wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

SOAL RESENSI DAN DRAMA

Total questions: 30

Worksheet time: 46mins

Name
Class
Date
1.

Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….

a)

Buku ini sangat menarik, berbagai gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan gampang untuk dimengerti.

b)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis.

c)

Sayang sekali berbagai kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.

d)

Penulis sangat enjoy memakai kata-kata yang dipakai dalam menciptakan novel sehingga memberi kesan tidak menggurui

e)

Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak gampang bosan

2.

Berikut bukan merupakan langkah-langkah menulis resensi ….

a)

Menentukan jenis buku yang ingin diresensi

b)

Menyusun iktisar dari buku tersebut

c)

Membaca buku hingga halaman terakhir

d)

Menentukan bab paling menarik dari buku

e)

Menaksir harga buku

3.

Tujuan dari resensi novel yakni ….

a)

Memberikan informasi kepada khalayak akan kehadiran sesuatu buku

b)

Memaksa khalayak untuk membaca buku

c)

Mensugesti khalayak semoga membaca buku-buku yang lain

d)

Menyebar kekurangan dari suatu buku

e)

Memberitahu khalayak manfaat dari membaca buku

4.

Identitas buku mencakup sebagai berikut, kecuali ….

a)

Judul buku

b)

Jumlah halaman

c)

Pengedit buku

d)

Harga buku

e)

Penerbit

5.

Yang bukan dimaksud dengan kepengarangan dalam resensi buku yakni ….

a)

Tentang diri pengarang buku

b)

Riwayat hidup pengarang

c)

Biografi singkat pengarang

d)

Perjalanan cinta pengarang

e)

Karya-karyanya yang lain

6.

Pembuat resensi disebut ….

a)

Resentator

b)

Rensensist

c)

Peresensi

d)

Resentor

e)

Rensesiers

7.

Akhir-akhir ini resensi buku juga disebut ….

a)

Timbangan buku

b)

Kelemahan/Kelebihan buku

c)

Pencermatan buku

d)

Pencerita buku

e)

Pengenalan buku

8.

Bila dicermati, buku ini lebih mirip buku sejarah yang dikemas dalam bentuk yang kocak, karikatural, menggelitik ditambah pengalaman menyaksikan sendiri peperangan, jadilah buku ini sebagai pengetahuan sejarah yang tidak akan ditemukan dalam buku sejarah.

Penggalan resensi di atas merupakan bagian ….

a)

Pembuka resensi

b)

Latar belakang buku

c)

Kelemahan buku

d)

Penutup resensi

e)

Keunggulan buku

9.

Seorang penulis resensi harus mengetahui tujuan penulisan buku yang akan diulas. Tujuan penulisan buku dapat diketahui dari ….

a)

bagian kata pengantar

b)

bagian pembahasan

c)

bagian kepustakaan

d)

bagian pendahuluan

e)

bagian penutup

10.

Seorang penulis resensi harus mengetahui tujuan penulisan buku yang akan diulas. Tujuan penulisan buku dapat diketahui dari ….

a)

bagian kata pengantar

b)

bagian pembahasan

c)

bagian pendahuluan

d)

bagian penutup

e)

bagian kepustakaan

11.

Novel tipis bercerita tentang Esperanza, seorang gadis keturunan Amerika Selatan yang hidup di perkampungan orang-orang latin di Chicago. Kehidupannya yang miskin membuatnya bermimpi memiliki rumah yang indah. Sebenarnya novel ini terdiri atas 44 kisah pendek yang tidak berhubungan satu sama lain. Potongan-potongan adegan yang dituturkan Esperanza memberikan suatu gambaran jelas tentang kehidupannya.

Unsur novel yang tidak diresensi dalam penggalan resensi di atas adalah ….

a)

Penokohan

b)

Jalan cerita

c)

Struktur alur

d)

Latar

e)

Gaya bahasa

12.

Pernyataan yang dikutip dari resensi buku nonfiksi adalah …

a)

Novel ini termasuk novel serius yang tidak cukup menghibur seperti halnya dalam novel pop.

b)

Kemunculan buku ini telah memperkaya khasanah literatur bisnis khususnya bagi pengusaha konglomerat.

c)

Kekuatan novel ini tidak hanya terletak pada realitas hidup tokoh Ongga yang sulit diduga.

d)

Mochtar Lubis memperlihatkan sikap jiwa yang ditemukan pada diri orang-orang masa revolusi melalui tokoh Hasil dan Guru Isa.

e)

Tidak berlebihan pula jika dikatakan bahwa buku ini sangat baik dibaca oleh orang yang terusik oleh tamunya.

