Free Printable тмвр 20 бт

1.

> Ерте заманда алғашқы ашылған мектептерде мұғалім қызметін кім атқарды?

a)

абыздар

b)

ата – аналар

c)

тәрбиеші

d)

діни адамдар

2.

«өз сабағына барлық оқушыларды тарта білуі – мұғалім ісінің көрнектілігі...» - деген кім?

a)

А.Байтұрсынов

b)

К.Ушинский

c)

Ы.Алтынсарин

d)

әл – Фараби

3.

ҚР 2010 ж дейін білім беруді дамытудың» мемлекеттік бағдарламасы неше кезеңде іске асырылады?

a)

2

b)

4

c)

3

d)

6

4.

«Три элемента школы» деген еңбектің авторы кім?

<variant>п

a)

К.Д.Ушинский

b)

Н.Ф.Бунаков

c)

.Е Лесгафт

5.

Адам мінезін өзгертуге болмайды деген кісінің тілін кесер едім

деген кім.?

a)

Абай

b)

Шоқан

c)

Мағжан

d)

Шәкәрім

6.

Әдепті мұғалім қандай?

<variant

a)

Барлық жағдайда шамадан тыс кетпейтін мұғалім

b)

>өз пәнін жақсы білетін

c)

жан – жақты білімі бар мұғалім

d)

оқушыны түсіне білетін мұғалім

7.

Педагогтық әдепті зерттеген ғалым кім?

a)

И.Е Синица.

b)

Ушинскийница.

c)

А.С. Макаренко

d)

А.С. Макаренко

8.

Қай ғалым “педагогикалық әдепті” психологиялық әдеп деген?

<variant>В.А.Сухомлинский

<variant>Л.Н.Толстой

<variant>А.С.Макаренко.

a)

К. Д. Ушинский.

b)

В.А.СухомлинскийЛ.

c)

Л.Н.Толстой

d)

Л.Н.Толстой

9.

> Оқушыны түсіне білуге мұғалімнің қандай қабілеттері көмектеседі?

a)

<variant>Перцептивтік

b)

<variant>Ұйымдастырушылық

c)

<variant>Қолданбалы

d)

<variant>Экспрессивтік

10.

Қарым – қатынас жасауға мұғалімнің қандай қабілеті көмектеседі?

ч

a)

<variant>Коммуникативтік

b)

<variant>Ұйымдастырушылық

c)

<variant>Ұйымдастырушылық

d)

<variant>Экспрессивтік

11.

<question> Оқушылар ұжымын басқару, тәрбие шараларын өткізу үшін мұғалімнің қандай қабілеттері болуы керек?

<variant

a)

Ұйымдастырушылық.

b)

перцептивтік.

c)

>Қолданбалы

d)

>Қолданбалы

12.

Мұғалімнің қандай қабілеті негізгі емес қосымша қабілетке жатады?

ч

a)

>Қолданбалы

b)

ҰйымдастырушылықҰ

13.

> Мұғалімнің тұлғалық қабілеттеріне жатпайтын қасиетті белгілеңіз.

a)

әдептілік

b)

<variant>Оқушының ыңғайына көну, келісе салу.

c)

байқағыштық

d)

<variant>өзіне жоғары талап қоюстырушылықҰ

14.

> Педагогикалық іскерлік, шығармашылық, шеберлік, жаңашылдық немен сипатталады?

a)

Мұғалімнің шеберлігімен

b)

Қызметтегі өсу жолымен

c)

Озат тәжірибені еңгізе білуімен

d)

Педагогтық әдебімен

15.

> Мұғалімнің шеберлігі дегеніміз не

a)

> Мұғалімнің шеберлігі дегеніміз не

b)

Тәжірибеде проблемалық жағдайларды қолдана білу

c)

Педагогикалық іскерлігі.

d)

Педагогикалық іскерлігі.

16.

> Қандай атақты педагог тәрбие құрамына: ойын, еңбек, оқу және баланың өмірін жатқызған?

a)

К.Д.Ушинский

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Л.Н.Толстой

d)

>И.П. Волков

17.

Қандай атақты педагог тәрбие құрамына: ойын, еңбек, оқу және баланың өмірін жатқызған?

a)

К.Д.Ушинский

b)

В.А.Сухомлинский

c)

Л.Н.Толстой

d)

С.Т Щацкий

18.

“Педагогтың кәсіптік потенциалы” деген ұғым нені білдіреді?

