NEW
Font size
S
M
L
XL
Worksheetsbio variant 13
Total questions: 30
Worksheet time: 15mins
Name
Class
Date
1.
1. Стержневую корневую систему имеет:
a)
A) Тюльпан.
b)
B) Рис.
c)
C) Щавель.
d)
D) Пшеница.
e)
E) Лук.
2.
2. Соцветие у одуванчика:
a)
A) Головка.
b)
B) Початок.
c)
C) Сложный колос.
d)
D) Зонтик.
e)
E) Корзинка.
3.
3. Из окружающей среды листья растений поглощают:
a)
A) Углекислый газ.
b)
B) Жиры.
c)
C) Воду.
d)
D) Минеральные соли.
e)
E) Крахмал.
4.
4. Родина картофеля:
a)
A) Абиссиния.
b)
B) Мексика.
c)
C) Южная Америка.
d)
D) Африка.
e)
E) Средиземноморье.
5.
5. Непереваренные остатки пищи удаляются из организма через:
a)
A) Аппендикс.
b)
B) Толстую кишку.
c)
C) Поджелудочную железу.
d)
D) Двенадцатиперстную кишку.
e)
E) Прямую кишку.
6.
6. Плод сливы
a)
A) Костянка.
b)
B) Коробочка.
c)
C) Орешек.
d)
D) Ягода.
e)
E) Боб.
7.
7. В цитоплазме амебы вокруг комочка пищи образуется
a)
A) Малое ядро.
b)
B) Хлоропласт.
c)
C) Пищеварительная вакуоль.
d)
D) Большое ядро.
e)
E) Сократительная вакуоль.
8.
8. Согласованную работу органов обеспечивает система:
a)
A) Пищеварительная.
b)
B) Дыхательная.
c)
C) Опорно-двигательная.
d)
D) Нервная.
e)
E) Выделительная.
9.
9. Нарушает осанку:
a)
A) Занятия физической культурой.
b)
B) Ношение книг в ранце за спиной.
c)
C) Сон в жесткой постели.
d)
D) Слабость мышц спины.
e)
E) Активный образ жизни.
10.
10. При недостатке витамина С развивается
a)
A) Рахит.
b)
B) Цинга.
c)
C) Болезнь бери-бери.
d)
D) Цирроз.
e)
E) «Куриная слепота».
11.
11. Обонятельные рецепторы воспринимают:
a)
A) Тепло.
b)
B) Запах.
c)
C) Вкус.
d)
D) Форму.
e)
E) Холод.
12.
12. Т. Шванн и М. Шлейден -авторы
a)
A) Клеточной теории.
b)
B) Закона независимого расщепления признаков.
c)
C) Биогенетического закона.
d)
D) Эволюционного учения.
e)
E) Учения о биосфере.
13.
13. Называют предшественником человека:
a)
A) Древнейшего человека.
b)
B) Кроманьонца.
c)
C) Древнего человека.
d)
D) Современного человека.
e)
E) Австралопитека.
14.
14. Экологический чистый транспорт:
a)
A) автобусы
b)
B) трамваи, троллейбусы.
c)
C) самолеты
d)
D) все автомобили
e)
E) поезда
15.
15. Скелет рифообразующих кораллов используется для получения:
a)
A) Бурого железняка.
b)
B) Поваренной соли.
c)
C) Извести.
d)
D) Апатитов.
e)
E) Фосфоритов.
16.
16. Одомашненное насекомое:
a)
A) Таракан.
b)
B) Голубянка.
c)
C) Тутовый шелкопряд.
d)
D) Пчела.
e)
E) Муха.
17.
17. Расширение прямой кишки лягушки
a)
A) Аппендикс.
b)
B) Клоака.
c)
C) Двенадцатиперстная.
d)
D) Яйцевод.
e)
E) Зоб.
18.
18. Нерв с чувствительными волокнами
a)
A) Центростремительный.
b)
B) Центральный.
c)
C) Центробежный.
d)
D) Смешанный.
e)
E) Вставочный.
19.
19. Сокращаясь, правый желудочек выбрасывает кровь в:
a)
A) Верхнюю полую вену.
b)
B) Легочную вену.
c)
C) Легочную артерию.
d)
D) Нижнюю полую вену.
e)
E) Аорту.
20.
20. Легочные пузырьки образованы тканью:
a)
A) Нервной.
b)
B) Мышечной.
c)
C) Костной.
d)
D) Эпителиальной.
e)
E) Соединительной.
21.
21. При большой влажности воздуха отдача тепла путем испарения:
a)
A) Затрудняется.
b)
B) Восстанавливается.
c)
C) Становится равной образованию тепла.
d)
D) Выравнивается.
e)
E) Усиливается.
22.
22. Развитее человека с четырех недель до года называется периодом:
a)
A) Ясельным.
b)
B) Грудным.
c)
C) Школьным.
d)
D) Новорожденности.
e)
E) Дошкольным.
23.
23. Для быстрого сна характерно:
a)
A) Понижение уровня обмена веществ.
b)
B) Снижение частоты пульса.
c)
C) Снижение частоты дыхательных движений.
d)
D) Понижение температуры тела.
e)
E) Активизация работы внутренних органов.
24.
24. Биогеоценоз – это совокупность:
a)
A) Организмов одного вида.
b)
B) Растительных организмов.
c)
C) Видов животных и растений.
d)
D) Организмов и факторов неживой природы.
e)
E) Популяций организмов.
25.
25. На женских шишках развивается
a)
A) Заросток.
b)
B) Пыльца.
c)
C) Плод.
d)
D) Семязачаток.
e)
E) Спора.
26.
26. Относится к пластинчатым грибам:
a)
A) Пеницилл.
b)
B) Мухомор.
c)
C) Мукор.
d)
D) Масленок.
e)
E) Подберезовик.
27.
27. Ученый – паразитолог:
a)
A) Н.И.Пржевальский.
b)
B) Н.И.Вавилов.
c)
C) И.П.Павлов.
d)
D) К.И.Скрябин.
e)
E) И.М.Сеченов.
28.
28. Головоногий моллюск:
a)
A) Большой прудовик.
b)
B) Устрица.
c)
C) Беззубка.
d)
D) Перловица.
e)
E) Каракатица.
29.
29. Правильная последовательность стадий эмбрионального развития животных:
a)
A) Дробление – бластула – гаструла – формирование тканей и органов – образование зародышевых листков.
b)
B) Бластула – дробление – гаструла – образование зародышевых листков – формирование тканей и органов.
c)
C) Гаструла – бластула – дробление – формирование тканей и органов – образование зародышевых листков.
d)
D) Дробление – гаструла – образование зародышевых листков – бластула – формирование тканей и органов.
e)
E) Дробление – бластула – гаструла – образование зародышевых листков – формирование тканей и органов.
30.
30. Мутации, при которых в генотипе изменяется число хромосом, называются:
a)
A) Геномные.
b)
B) Точковая.
c)
C) Генные.
d)
D) Хромосомные.
e)
E) Комбинативные.
Reset
