wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ҚОӘ 2-д (34-67)

Total questions: 35

Worksheet time: 24mins

Name
Class
Date
1.

Сабақтың материалдық-техникалық базасын құрайтындар

a)

оқулық, дәптер, бағдарлама

b)

оқу бағдарламасы, құрал-саймандар

c)

оқу бағдарламасы, оқулық, жұмыс дәптері

d)

ОТҚ, құрал-саймандар, приборлар

e)

оқу бөлмесі, көрнекі құралдар

2.

Пәнді оқытуға жалпы дайындық уақыты

a)

сабақ басталар тұста

b)

сабақ кезінде

c)

оқу жылы басталмай

d)

ұйымдасыру сәтінде

e)

демалыс кезінде

3.

Қазақ тілінен 2 сыныпта меңгеретін ұғымдары

a)

алғашқы тілдік

b)

алғашқы грамматикалық

c)

алғашқы орфографиялық

d)

алғашқы пунктуациялық

e)

алғашқы морфологиялық

4.

Сабаққа дайындығы мен жаңашыл әріптестерінің тәжірибесін пайдалана алуы

a)

педагогикалық этика

b)

мұғалімнің шеберлігі

c)

педагогикалық әдепті сақтау

d)

педагогикалық мәдениет

e)

әріптестерімен жайлы қарым-қатынас орнату

5.

Сабақтың мақсаты орындалу үшін

a)

қажеті құралдар қолдануы керек

b)

оқушылар түгел болуы тиіс

c)

тиісті әдіс-тәсілдер таңдалып алынуы тиіс

d)

дидактикалық құралдар болуы керек

e)

арнайы ресурстар болу керек

6.

Оқыту үдерісінің басты элементтерінің бірі

a)

оқытудың қажеттілігі

b)

оқыту формасы

c)

оқытудың маңыздылығы

d)

оқыту мақсаты

e)

оқыту міндеттері

7.

Н.Құрманова қазақ тілі сабақтары жүйесін қалай жіктейді?

a)

жаңа сабақ, аралас сабақ

b)

өз бетімен іздену жұмыстарын орындау сабағы

c)

жаңа сабақ, аралас сабақ, бақылау сабағы

d)

бақылау сабағы, көрнекі сабақ

e)

өзімді өзім тексеремін тапсырмаларын орындау сабағы

8.

Қазақ тілінде сөйлеу білігін қалыптастыруда сабақтан басқа оқытудың формасы

a)

өзіндік жұмыс

b)

аралас сабақ

c)

бекіту сабағы

d)

сыныптан тыс сабақ

e)

саяхат сабағы

9.

Өзіндік жұмыс формалары

a)

жаңа сабақ, практикалық

b)

қорыту сабағы, аралас сабақ

c)

жаңа сабақ, аралас сабақ

d)

лабораториялық, практикалық

e)

семинар, жобалар орындау

10.

Сабақтан тыс жұмыстар

a)

аралас сабақ, жаңа сабақ

b)

үйірмелер, апталықтар

c)

жаңа сабақ, бағалау сабағы

d)

жарыстар, бағалау сабағы

e)

қорыту сабағы, аралас сабақ

11.

Қазақ тілінде сөйлеу білігін қалыптастыруда сабақтан басқа оқытудың формасына жатпайды

a)

апталықтар

b)

жобалар орындау

c)

сабақ

d)

ашық сабақ

e)

факультативтер

12.

Құрылымы жағынан қарапайым сабақ 

a)

бір дидактикалық міндетті шешуге бағытталған сабақ

b)

бір тектес екі немесе бірнеше оқу жағдаяттарынан тұрады

c)

оқушылар білімін бекіту сабағы

d)

жаңа материалды ұсыну сабағы

e)

қорыту мақсатында тапсырмалар  жүйелеу

13.

