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WorksheetsPAPS
Total questions: 13
Worksheet time: 8mins
evento que afecta significativamente la vida de una persona, sin importar su edad
Emoción
Crisis
Intervención
Suceso
Capacidad de ponerse en el lugar de otro sin agregar los propios juicios, estereotipos o manera de ver la vida.
Emoción
Reciproco
Empatia
Congruencia
Espacio físico y simbólico privado de una persona y que debe ser respetado en cualquier interacción social.
Espacio Personal
Distancia Social
Área segura
Espacio Sideral
Pensamientos e ideas de una persona que determinan la manera en que percibe una idea
Emociones
Conductas
Ideas
Cogniciones
Manifestaciones del comportamiento asociadas a una experiencia.
Cognición
Emoción
Conducta
Pensamiento
Respuesta de nuestro cuerpo ante estímulos externos o internos y se basan en sustancias segregadas por el cerebro
Conductas
Pensamientos
Sentimientos
Emociones
Conjunto de mecanismos mentales de afrontamiento de situaciones percibidas como negativas o amenazadoras
Recursos Internos
Recursos
Pensamientos
Cognitivos
Puedo intervenir durante y despues de una crisis
Si, si estoy capacitado
No, porque no estoy preparado
No, ni durante ni despues debe ser algun profesional que cuente con esta capacitación
No, solo durante, el momento posterior lo debe atender un profesional de la salud mental.
¿Qué debo hacer después de que termina la crisis?
Monitorear de manera respetuosa a la persona, para identificar si muestra alguna conducta que requiera ser atendida por un profesional de la salud mental.
Monitorear constantemente para actuar en caso de que se requiere una atención posterior de la crisis y llamar a un profesional de la salud mental
No tomar en cuenta la situación y espacio, monitorear insistivamente hasta asegurarnos que la persona se encuentra completamente bien y no necesita ver a un profesional de la salud.
Qué significa aplicar el KIT CUCODOQUI
Cuento el tiempo, Comento el suceso, Domino el tema, Quiero y me atrevo a ayudar
Realizar preguntas a la persona en crisis para poder obtener información útil para brindar los primeros auxilios.
Hacer preguntas especificas e insistivamente para conocer como se encuentra la persona y hablar a un profesional de la salud.
¿Cómo sabré que es urgente y qué no para la persona en crisis?
Ver sus reacciones a mis preguntas
Haciendo preguntas para detonar una respuesta favorable
Escuchar de manera activa
¿Qué es retomar el control?
(a)
¿Siempre debo aplicar todo lo que sé?
Si
No
