Unang Pagsubok: Pang-angkop

A. Panuto: Isulat sa nakalaang patlang ang ginamit na pang-angkop sa pangungusap.

(a)   2. Ang maingat na drayber ay ligtas na nakarating.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

A. Panuto: Isulat sa nakalaang patlang ang ginamit na pang-angkop sa pangungusap.

(a)   3. Ang tuyong dahon ay inalis niya.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

A. Panuto: Isulat sa nakalaang patlang ang ginamit na pang-angkop sa pangungusap.

(a)   4. Dumating kanina ang bagong mag-aaral.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

A. Panuto: Isulat sa nakalaang patlang ang ginamit na pang-angkop sa pangungusap.

(a)   5. Buhatin natin ang kahong mabigat.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

B. Panuto: Lagyan ng wastong pang-angkop ang patlang.

1.       Ang makapal (a)   aklat ay kinuha ko sa kabinet. 

Unang Pagsubok: Pang-angkop

B. Panuto: Lagyan ng wastong pang-angkop ang patlang.

       2.    Dakila (a)   bayani si Dr. Jose Rizal. 

Unang Pagsubok: Pang-angkop

B. Panuto: Lagyan ng wastong pang-angkop ang patlang.

3.    Kinatutuwaan ng lahat ang matulungin (a)   bata.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

B. Panuto: Lagyan ng wastong pang-angkop ang patlang.

4.    Hindi nagkakasakit ang malusog  (a)   sanggol.

Unang Pagsubok: Pang-angkop

B. Panuto: Lagyan ng wastong pang-angkop ang patlang.

       5.    Ang butihin (a)   ina ay mapagmahal sa anak.

Ikalawang Pagsubok: Pang-ukol

A. Panuto: Lagyan ng angkop na pang-angkop ang linya para mabuo ang diwa ng pangungusap.

1.  Ang mga sariwang prutas ay (a)   Lola Nadya.

Ikalawang Pagsubok: Pang-ukol

A. Panuto: Lagyan ng angkop na pang-angkop ang linya para mabuo ang diwa ng pangungusap.

2.  ­­­­­­ (a)   ordinansa ng lungsod ang manigarilyo sa mga lugar na pampubliko.

Ikalawang Pagsubok: Pang-ukol

A. Panuto: Lagyan ng angkop na pang-angkop ang linya para mabuo ang diwa ng pangungusap.

3.   (a)   balita , isang tren ng MRT ang tumirik na naman.

Ikalawang Pagsubok: Pang-ukol

A. Panuto: Lagyan ng angkop na pang-angkop ang linya para mabuo ang diwa ng pangungusap.

4. Ang mga paksa ng palabas ay (a)   mga programa ng pamahalaan.

Ikalawang Pagsubok: Pang-ukol

A. Panuto: Lagyan ng angkop na pang-angkop ang linya para mabuo ang diwa ng pangungusap.

 5. (a)   Doktor Marquez, nakatutulong sa pag-aaral ang modernong teknolohiya.

Ikatlong Pagsubok: Bahagi ng Pangungusap ( Simuno at Panaguri)

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

___________ 1. Tingnan kung ang nawawalang bahagi ng pangungusap ay Simuno o Panag-uri. Punan ang patlang ng sariling halimbawa. Si ________ ang nahalal  bilang pangulo ng samahan.

(a)  

Ikatlong Pagsubok: Bahagi ng Pangungusap ( Simuno at Panaguri)

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

(a)   2. Masayang nakilahok sa paligsahan sina Gloria at Gemma.

Ikatlong Pagsubok: Bahagi ng Pangungusap ( Simuno at Panaguri)

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

(a)   3. Sila ay tumulong sa paglikas ng mga residente mula sa mapanganib na lugar.

Ikatlong Pagsubok: Bahagi ng Pangungusap ( Simuno at Panaguri)

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

(a)   4. Ang kaibigan mo ay tiyak na matutuwa sa sorpresa na inihanda mo para sa kanya.

katlong Pagsubok: Bahagi ng Pangungusap ( Simuno at Panaguri)

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang simuno kung ang may salungguhit ay tumutukoy sa simuno o paksa ng pangungusap. Isulat ang salitang panaguri kung ito ay tumutukoy sa panaguri ng pangungusap.

(a)   5. Napansin ng guro ang mabubuting asal na ipinamalas ng mga mag-aaral.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   1. Ang araw ay sumisikat na.     

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   2. Unti-unting nawawala ang dilim.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   3. Bumangon mula sa kanyang kama si Crispin.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   4. Si Inay ay nagluluto ng almusal.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

  (a)   5. Ang mga tandang ay tumitilaok nang malakas. 

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

  (a)   6. Ginigising nila ang mga tao sa pamayanan.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   7. Ang mag-anak ay sabay-sabay kumain ng almusal. 

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   8. Nagtimpla ng kape si Crispin para kay Itay.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

  (a)   9. Sina Tatay at Crispin ay mag-aani ng mga gulay at prutas.

Ikaapat Pagsubok: Ayos ng Pangungusap ( Karaniwang Ayos ( panaguri ang nauuna sa simuno sa pangungusap) at Kabaligtarang Ayos (simuno ang nauuna sa panaguri sa pangungusap))

A. Panuto: Isulat sa patlang ang salitang karaniwan kung ang ayos ng pangugusap ay karaniwan. Isulat ang salitang kabaliktaran kung ang ayos ng pangungusap ay  kabaliktaran.

(a)   10. Ang mga ani ay ibebenta nila sa palengke.