Бір тектес екі немесе бірнеше оқу жағдаяттарынан тұратын, бір дидактикалық міндетті шешуге бағытталған сабақ

a)

оқушылар білімін бекіту сабағы

b)

құрылымы жағынан қарапайым сабақ

c)

қорыту сабағы

d)

қорыту мақсатында тапсырмалар  жүйелеу

e)

аралас сабақ

14.

Құрмалас сабақтар

a)

құрылымы жағынан қарапайым сабақ

b)

бірнеше дидактикалық міндеттерді шешетін сабақтар

c)

қорыту мақсатында тапсырмалар  жүйелеу

d)

күрделі құрылымды сабақтар

e)

оқушылар білімін бекіту сабағы

15.

Бірнеше дидактикалық міндеттерді шешу және бір немесе бірнеше әртектес оқу жағдаяттарынан тұратын сабақтар

a)

аралас сабақ

b)

құрмалас сабақтар

c)

құрылымы жағынан қарапайым сабақ

d)

күрделі құрылымды сабақтар

e)

қорыту сабағы

16.

Қазақ тілі сабақтарын жүргізу жүйесі

a)

ауырдан жеңілге қарай

b)

қарапайым сабақтардан күрделі сабақтарға қарай

c)

жеңілден ауырға қарай

d)

қиыннан жеңілге қарай

e)

дұрыс жауап жоқ

17.

Сабақ барысындағы мұғалімнің қызметі

a)

жетелеушілік

b)

жетекшілік позиция

c)

бақылаушылық

d)

бағыт-бағдар беруші

e)

басқарушылық

18.

Дидактикалық міндеттерді шешуге арналған сабақтардың түрлері

a)

білім,білік, дағдыны тексеру

b)

жаңа материалды оқыту

c)

қорытындылау және жүйелеу

d)

білімді бекіту

e)

өздігінен жаңа материалды оқу, үй тапсырмаға дайындалу

19.

Қазақ тіліне байланысты сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстардың маңызы

a)

білімді өмірмен байланыстыруға ынталандырады

b)

білімдерін тереңдетеді

c)

оқу материалын жеңілдетеді

d)

оқушылардың қызығулығын арттырады

e)

мұғалім ұйымдастырады

20.

Сыныптан тыс жұмыстар

a)

көпшілік жұмыстар арқылы ұжымшылдыққа тәрбиелеу

b)

барлық оқушылармен жүргізілетін жаппай жұмыстар

c)

мұғалімнің оқушылармен сыныптан басқа уақытта жүргізілетін жұмыстар жүйесі

d)

оқушының бос уақытын тиімді ұйымдастыру

e)

оқу кестесінен тыс мектеп өткізетін әртүрлі тәрбиелік-оқытушылық іс-шаралар

21.

Мұғалімнің оқушылармен сабақтан басқа уақытта жүргізілетін жұмыстар жүйесі

a)

пән үйірмесінің отырысы

b)

жеке жұмыстар

c)

факультатив сабақтар

d)

ашық сабақтар

e)

мектеп мерекесін және кештерін өткізу

22.

Қазақ тілінен сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстардың жалпы түрлері

a)

тек толық түсінбеген оқушылармен жүргізілетін жұмыстар

b)

қызығушылықтарына қарай жүргізілетін жұмыстар

c)

тек қабілеті жоғары оқушылармен жүргізілетін жұмыстар

d)

толық түсінбеген оқушылармен жүргізілетін жұмыстар

e)

қабілеті жоғары оқушылармен жүргізілетін жұмыстар

23.

Сыныптан тыс жүргізілетін жұмыстардың түрлері

a)

сабақ, факультатив

b)

үйірме, викториналар, конкурстар

c)

олимпиадалар, спартакиадалар

d)

сыныптан тыс оқылым

e)

танымдық клубқа кіру

24.

