每节课都能有效记录笔记。

大部分情况能较为有效记笔记。

有时候会记一下笔记。

几乎不记笔记

非常符合

比较符合

不太符合

很不符合

几乎没有过不完成作业

大部分情况下能完成作业

半数情况下能完成作业

几乎不能完成作业

非常符合

比较符合

不太符合

很不符合

我认为我上课非常专心，能紧跟老师上课节奏。

大部分情况下，我能专心上课，基本跟得上老师的上课节奏。

我上课容易走神，比较容易出现跟不上老师上课节奏的情况。

我上课非常容易分神，常常不知道老师讲到哪里，对上课内容比较困惑。

对于所布置的作业，我了解完成的意义，能用心高质量完成，字迹较为工整。

大部分情况下我认真完成作业，有时有些懈怠。

我比较敷衍地完成作业，思考较少，只是为了完成任务。

对感兴趣的作业，我能够认真用心完成。但是对于有难度或不感兴趣的作业，我比较敷衍。

更高质量完成课后学习任务

上课更加专注，多参与课堂讨论

上课更认真做笔记

课后在阅读、写作方面多花时间，拓展课外知识

在学习语文时，继续锻炼自己独立思考能力。

我掌握了课本内容，积累了相关文学手法和知识。

我能在学习文本时候进行批判性思考，具有一定文本鉴赏能力。

我利用多种途径拓展了课外知识，开阔了视野，阅读各类文本的兴趣得到了提升。

我上课积极思考，积极回答问题，锻炼了思维能力和表达能力。

我认真完成课后任务，有效预习、复习。