wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

soal PAT Sejarah kls 10

Total questions: 100

Worksheet time: 53mins

Name
Class
Date
1.

Zaman manusia belum mengenal tulisan disebut...

a)

Pra sejarah

b)

Pra aksara

c)

batu

d)

jahiliah

2.

Zaman purba tengah pada masa hewan mamalia menyusui hewan amfibi burung dan tumbuhan berbunga mulai ada disebut...

a)

azoikum

b)

paleozoikum

c)

mesozoikum

d)

neozoikum

3.

Indonesia di apit oleh dua benua dan dua samudra salah satu benua tersebut adalah...

a)

Asia

b)

Eropa

c)

Amerika

d)

Afrika

4.

Trinil Ngawi Jawa Timur Pithecantropus erectus di temukan di Madiun daerah Pilang kenceng di desa...

a)

Kedung Dalem

b)

Kedung Bajul

c)

Kedung Kandang

d)

Kedung Brubus

5.

Jenis manusia purba yang hidup di jaman pra aksara salah satunya antara lain kecuali...

a)

Meganthropus

b)

Pithecanthropus

c)

Homo

d)

Manusia Modern

6.

Arti dari Meganthropus paleojavanicus adalah...

a)

manusia raksasa dari Jawa

b)

manusia raksasa dari Sumatra

c)

manusia raksasa dari Papua

d)

Manusia kecil

7.

Arti dari Pithecantropus erectus adalah...

a)

Manusia kera yang berjalan bungkuk

b)

Manusia kera yang berjalan tegak

c)

Manusia raksasa yang berjalan bungkuk

d)

Manusia raksasa yang berjalan tegak

8.

Ciri-ciri manusia homo antara lain kecuali...

a)

muka lebar

b)

hidung menonjol

c)

manusia sempurna

d)

Mulut menonjol

9.

Arti dari Homo Sapiens adalah ....

a)

manusia kecil

b)

manusia raksasa

c)

manusia sempurna

d)

manusia jahiliah

10.

Golongan dari homo sapiens antara lain, kecuali ....

a)

manusia wajak

b)

manusia liang bua

c)

homo wajakensis

d)

pithecanthropus

11.

Ras melayu mempunyai ciri-ciri sebagai berikut kecuali...

a)

rambut lurus kecoklatan

b)

kulit kuning kecoklatan

c)

mata sipit

d)

hidung menonjol

12.

Deutero melayu membuat perkakas dari bahan...

a)

emas

b)

perak

c)

batu

d)

perunggu

13.

Ras Melanesoid kebanyakan tinggal di daerah...

a)

Papua

b)

Jawa

c)

Maluku

d)

Kalimantan

14.

Ras Proto Melayu menjadi suku bangsa di Indonesia antara lain kecuali...

a)

Batak

b)

Dayak

c)

Aborigin

d)

Toraja

15.

Dari bidang pengolahan tanah yang mempunyai kemampuan irigasi tanah merupakan ras dari...

a)

Deutro Melayu

b)

Proto Melayu

c)

Weddid

d)

Negrito

16.

Arti dari Negrito yaitu istilah dari bangsa Spanyol ialah...

a)

kulit hitam

b)

kulit putih

c)

kulit sawo matang

d)

kulit coklat tua

17.

Warna kulit dari ras Weddid adalah...

a)

kulit hitam

b)

kulit coklat

c)

Kulit sawo matang

d)

kulit coklat tua

18.

Persebaran manusia weddid antara lain kecuali...

a)

Palembang

b)

Slak

c)

Jambi

d)

Jawa

19.

Zaman sebelum adanya kehidupan disebut...

a)

Azoikum

b)

Paleozoikum

c)

Mesozoikum

d)

Neozoikum

20.

Zaman Purba Tertua disebut...

a)

Azoikum

b)

Paleozoikum

c)

Mesozoikum

d)

Neozoikum

21.

Pada awalnya, bangsa Romawi mempercayai banyak dewa. Namun, di masa pemerintahan Kaisar Octavianus muncullah agama baru yang sampai sekarang menjadi agama resmi kota Roma, yaitu….

a)

Kristen

b)

Islam

c)

Hindu

d)

Yahudi

e)

Buddha

22.

Salah satu sumbangan peradaban Romawi Kuno yang sangat berpengaruh bagi arsitektur dunia adalah….

a)

konstruksi bangunan dari beton

b)

bangunan saluran air bersih

c)

saluran pengairan air hujan

d)

tembok pertahanan yang panjang

e)

tempat penyimpanan jenazah

23.

