wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

инклюзив

Total questions: 25

Worksheet time: 8mins

Name
Class
Date
1.

Кемтар бала дегеніміз

a)

зияты зақымдалған балалар

b)

дамуында сенсорлық және эмоциялық кемістігі бар бала

c)

туа біткен,тұқым қуалаған,жүре пайда болған аурулардан немесе жарақаттардың салдарынан тіршілік етуі шектелген,дене және психикалық кемістігі бар он сегіз жасқа дейінгі бала

d)

Ерте арнайы түзету көрсетілмегендіктен психикалық дамуында кенжелеп қалу ықтималдығы жоғары болатын үш жасқа дейінгі балалар

e)

статистикалық нормаларда ерекше дамуында ауытқуы бар бала

2.

Арнайы педагогикалық жаңа парадигмасының құрастыру іргетасы болып табылады

a)

Инклюзивтік білім беру мен интеграция

b)

Ерте түзете көмек көрсету мен әлеуметтік бейімдеу

c)

Бейімделу,оңалту мен фундаментализация

d)

Гуманизация,фундаментализация,интеграция

e)

Адамгершілік,компьютеризация мен глобализация

3.

Арнайы педагогикалық пәндік саласына жатпайды

a)

логопедия

b)

олигофренопедагогика

c)

сурдопедагогика

d)

әлеуметтік педагогика

e)

тифлопедагогика

4.

Мидың органикалық зақымдалу салдарынан зияттың тұрақты төмендеу жағдайы

a)

шизофрения

b)

ақыл-ойдың кемістігі

c)

эпилепсия

d)

деменция

e)

психикалық дамудың тежелуі

5.

Зият   бұзылуының   жаңа   жіктеуіне сәйкес  имбецилдік,  жеңіл  деңгейі   мен дибильдіктің   терең  деңгейі  

a)

Шамалы  зият  бұзылыстары 

b)

Ауыр зият  бұзылыстары 

c)

Күрделі  зият бұзылыстары

d)

Жеңіл зият   бұзылыстары 

e)

Терең зиялы  бұзылыстары

6.

Жазудың алты нүктелік жүйесін ұсынған

a)

А.Сулливан

b)

Л.С.Выготский

c)

Л.Нейман

d)

Л.Бриджмен

e)

Л.Брайль

7.

Нидерландта мүмкіндігі шектеулі балаларады оқыту қашан басталды

a)

1890ж

b)

1969ж

c)

1999ж

d)

1965ж

e)

1960ж

8.

Нидерландта мүмкіндігі шектеулі балаларды оқытуды ұйымдастырған

a)

Л.Брайль

b)

Л.Нейман

c)

Л.С.Выготский

d)

Ян Ван Дайк 

e)

А.Сулливан

9.

Нидерландта керең-соқыр балаларды оқытуға үлкен үлес қосқан тифлопедагог

a)

Л.С.Выготский

b)

А.Сулливан

c)

Ян Ван Дайк

d)

С.Г.Хоув

e)

Л.Нейман

10.

Психикалық   дамуы  тежелген барлық  балалардың  мінездемесіне   жатпайтын көрсееткіш

a)

затты -  манипулятивті   және  ойын  қызметіне  деген  қызығушылық 

b)

балалар   қызметінің  барлық  психикалық  компоненттерінің  парциалді   және  мозикалық   бұзылыстары 

c)

оқуға  бейімділігі 

d)

тұқым қуалаушылық   пен терең   органикалық   көріністер  

e)

ересектермен  бірлесіп   қызмет   етуге   қабілеттері 

11.

Сөйлеу  тілі  қалыптасқан  кезіндегі   есту   қабілетін   айырылған  мүмкіндіктері  шектеулі  балалар

a)

ерте  жасынан  естімей   қалған балалар

b)

сөйлемейтін балалар 

c)

саңырау балалар 

d)

нашар еститін  балалар

e)

кейінен   естімей   қалған балалар

12.

Алғаш рет интеллектуалдық тестті  ұсынды

a)

Г.Айзенк

b)

В.Вундт

c)

А.Бине

d)

К.Левин

e)

Р.Кеттел

13.

Интеллектуалдық тестті бірінші рет қолданған мемлекет

a)

Франция

b)

Қытай

c)

Япония

d)

Германия

e)

АҚШ

14.