<variant

a)

мұғалімнің деңгейін педагогикалық қызметке сәйкес келуін білдіреді.

b)

Мұғалімнің жеке қабілеттері емес, оның байланыста болуын көрсету

c)

>Мұғалімнің негізгі және қосымша қасиеттерін анықтауды білдіреді.

d)

Мұғалімнің қасиеттерін жүйелеу түрде, саралауға жол ашуды

19.

> Мұғалімнің идеалы ол…

<variant

a)

мұғалімнің абстрактылық бейнесі.

b)

>мұғалімді дайындау ,жетілдіру

c)

белгілі ғылыми идеяларды іске асырушы мұғалім

d)

<variant>сыныпта үлгілі тәртіпті орнатушы

20.

> Вербалдық қатынас құралына жатпайтынын белгілеңіз

a)

мимка, пантомимика

b)

әңгімелесу

c)

әңгіме

d)

лекция

21.

Вербалдық қатынас құралына жататынын белгілеңіз…

<variant>қимыл

ч

a)

мұғалімнің сөзі

b)

қимыл

c)

пантомимика

d)

<variant>интонация

22.

> Педагогикалық деонтология нені зерттейді?

a)

Мұғалімнің педагогикалық этикасын, кәсіптік тәртібін қатынаста, әрекетте сенім туғызатын

b)

Мұғалімнің педагогикалық шеберлігін

c)

Мұғалімнің педагогикалық қабілеттерін

23.

> Педагогикалық процесс ол …

<variant

<variant>Қ

a)

>Адамның, қоғамның, мемлекеттің қажеттілігін орындауға байланысты мақсат көздеген процесс.

b)

Сабақтан тыс уақытта оқушыларға арнайы білім, іскерлік дағдыны қалыптастыруға байланысты әрекет түрлері.

c)

оғамдағы қалыптасқан тәртіп нормаларын игеруге байланысты әрекет түрі.

d)

Жас буын мен аға буынның арнайы ұйымдастырған әрекеттесуі

24.

Баланың құқұғы туралы БҰҰ Конвенциясы қай жылы қабылданды?

a)

1989

b)

1982

c)

1982

25.

Балалар құқығы туралы Заң қай жылы шықты?

a)

2002

b)

2001

c)

2004

d)

<variant>2003

26.

Адамгершілік тәрбиесінің маңызды міндеті болып не саналады?

<variant> ч

a)

Саналыққа тәрбиелеу

b)

Тәртіпті, өзін - өзі ұстау мәдениетін қалыптастыру

c)

Жауапкершілікке тәрбиелеу

27.

Тәртіп ” деген ұғым нені білдіреді?

a)

>Ұжымда қалыптасқан белгілі тәртіп нормаларын сақтау

b)

Тәртіп мәдениетін

c)

Күн тәртібін сақтауКүн тәртібін сақтау

d)

Тапсырылған іске жауапкершілікпен қарау

28.

<question> Қай жылы ҚР гуманитарлық білім беру тұжырымдамасы шықты?

a)

1994

b)

<variant>1995

c)

<variant>1996

29.

Білім беруді ізгелендіру дегеніміз - ол …

<variant

<variant>ч

a)

>Адамның құқығының, еркіндігінің сақталуы,адамға құрмет көрсетілуі

b)

Жеке адамды қалыптастыруға бағытталуы

c)

Білім беру процесінде

30.

Білім беруді гуманитаризациялау дегеніміз …

<variant

a)

әлеуметтік проблемаларды, адамның қажеттілігін іске асыру мақсатында

b)

>білім беру мазмұнын бағыттау

c)

мәдениетті, тарихты, ана тілін білуге бағытталуы

d)

шетел тілін білуге бағытталуы

31.

> Ізгіліктің ұстазы деп кімді санаймыз

a)

К. Роджерс.

b)

Дж. Дьюи

c)

А.Масалау

d)

А. Комбес

32.

Гуманистік педагогикасының негізгі ұғымдары қандай?

a)

Гуманистік педагогикасының негізгі ұғымдары қандай?

b)

Тұлғаны тәрбиелеу, қалыптасу, жетілу

c)

Тұлғаны тәрбиелеу, қалыптасу, жетілу

d)

Тұлғаны әлеуметтендіру

тмвр 20 бт

Total questions: 32

Worksheet time: 16mins

Similar Resources on Wayground