1. Zaman Kuno, Zaman Pertengahan, Zaman Baru, dan Zaman Modern, merupakan contoh...

a)

Periodik

b)

Kronologi

c)

Perubahan

d)

Periodisasi

e)

Kesinambungan

24.

Dalam penulisan sejarah, sejarawan dituntut memiliki kemampuan intuisi, yaitu ...

a)

Menceritakan sebenar-benarnya peristiwa yang terjadi

b)

Kemampuan membayangkan apa yang terjadi sebenarnya

c)

Pemahaman langsung selama masa penelitian berlangsung

d)

Kemampuan melibatkan emosi jiwa serta perasaan dalam setiap tulisan

e)

Kemampuan meyakinkan pembaca dalam subjektifitas rekonstruksi sejarah

25.

Konsep berpikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya ...

a)

Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

b)

Berpikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah

c)

Melakukan pengelompokkan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya

d)

Sebuah peristiwa sejarah dapat berdiri sendiri tanpa disebabkan peristiwa lainnya

e)

Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang lebih luas

26.

Dalam mempelajari ilmu sejarah, diperlukan konsep kronologi dan periodesasi. Kegunaan konsep kronologi adalah ...

a)

Menyeleksi berbagai peristiwa

b)

Menghindari anakronisme sejarah

c)

Mencari kebenaran suatu peristiwa sejarah

d)

Mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

e)

Membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiannya

27.

Pengelompokkan peristiwa-peristiwa sejarah berdasarkan ciri-ciri tertentu untuk menghindari anakronisme adalaha ...

a)

Periodesasi

b)

Kronologi

c)

Sinkronik

d)

Diakronik

e)

Kronik

28.

Jika mempelajari peristiwa sejarah secara menyeluruh, meliputi waktu yang panjang, tetapi terbatas dalam ruang. Konsep berpikir sejarah ini disebut ...

a)

Kronik

b)

Sinkronk

c)

Diakronik

d)

Anakronik

e)

Monokronik

29.

Berikut ini yang merupakan contoh karya sejarah dengan menggunakan cara berpikir sinkronik adalah ...

a)

Pemberontakan Petani Banten Tahun 1888

b)

Sejarah Perang Diponegoro 1825-1830

c)

Sejarah Indonesia Modern 1200-2008

d)

Sejarah Kecil Indonesia Prancis 1800-2000

e)

Sejarah Perang Aceh 1873-1904

30.

Cara berpikir sejarah dibedakan menjadi cara berpikir sinkronik dan diakronik. Berikut contoh cara berpikir diakronik adalah ... .

a)
b)
c)
d)
e)
31.

I. Sejarah sangat bergantung pada pengalaman manusia

II. Sejarah memiliki teori dan tradisi yang sangat panjang

III. Sejarah memiliki objek yaitu manusia dan kebudayaannya

IV. Sejarah memiliki metode yang digunakan untuk penelitian

V. Sejarah akan menarik sebuah kesimpulan yang bersifat khusus

Berdasarkan informasi tersebut, ciri-ciri sejarah sebagai ilmu ditunjukkan oleh nomor ....

a)

I, II, dan III

b)

I, II, dan IV

c)

I, II, dan V

d)

I, III, dan IV

e)

I, III, dan V

32.

Masyarakat Indonesia khususnya di daerah pedesaan, umumnya memahami sejarah sebagaimana yang kisahkan atau disebut ...

a)

Penting

b)

Objektif

c)

Einmaligh

d)

historie recite

e)

historie realite

33.

Raja Airlangga memerintah Mataram Kuna dari 1019 sampai kira-kira 1043. Semasa memerintah, ia mengeluarkan tidak kurang dari 33 prasasti yang terbuat dari batu ataupun logam. Sebuah prasasti yang terpenting adalah prasasti Pucangan 1037 yang memuat data tentang silsilah raja. Menurut silsilah yang dibuatnya, Airlangga adalah keturunan Raja Pu Sindok dari garis perempuan karena ibu Airlangga adalah cucu Pu Sindok yang menikah dengan Raja Bali dari dinasti Warmadewa. Pu Sindok adalah pendiri Dinasti Isyana yang memerintah Kerajaan Mataram Kuno di Jawa pada 929–948. Pada 1019 Airlangga direstui oleh para pendeta dan rakyat untuk menduduki takhta dan menjadi raja. Kerajaan berada dalam keadaan memprihatinkan karena berjalan tanpa pemimpin dan mengalami krisis kepercayaan. Dia berbadan seperti Dewa Wisnu. Dia dalam keadaan makmur di dunia dan di negara. Dia bergelar Sri Maharaja Rakai Halu Sri Dharmawangsa Airlangga Anantawikramatunggadewa. Ia disembah di seluruh dunia betul-betul sebagai matahari, bulan dan air. Dirinya yang sebagai seribu bulan disembah di dunia.

