lain
d)
berbeda pendapat dengan orang lain
e)
berpendapat sama dengan orang lain
Reset