13.

Insiden kecil ini mewarnai karya Suwarno, yang kalau tidak salah juga merupakan disertasinya. Suwarno adalah orang Yogya. Pendeknya, ia hidup di sana dan merasakan demikian membudaya, Suwarno mengagumi Hamengku Buwono IX. Akibatnya, buku itu over-repetitive, kurang bermutu, dan kurang perbandingan. Penggalan resensi di atas merupakan unsur resensi yang menunjukkan…

a)

Keunggulan buku

b)

Deskripsi buku

c)

Identitas buku

d)

Isi pokok buku

e)

Kelemahan buku

14.

Judul : Riwayat Nabi Daud (Raja Adil Bijaksana, Nabi yang Mulia)

Pengarang : Ismail Pamungkas

Penerbit : PT Remaja Rosdakarya, Bandung

Tahun : 1995

Setelah dibaca, ternyata buku tersebut menggunakan bahasa yang mudah dipahami. Kalimat resensi yang tepat untuk menggambarkannya adalah…

a)

Isi buku ini bercerita tentang keadilan dan kebijaksanaan Nabi Daud

b)

Selain menarik, kelebihan buku ini juga dilengkapi dengan gambar

c)

Cerita dalam buku ini sangat menarik, dapat membuat kita seolah-olah hadir pada masa nabi terdahulu

d)

Bahasa yang digunakan dalam buku ini mudah dipahami dan komunikatif.

e)

Kekurangan cerita ini hanya terletak pada kisahnya yang terlalu singkat

15.

Di bawah ini merupakan bentuk resensi berdasarkan tanggapannya, kecuali ...

a)

novel

b)

lagu

c)

drama

d)

film

e)

lukisan

16.

Berikut merupakan kalimat yang mengungkapkan kalimat yang mengungkapkan kelemahan buku….

a)

Buku ini sangat menarik, berbagai gambar-gambar yang menarik. Cerita yang disampaikan gampang untuk dimengerti.

b)

Kemunculan buku ini telah memperkaya pengetahuan bisnis khususnya untuk para pembisnis.

c)

Penulis sangat enjoy memakai kata-kata yang dipakai dalam menciptakan novel sehingga memberi kesan tidak menggurui

d)

Kekuatan novel ini tidak hanya dari covernya saja yang menarik, isi perlembar dari novel ini pun sangat menarik sehingga orang yang membacanya tidak gampang bosan

e)

Sayang sekali berbagai kata-kata yang sulit sehingga para pembaca sulit mengartikan kata.

17.

Istilah resensi berasal dari bahasa belanda yaitu...

a)

Repore

b)

Represen

c)

Resensi

d)

Reduce

e)

Retentie

18.

Pertemuan Dua Hati, karya N.H. Dini terbitan PT GramediaTahun 1986 dengan tebal buku 85 halaman, menyuguhkan gambar dan kata-kata yang memikat pembaca, di samping unsur yang lain. Sampul buku didominasi warnaa hijau dengan latar belakang pepohonan, ilustrasi utama gambar sesosok wanita yang berhadapan dengan seorang bocah cilik. Jika dilihht sepintas, sepertinya sampul buku menggambarkan kasih sayang ibu terhadap anaknya.


Isi dari penggalan resensi di atas adalah…

a)

Memberikan penilaian kekurangan buku

b)

Mengemukakan identitas buku secara lengkap

c)

Mengungkapkan unsur intrinsik buku

d)

Menjelaskan biografi pengarang

e)

Membahas penggunaan bahasa dan pengarang

19.

Cermati penggalan resensi berikut!

Bukik, penulis buku ini akan membahas bagaimanakah orang tua dapat mendidik anak dengan baik dengan menyesuaikan zaman yang serba modern kini. Pada era globalisasi kini segala informasi bermunculan di mana-mana, dari informasi tertulis dalam media majalah atau pun koran hingga dalam bentuk digital, yaitu melalui internet.

Wawasan generasi tua tidak lagi relevan dengan perkembangan zaman yang terus bergulir maju. Para orang tua harus dapat menyesuaikan zaman dalam mendidik anaknya. Pertanyaan besarnya, apa tantangan yang dihadapi seorang anak di zaman yang serba kreatif ini? Lalu bagaimana peran orang tua dalam mempersiapkan mereka agar dapat menjelajahi zaman ini.