Berdasarkan informasi tersebut, merupakan salah satu contoh dari....

a)

Sejarah sebagai pengetahuan

b)

Sejarah sebagai ilmu

c)

Sejarah sebagai seni

d)

Sejarah sebagai kisah

e)

Sejarah sebagai peristiwa

34.

Peristiwa sejarah saling terkait satu sama lain atau bersifat...

a)

Kontinuitas

b)

Diskontinuitas

c)

Kausalitas

d)

Anakronis

35.

Berikut ini merupakan ciri-ciri sejarah sebagai ilmu, kecuali...

a)

Memiliki objek

b)

Berdasar pada ilmiah

c)

Dapat diulang di laboratorium

d)

Dapat dipertanggungjawabkan

36.

Pada umumnya para sejarawan mengalami kesulitan dalam upaya memahami dan mengetahui sejarah manusia masa pra-aksara karena …

a)

Sumbernya hanya berupa adat dan tradisi kehidupan manusia

b)

Informasi tentang bentuk-bentuk pemerintahan pada masa lampau sangat terbatas

c)

Tidak adanya dokumen-dokumen tertulis

d)

Sumbernya hanya berupa makam atau kuburan manusia pada masa itu

e)

Hubungan antar kelompok masayarakat pada masa lampau sangat terbatas

37.

Pada tahap akhir penelitian sejarah, seorang sejarawan harus menuangkan kemampuannya ke dalam suatu penulisan yang lazin disebut….

a)

Historiografi

b)

Verifikasi

c)

Skripsi

d)

Novel

e)

Heuristik

38.

Prasasti peninggalan kerajaan Sriwijaya (Kota Kapur) yang ditemukan di Kecamatan Mendo Barat berisikan tentang..

a)

Pembagian 500 ekor sapi dari Raja Dapunta Hyang kepada kaum Brahmana Sriwijaya

b)

Hukuman kepada semua yang melawan atau memberontak terhadap Sriwijaya akan dihukum dan dikutuk

c)

Pembuatan irigiasi yang mengaliri sawah-sawah masyarakat Sriwijaya

d)

Penyebaran agama budha keberbagai tempat oleh biksu-biksu Sriwijaya

39.

Menurut sulaiman nahkoda yang pertama kali mengenal bangka dan kapalnya singgah dipantai kaki gunung menumbing. Sulaiman melafaskan menumbing dalam bahasa arab yang artinya

a)

Daerah yang perairan yang panjang

b)

Komplek peristirahatan raja-raja

c)

Tempat perbukitan

d)

Tempat berulang datar

40.

Ada berapa kecamatan yang ada di kotamadya Pangkalpinang?

a)

5

b)

6

c)

7

d)

8

41.

Apa semboyan dari daerah kabupaten Bangka Barat

a)

Serumpun sebalai

b)

Sejiran Setason

c)

Sepintu Sedulang

d)

Junjung Besaoh

42.

Apa ibukota dari kabupaten belitung timur

a)

Tanjung Pandan

b)

Manggar

c)

Padang Mulya

d)

Kute

43.

Penemuan peradaban India Kuno atau Peradaban Lembah Sungai Indus atau peradaban Harappa berawal dari ...

a)

A. adanya pembangunan jalan kereta api dari Karachi menuju Punjab

b)

B. adanya tata kota yang rapi

c)

C. adanya perencanaan arsitektur yang maju

d)

D. adanya sistem sanitasi kota

e)

E. adanya sistem pembuangan dan drainase

44.

Bangsa yang pertama kali mendiami lembah Sungai Indus yaitu bangsa …

a)

A. Mongol

b)

B. Tibet

c)

C. Arya

d)

D. Dravida

e)

E. Kurdi

45.