«Қазақ тілі» пәнін оқыту үдерісінде оқушылардың тыңдалым мен айтылым дағдыларын дамытуға ықпал ететін тапсырма үлгілері

a)

қызыға оқу және өз көзқарасын айту үшін оқу

b)

сұрақтар қоя білу, біреумен сұхбат жүргізу және ауызша есеп беру 

c)

тыңдалған аңгімені мазмұндау, оқиға желісі бойынша сұрақтарға жауап беру

d)

көз жүгірте оқу, шолу жасай отырып оқу, мағынасы мен бөлімдерін анықтай отырып оқу

e)

мәтіннің басы немесе тақырыбы бойынша оқиғаның дамуын болжау

25.

Тілді оқытуда көрнекілікті пайдалануға жатпайды

a)

теледидар

b)

радио

c)

кесте

d)

сызба

e)

түрлі суреттер

26.

Тілді оқытуда есту құралдарын пайдалануға жатпайды

a)

мәтіндер оқып беру

b)

теледидар, кино т.б.

c)

мультфильм

d)

суреттер

e)

радио

27.

Жеке-дара, жаппай жұмыс түрі және топқа бөлінген жұмыс формалары

a)

стратегиялар

b)

оқыту құралдары

c)

технологиялар

d)

сабақты ұйымдастырудың негізгі түрлері

e)

оқыту тәсілдері

28.

Оқушылардың өз бетінше арнайы іріктелген тапсырмаларды орындауы

a)

жеке дара жұмыс түрі

b)

сабақта өздігінен орындайтын жұмыс түрі

c)

жаппай жұмыс түрі

d)

сыныптан тыс орындайтын жұмыс түрі

e)

көпшілік жұмыс түрі

29.

Оқушылар бір мезгілде бәріне ортақ жұмыстың түрін орындайтын, алынған қорытындыларды сынып болып талқылап, салыстыратын, жинақтайтын жұмыс түрі

a)

жаппай жұмыс түрі

b)

оқу жұмысын ұйымдастырудың жалпы түрі

c)

жеке дара жұмыс түрі

d)

жұппен орындайтын жұмыс түрі

e)

топтық жұмыс түрі

30.

Қазақ тілі пәні үшін бастауыш білім беру стандартының маңызы

a)

әдістерді белгілейді

b)

оқыту формасын таңдайды

c)

технологияларды анықтайды

d)

білім алушының жас ерекшелігі ескеріледі

e)

пән мазмұны белгіленеді

31.

Қазақ тілі пәнінің құрамы дегеніміз

a)

орфографиялық жаттығулар

b)

бастауыш сынып оқушыларының тіл туралы білімін қалыптастыратын лингвистикалық ұғымдар жүйесі

c)

лингвистикалық ұғымдар жүйесі, орфографиялық, пунктуациялық ережелер

d)

тілді дұрыс пайдалану біліктерінің жиынтығы

e)

морфологиялық талдаулар

32.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің  зерттейтін нысаны

a)

тілді оқытуды ұйымдастыру

b)

тілді үйрету және оны оқушының ұғыну заңдылықтары

c)

қазақ тілін оқыту әдістемесінің мазмұны

d)

тілді оқушыға үйрету әдістері

e)

тілді оқыту жолдары

33.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің базистік ғылымдары

a)

экология, философия, педагогика, лингвистика

b)

психология, педагогика, лингвистика

c)

педагогика, психология, философия, экология

d)

философия, лингвистика, экология

e)

дидактика, экология, логика

34.

Қазақ тілін оқыту әдістемесінің мазмұнын анықтайтын құжат

a)

бағдарлама

b)

стандарт, оқулық

c)

күнтізбелік жоспар

d)

әдістемелік құрал

e)

оқу-әдістемелік кешен

35.

Жаңа буын «Қазақ тілі» оқулығына ендірілген жаңа тақырыптар

a)

сөйлем

b)

сөз тіркесі

c)

дауысты және дауыссыз «у»

d)

тіл және сөйлеу

e)

құрмалас сөйлем