Penggalan resensi tersebut termasuk dalam sistematika ....

a)

identitas buku

b)

ringkasan buku

c)

kelemahan buku

d)

kepengarangan

e)

keunggulan buku

20.

Seperti halnya karya sastra bentuk lain, sebuah drama memiliki unsur estetis.

Estetis artinya ....

a)

merupakan karya rekaan

b)

mengandung unsur budaya

c)

memiliki nilai moral

d)

mengandung unsur keindahan

e)

mengupas masalah sosial

21.

Berikut ini adalah hal-hal yang perlu dilakukan pada saat menyusun teks drama, kecuali ....

a)

menentukan tema

b)

merancang alur dan setting

c)

menyusun ringkasan cerita

d)

menuliskan kramagung

e)

mengatur akting pelaku

22.

Lihatlah! Lihat di ujung sana! Pohon kepala melambai-lambai tertiup angin. Pemandangan nan indah berwarna biru. Kilauan cahaya memantul dalam setiap gelombang. Aku menghelan napas panjang mensyukuri alam ini sambil melepaskan pasir dalam genggaman tangan dengan pelan-pelan.

Latar tempat yang tergambar dalam monolog tersebut adalah ....

a)

di pantai

b)

di hutan

c)

di sabana

d)

di rawa-rawa

e)

di pegunungan

23.

Terjadinya permasalahan antartokoh sampai pada puncaknya disebut bagian . . . dalam alur drama.

a)

pengenalan

b)

orientasi

c)

komplikasi

d)

klimaks

e)

penurunan

24.

Gerak-gerik wajah atau perubahan raut wajak disebut ....

a)

gerak

b)

gestur

c)

perubahan posisi

d)

gerakan badan

e)

mimik

25.

Prolog adalah bagian struktur teks drama, yakni ....

a)

kata pendahuluan sebelum drama itu dipertunjukkan agar penonton mempunyai gambaran mengenai apa dan bagaimana drama tersebut

b)

kata penutup setelah drama selesai dipentaskan agar penonton mengetahui kesimpulan cerita

c)

kata-kata yang diucapkan setelah drama selesai dipentaskan

d)

isi cerita drama yang diperankan oleh tokoh-tokoh drama

e)

percakapan/pembicaraan tokoh-tokoh dalam drama

26.

Gambaran tempat, ruang, waktu, dan suasana disebut ....

a)

plot

b)

blocking

c)

layout

d)

lighting

e)

setting

27.

Watak atau karakter tokoh dalam drama dapat ditampilkan melalui beberapa hal berikut, kecuali...

a)

gerak

b)

blocking (membelakangi penonton)

c)

dialog

d)

ekspresi

e)

penjiwaan peran

28.

Perhatikan kutipan naskah drama berikut!

Maya : Pokoknya, Ibu harus setuju!

Ibu : (menarik napas panjang kecewa) Dengan apa Ibu membayarnya?

Maya : (terkejut dan gugup) Kan masih lama, Ibu.

Ibu : Biaya kursus cukup besar, Maya.

Maya : [........................…]

Ibu : (dengan tersenyum) Nah, begitu. Ini baru putri Ibu.


Dialog yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang kutipan drama tersebut adalah ...

a)

Ya sudah, Maya turuti nasihat Ibu.

b)

Maya, kita sekarang lagi kesulitan.

c)

Coba kamu mengerti kondisi Ibu.

d)

Baiklah Ibu akan beli yang baru.

e)

Bu, Maya tidak mau tahu! Pokoknya harus!

29.

Perhatikan kutipan drama berikut!

Copet..copet. (terdengar suara teriakan)

Polisi : "He.. berhenti!" Door! (terdengar suara letusan)

Pencopet : "Ampun Pak."

Penumpang : "Periksa kantongnya. Hajar saja!"

Pencopet : "Ampun pak saya mencopet karena anak saya sedang sakit."

Polisi : "Sekarang ikut saya ke kantor Polisi."


Konflik pada kutipan drama tersebut adalah...

a)

seorang pencopet diperiksa polisi

b)

seseorang mencopet karena anaknya sakit

c)

seorang pencopet yang tertembak polisi

d)

seorang pencopet yang dibawa ke pos polisi

e)

seseorang terpaksa mencopet karena dirinya sakit

30.

Perhatikan teks berikut ini !

"Ah, sudahlah, semua usahaku sia-sia. Aku tak akan berhasil memperbaikinya."


Nada saat mengucapkan kutipan dialog di atas adalah ....

a)

cemas

b)

putus asa

c)

lega

d)

malas

e)

kecewa