Sistem kepercayaan bangsa Yunani adalah politeisme. Dewa tertinggi mereka bernama ...

a)

A. Hermes

b)

B. Poseidon

c)

C. Zeus

d)

D. Aphrodite

e)

E. Apollo

46.

Pada umumnya, peradaban-peradaban kuno berkembang di lembah-lembah sungai besar. Salah satu maksud utama tinggal di sekitar lembah sungai adalah untuk ...

a)

A. memudahkan perdagangan dengan pihak luar

b)

B. dijadikan benteng menghadapi agresi dan invasi dari luar

c)

C. sumber air untuk hidup dan mengairi lahan pertanian

d)

D. dmelindungi diri dari serbuan binatang buar

e)

E.memperkecil resiko akibat bencana alam

47.

2.Mesopotamia disebut sebagai the cradle of civilization. Disebut demikian karena ...

a)

A. tanahnya subur

b)

B. sistem penulisan dikenal pertama kali

c)

C. masyarakat kota tumbuh pertama kali

d)

D. peradaban-peradaban kuno lain bermula dari sana

e)

E. berbagai bangsa berinteraksi dengan Mesopotamia

48.

Pada umumnya, peradaban-peradaban kuno berkembang di lembah-lembah sungai besar. Salah satu maksud utama tinggal di sekitar lembah sungai adalah untuk ...

a)

A. memudahkan perdagangan dengan pihak luar

b)

B. dijadikan benteng menghadapi agresi dan invasi dari luar

c)

C. sumber air untuk hidup dan mengairi lahan pertanian

d)

D. dmelindungi diri dari serbuan binatang buar

e)

E.memperkecil resiko akibat bencana alam

49.

2.Mesopotamia disebut sebagai the cradle of civilization. Disebut demikian karena ...

a)

A. tanahnya subur

b)

B. sistem penulisan dikenal pertama kali

c)

C. masyarakat kota tumbuh pertama kali

d)

D. peradaban-peradaban kuno lain bermula dari sana

e)

E. berbagai bangsa berinteraksi dengan Mesopotamia

50.

Alasan utama yang membuat banyak bangsa tertarik memasuki wilayah Mesopotamia adalah ...

a)

A. wilayahnya subur dengan bentang alam bersifat terbuka

b)

B. Sungai Eufrat dan Tigris merupakan jalur pelayaran perdagangan terkemuka

c)

C. Sungai Eufrat dan Tigris kaya akan sumber makanan berupa ikan

d)

D. Wilayahnya bergunung-gunung menjadi benteng pertahanan yang ideal

e)

E. Orang tertarik mempelajari tulisan serta ilmu pengetahuan di Mesopotamia

51.

4.Penyebab runtuhnya kekuasaan Sumeria di mesopotamia adalah ...

a)

A. Perebutan kekuasaan internal

b)

B. Ditaklukan oleh bangsa lain

c)

C. Bencana alam dan penyakit

d)

D. Banjir bandang Sungai Eufrat

e)

E. Perang saudara

52.

Zigurat pada dasarnya merupakan sebutan lain untuk bangunan ...

a)

A. Kuil

b)

B. Pusat pemerintahan

c)

C. Kediaman imam atau pendeta

d)

D. lumbung hasil panen

e)

E. Menara Babel

53.

Sebutan the gift of the Nile untuk negeri Mesir dilandasi oleh kenyataan bahwa

a)

A. Negeri Mesir terbentang di sepanjang Sungai Nil

b)

B. Sebagian daratan Mesir dulunya bagian dari Sungai Nil

c)

C. Sungai Nil membawa kemakmuran

d)

D. Sungai Nil diyakini sebagai tempat kediaman dewa/i

e)

E. Sungai Nil merupakan sumber air utama di Mesir

54.

Pernyataan berikut yang tepat terkait dengan asal-usul Firaun (gelar raja) di Mesir, yaitu ...

a)

A. Pemimpin sebuah kota yang kuat dan disegani

b)

B. Orang yang dipercaya sebagai titisan Dewa Osiris

c)

C. Orang kaya yang berhasil menyatukan kota-kota di Mesir

d)

D. seorang tokoh dengan kekuatan supranatural yang luar biasa

e)

E. Orang yang berjasa mencegah pendudukan Mesir oleh bangsa-bangsa lain

55.

Keterangan yang tepat berikut tentang situasi sosial-politik yang memerintah di Mesir dalam sejarahnya yang panjang adalah ...

a)

A. Firaun hanya mengurus masalah keagamaan

b)

B. Merupakan negara demokratis pertama di dunia

c)

C. Firaun-firaun berasal dari penduduk asli Mesir sendiri

d)

D. Firaun berasal dari sekitar 30 dinasti yang berbeda

e)

E. Berbagai bangsa berperang memperebutkan akses terhadap Sungai Nil

56.

Tujuan utama dibangunnya piramida di Mesir Kuno adalah sebagai ...

a)

A. Tempat beribadah lingkaran dalam istana

b)

B. Tempat tinggal Firaun

c)

C. Kuil bagi masyarakat

d)

D. Pementasan seni

e)

E. Makam Firaun

57.

Alasan utama pengawetan jenazah di Mesir dengan cara pembalseman atau pemumian adalah ...

a)

A. Keluarga yang ditinggalkan masih dapat melihat ssoknya sehingga mengurangi duka

b)

B. Dengan menjaga keutuhan jenazah roh orang yang meninggal tetap hidup

c)

C. Demi pertimbangan praktis: menghindari bau yang tidak sedap

d)

D. Agar roh orang yang meninggal itu tidak mengganggu kehidupan keluarganya

e)

E. Keyakinan bahwa orang yang memelihara jenazah akan dipelihara juga oleh roh orang yang meninggal

58.

Pada umumnya, peradaban-peradaban kuno berkembang di lembah-lembah sungai besar. Salah satu maksud utama tinggal di sekitar lembah sungai adalah untuk ...

a)

A. memudahkan perdagangan dengan pihak luar

b)

B. dijadikan benteng menghadapi agresi dan invasi dari luar

c)

C. sumber air untuk hidup dan mengairi lahan pertanian

d)

D. dmelindungi diri dari serbuan binatang buar

e)

E.memperkecil resiko akibat bencana alam

59.

2.Mesopotamia disebut sebagai the cradle of civilization. Disebut demikian karena ...

a)

A. tanahnya subur

b)

B. sistem penulisan dikenal pertama kali

c)

C. masyarakat kota tumbuh pertama kali

d)

D. peradaban-peradaban kuno lain bermula dari sana

e)

E. berbagai bangsa berinteraksi dengan Mesopotamia

60.

Alasan utama yang membuat banyak bangsa tertarik memasuki wilayah Mesopotamia adalah ...

a)

A. wilayahnya subur dengan bentang alam bersifat terbuka

b)

B. Sungai Eufrat dan Tigris merupakan jalur pelayaran perdagangan terkemuka

c)

C. Sungai Eufrat dan Tigris kaya akan sumber makanan berupa ikan

d)

D. Wilayahnya bergunung-gunung menjadi benteng pertahanan yang ideal

e)

E. Orang tertarik mempelajari tulisan serta ilmu pengetahuan di Mesopotamia

61.

4.Penyebab runtuhnya kekuasaan Sumeria di mesopotamia adalah ...

a)

A. Perebutan kekuasaan internal

b)

B. Ditaklukan oleh bangsa lain

c)

C. Bencana alam dan penyakit

d)

D. Banjir bandang Sungai Eufrat

e)

E. Perang saudara

62.

Zigurat pada dasarnya merupakan sebutan lain untuk bangunan ...

a)

A. Kuil

b)

B. Pusat pemerintahan

c)

C. Kediaman imam atau pendeta

d)

D. lumbung hasil panen

e)

E. Menara Babel

63.

Sebutan the gift of the Nile untuk negeri Mesir dilandasi oleh kenyataan bahwa

a)

A. Negeri Mesir terbentang di sepanjang Sungai Nil

b)

B. Sebagian daratan Mesir dulunya bagian dari Sungai Nil

c)

C. Sungai Nil membawa kemakmuran

d)

D. Sungai Nil diyakini sebagai tempat kediaman dewa/i

e)

E. Sungai Nil merupakan sumber air utama di Mesir

64.

Pernyataan berikut yang tepat terkait dengan asal-usul Firaun (gelar raja) di Mesir, yaitu ...

a)

A. Pemimpin sebuah kota yang kuat dan disegani

b)

B. Orang yang dipercaya sebagai titisan Dewa Osiris

c)

C. Orang kaya yang berhasil menyatukan kota-kota di Mesir

d)

D. seorang tokoh dengan kekuatan supranatural yang luar biasa

e)

E. Orang yang berjasa mencegah pendudukan Mesir oleh bangsa-bangsa lain

65.

Keterangan yang tepat berikut tentang situasi sosial-politik yang memerintah di Mesir dalam sejarahnya yang panjang adalah ...

a)

A. Firaun hanya mengurus masalah keagamaan

b)

B. Merupakan negara demokratis pertama di dunia

c)

C. Firaun-firaun berasal dari penduduk asli Mesir sendiri

d)

D. Firaun berasal dari sekitar 30 dinasti yang berbeda

e)

E. Berbagai bangsa berperang memperebutkan akses terhadap Sungai Nil

66.

Tujuan utama dibangunnya piramida di Mesir Kuno adalah sebagai ...

a)

A. Tempat beribadah lingkaran dalam istana

b)

B. Tempat tinggal Firaun

c)

C. Kuil bagi masyarakat

d)

D. Pementasan seni

e)

E. Makam Firaun

67.

Alasan utama pengawetan jenazah di Mesir dengan cara pembalseman atau pemumian adalah ...

a)

A. Keluarga yang ditinggalkan masih dapat melihat ssoknya sehingga mengurangi duka

b)

B. Dengan menjaga keutuhan jenazah roh orang yang meninggal tetap hidup

c)

C. Demi pertimbangan praktis: menghindari bau yang tidak sedap

d)

D. Agar roh orang yang meninggal itu tidak mengganggu kehidupan keluarganya

e)

E. Keyakinan bahwa orang yang memelihara jenazah akan dipelihara juga oleh roh orang yang meninggal

68.

Kata "Sejarah" berasal dari bahasa ....

a)

Arab

b)

Belanda

c)

Inggris

d)

Spanyol

69.

Sejarah berasal dari kata" Syajaratun" yang memiliki arti ....

a)

Danau

b)

Lembah

c)

Pohon

d)

Sunggai

70.

Dalam bahasa Inggris, kata sejarah disebut dengan kata ....

a)

Historia

b)

History

c)

geschichte

d)

geshiendenis

71.

Kata Sejarah dalam KKBI (Kamus Besar Bahasa Indonesia) memiliki arti ....

a)

Asal, usul, keturunan dan silsilah

b)

Legenda Rakyat

c)

Cerita Rakyat Lama

d)

Mitologi Kuno

72.

Tokoh yang mendapat julukan sebagai "Bapak Sejarah" adalah ....

a)

A. Sartono Kartodirjo

b)

Collingwood

c)

Herodotus

d)

Leopold van Ranke

73.

Unsur - unsur yang berkaitan dengan sejarah yaitu ....

a)

Manusia

b)

Ruang

c)

Waktu

d)

Peristiwa

74.

Apa peran manusia dalam sejarah ....

a)

Sebagai penonton peristiwa sejarah yang terjadi

b)

Sebagai pendengar peristiwa sejarah yang terjadi

c)

Sebagai pembaca peristiwa sejarah yang terjadi

d)

Sebagai tokoh utama dalam peristiwa sejarah yang terjadi

75.

Hal yang bukan merupakan manfaat dari belajara sejarah ....

a)

memperkokoh identitas bangsa

b)

membuat berpikir subjektif

c)

sebagai panduan moral dan etika

d)

meningkatkan rasa nasionalisme

76.

salah satu faktor yang menjadi penyebab sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia adalah ....

a)

manusia merupakan bukan penggerak sejarah

b)

sejarah merupakan ilmu pengetahuan yang tidak dipelajari manusia

c)

sejarah merupakan ilmu yang mengkaji kehidupan masa lalu manusia

d)

manusia bukan menjadi subjek dan objek kajian sejarah

77.

berikut adalah pengertian sejarah menurut KBBI, kecuali....

a)

asal, usul, keturunan dan silsilah

b)

Kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau; hikayat; tambo

c)

Suatu tempat dimana terjadinya berbagai peristiwa alam ataupun peristiwa sosial serta peristiwa sejarah dalam proses perjalanan waktu

d)

Pengetahuan atau uraian tentang kejadian dan peristiwa yang benar-benar terjadi pada masa lampau

78.

manusia sebagai subjek berarti....

a)

manusia tidak terlibat dalam peristiwa sejarah

b)

Manusia yang terlibat atau diceritakan dalam peristiwa sejarah

c)

Manusia sebagai pelaku dari sebuah peristiwa yang menceritakan atau menulis kembali sebuah peristiwa sejarah

d)

manusia pelaksana cerita yang sudah dituliskan

79.

dalam konsep sejarah terdapat 4 hal yang perlu diperhatikan, kecuali...

a)

perkembangan

b)

kesinambungan

c)

pendahuluan

d)

pengulangan

80.

yang merupakan faktor eksternal perubahan yaitu....

a)

pengaruh kebudayaan asing

b)

penemuan-penemuan baru

c)

pertentangan dalam masyarakat

d)

pemberontakan atau revolusi dalam masyarakat

81.

Kata sejarah diserap dari bahasa...

a)

Prancis

b)

Melayu

c)

Inggris

d)

Arab

82.

"Sejarah tidak berkembang ke arah depan dengan tujuan yang pasti, tetapi bergerak seperti garis lingkaran yang tinggi rendahnya diakibatkan oleh keadaan manusia"


Pernyataan tersebut adalah pengertian sejarah menurut sejarawan, yaitu...

a)

Thomas Carlyle

b)

Ibnu Khaldun

c)

Aristoteles

d)

Herodotus

83.

Selain manusia dan ruang, waktu merupakan unsur penting lain dalam sejarah. Waktu menjadi unsur dan konsep penting dalam sejarah karena...

a)

Sejarah manusia berlangsung dalam waktu tertentu

b)

Hanya manusia yang memiliki unsur ruang dan konsep waktu

c)

Waktu menentukan bekerjanya akal budi dan kesadaran

d)

Manusia membutuhkan waktu untuk menciptakan sejarah

84.

Salah satu faktor yang menyebabkan sejarah tidak dapat dipisahkan dari kehidupan manusia adalah...

a)

Manusia merupakan penggerak sejarah

b)

Sejarah merupakan ilmu yang mempelajari manusia

c)

Sejarah selalu membahas kehidupan manusia dan lingkungannya

d)

sesuatu bisa dikatakan sebagai sejarah jika terdapat saksi

85.

Kita mempelajari sejarah terutama karena sejarah...

a)

mengandung pelajaran-pelajaran berharga

b)

Mengajarkan perbedaan antara ilmu dan pengetahuan

c)

Diamanatkan oleh kurikulum pendidikan nasional

d)

Membuat kita mengenal perjalanan sebuah bangsa atau kebudayaan

86.

Perhatikan aspek-aspek berikut:

  1. Kesinambungan
  2. Perkembangan
  3. Pertumbunhan
  4. Pengulangan
  5. Sinkronik


Aspek-aspek yang berkaitan dengan konsep waktu dalam sejarah ditunjukan nomor...

a)

1,2, dan 3

b)

1,2 dan 4

c)

2, 3, dan 5

d)

3, 4 dan 5

87.

Hal yang bukan merupakan manfaat mempelajari sejarah adalah...

a)

Lebih mengenal perkembangan bangsa sendiri

b)

Membuat berfikir kritis dan subjektif

c)

Meningkatkan rasa nasionalisme

d)

Memperkokoh identitas bangsa

88.

Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut:

  1. Menghargai nilai-nilai perjuangan para pahlawan.
  2. Memahami budaya asing yang lebih superior.
  3. Menerapkan sikap bela tanah air sesuai dengan perkembangan zaman.
  4. Mengenal kemajuan teknologi yang dihasilkan bangsa asing.


Manfaat mempelajari sejarah dalam kehidupan masa kini ditunjukkan oleh nomor...

a)

1 dan 2

b)

1 dan 3

c)

2 dan 3

d)

3 dan 4

89.

Tujuan berfikir holistik (menyeluruh) dalam mempelajari sejarah adalah...

a)

Melihat peristiwa dalam konteks yang besar dan menggunakan banyak sudut pandang

b)

Melihat perubahan dan perkembangan suatu peristiwa sejarah secara struktural

c)

mempermudah penerapan konsep periodisasi dan kronologi

d)

tidak terjadi tumpang tindih antar peristiwa sejarah

90.

Sejarah dapat memberikan inspirasi bagi generasi muda yang salah satunya didapat dengan mengunjungi Candi Borobudur. Candi tersebut membuktikan bahwa masyarakat Indonesia...

a)

Memiliki pengetahuan yang tinggi berkat bantuan India

b)

Mempunyai peradaban yang maju

c)

Mempunyai jiwa seni yang tinggi

d)

Mendapat pengaruh Mesir

91.

Tujuan berfikir diakronik adalah

a)

Membuat urutan-urutan peristiwa berdasarkan tahun kejadiannya

b)

mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

c)

menghindari anakronisme sejarah

d)

menyeleksi berbeagai peristiwa sejarah

92.

Penelitian masa lalu kehidupan manusia semestinya secara sistematis dengan menggunakan metode ilmiah. hal ini menunjukkan karakteristik sejarah sebagai

a)

Seni

b)

Peristiwa

c)

Ilmu pengetahuan

d)

Fakta empiris

93.

Ruang lingkup sejarah sebagai peristiwa sejarah bersifat objektif karena...

a)

Peristiwa sejarah yang penting bagi banyak orang

b)

Sejarah sebagai peristiwa hanya satu kali terjadi

c)

Membahas peristiwa yang benar-benar terjadi

d)

Peristiwa sejarah tidak pernah berubah

94.

Sejarah juga termasuk seni. hal ini karena dalam penulisan sejarah...

a)

Melibatkan para seniman yang memahami sejarah

b)

memiliki alur atau jalan cerita yang menggerakan emosi penelitiannya

c)

dapat menjadi sumber penting bagi pembuatan film atau pementasan

d)

Melibatkan emosi dalam menuliskan peristiwa sejarah

95.

Dalam penulisan sejarah diperlukan unsur-unsur seni, salah satunya dalah...

a)

Generalisasi

b)

ilusi

c)

fantasi

d)

Intuisi

96.

Konsep berfikir sinkronik dalam mempelajari sejarah artinya...

a)

Mempelajari peristiwa sejarah sesuai waktu terjadinya

b)

Berfikir secara vertikal dalam mempelajari peristiwa sejarah

c)

melakukan pengelompokan peristiwa sejarah berdasarkan ciri khasnya

d)

Mempelajari peristiwa sejarah dalam kurun waktu yang singkat, tetapi meliputi aspek ruang yang lebih luas

97.

Dalam mempelajari sejarah, kita memerlukan konsep berfikir yang tepat. Berikut ini yang termasuk konsep berfikir dalam sejarah adalah...

a)

monokronik dan kronik

b)

kronik dan diakronik

c)

Sinkronik dan diakronik

d)

Polikronik dan sinkronik

98.

Peristiwa Rengasdengklok-Perumusan Teks Proklamasi-Kemerdekaan Indonesia.


Pola peristiwa tersebut sesuai dengan konsep berfikir sejarah, yaitu...

a)

periodisasi

b)

kronik

c)

Diakronik

d)

Sinkronik

99.

Dalam mempelajari ilmu sejarah, diperlukan konsep kronologi dan periodisasi. kegunaan konsep kronologi adalah...

a)

Mengelompokkan berbagai peristiwa sejarah

b)

Mencari kebenaran seuatu peristiwa sejarah

c)

Menghindari anakronisme sejarah

d)

Menyeleksi berbagai peristiwa

100.

Konsep berfikir sinkronik dalam mempelajari peristiwa-peristiwa sejarah akan membutuhkan...

a)

Biaya penelitian yang besar

b)

Perbandingan dengan ilmu sosial

c)

Teori dan konsep ilmu-ilmu sosial

d)

Waktu yang lama untuk membuat analisisnya

Similar Resources on Wayground

Latihan Soal Olimpiade

104 questions

Latihan Soal Olimpiade

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Peradaban Awal kuno kelas 10 ips REMDIIAL

100 questions

Peradaban Awal kuno kelas 10 ips REMDIIAL

quiz

Worksheet

•

10th Grade

địaaa

103 questions

địaaa

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

Day 1: General Knowledge & General Issues (Short Answers)

100 questions

Day 1: General Knowledge & General Issues (Short Answers)

quiz

Worksheet

•

10th Grade

Sejarah t4 bab 4-6

95 questions

Sejarah t4 bab 4-6

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade

English Week

99 questions

English Week

quiz

Worksheet

•

7th - 12th Grade

SEJARAH KELAS X

100 questions

SEJARAH KELAS X

quiz

Worksheet

•

10th Grade

OLIMPIADE ASWAJA YI 2025

100 questions

OLIMPIADE ASWAJA YI 2025

quiz

Worksheet

•

9th - 12th Grade