Интеллект дегеніміз

a)

Іс-әрекет түрткісі

b)

Дамудың жақын аймағы

c)

Туа және жүре пайда болған ақыл-ой қабілетінің жиынтығы

d)

Тұлғаның ерік сапасы

e)

Актуальды даму аймағы

15.

«Білім беру» көлеміне кірмейді

a)

Оқушылардың потенциалды мүмкіндіктері

b)

Білім қоры

c)

Білімді жаңа материалға айырбастай алу

d)

Білім деңгейі

e)

Аналық жасай алу

16.

«Жас ерекшелік дағдарысы» проблемасын зерттеген

a)

С.Я.Рубинштейн

b)

Р.С.Немов

c)

М.С.Певзнер

d)

Н.Ф.Талызин

e)

Л.С.Выготский

17.

Диагностикалық әдістерді стандарттаған

a)

П.Я.Гальперин

b)

Д.Б.Эльконин

c)

Л.С.Выготский

d)

Р.С.Немов

e)

А.В.Запарожец

18.

Жалпы білім беру мектептеріндегі үлгермеуші оқушылардың біраз бөлігін құрайтын мүмкіндігі шектеулі балалар категориясы

a)

Күрделі тіл кемістігі бар балалар

b)

Деменциясы бар балалар

c)

Психикалық дамуы тежелген балалар    

d)

Тірек-қимыл аппараты бұзылған балалар

e)

Ақыл-ойы кем балалар

19.

Тірек-қимыл  қозғалыс  аппараты  зақымдалған  балалардағы  жетекші  дефект 

a)

Жеке тұлғаның даму ерекшеліктері

b)

Қимыл-қозғалысының  ақаулары 

c)

Сенсорикалық  жетіспеушіліктер

d)

Сөйлеу  дамуының  ерекшеліктері

e)

Интеллект  жетіспеушіліктері

20.

Балалық  церебральді   параличте бұлшық  еттер  тонусы  өзгеруімен, ерекше кейіптермен  қалыптасатын  еріксіз,   зорлық  қимыл қозғалыстар

a)

Дистония 

b)

Гиперкинезия

c)

Синкинезия  

d)

Тремор

e)

Парез

21.

Ауыр  кемістіктердің   салдары 

a)

Ақауды  теңестіруден  тиімді   мүмкіндіктерін  азаюы 

b)

Психикалық дамудың  бұзылыстары  

c)

 Эмоциялық  - ерік  сферасындағы   жетіспеушіліктер   

d)

Дағды  мен мінез  -  құлқы  нормаларының   қалыптасуына бұзылысы 

e)

Психомоторлық   және дене  дамуының бұзылыстары

22.

Дамуында кемістігі бар  барлық  балаларға   тән жалпы,  ортақ    көрсеткіш  болып  есептелмейді

a)

Зият бұзылыстары 

b)

Моторика   дамуының жетіспеушілігі

c)

Таным   процестердің  дамымауы, сонымен   қатар  қабылдаудың  шектеулі  жәнебаяу   сипаты

d)

Сөйлеу   дамуының  жетіспеушілігі және қоршаған  ортаны  бейімделуіндегі  білімнің  толықсыздығы

e)

Тұлғалық   ерекшеліктер (сенімсіздік,  қоршағандарға  тәуелсіздік)

23.

Мүмкіндіктері  шектеулі   балалардың категориясына   жатпайды

a)

Эмоция  - ерік  сферасы  зақымдалған балалар

b)

Естуінде   кемістігі бар балалар 

c)

Тірек  - қимыл   қозғалыс   аппаратында   кемістігі бар балалар

d)

 Психикалық  аурулары   бар балалар

e)

Ақыл  ойы кемтар балалар 

24.

ҚР  мүмкіндіктері   шектеулі балаларға   ерте   көмек   көрсету жүйесі толық    ұйымдастырылған

a)

ҚР  ерте  көмек   көрсетуге   қызметі   жүйеленбеген

b)

Стационар жаңдайында толық көмек  ала  алады

c)

Қазақстанда  барлық   жерде   ерте көмек  көрсету   қызметі толығымен    ұйымдастырылған  

d)

Ерте жастағы   кемістігі  бар  балалар ӘБЕО орталығында   толық көмек   ала алады 

e)

Дамыту   кабинеттерінде   толық көмек   алады    

25.

Дамуында   ауытқулары   бар барлық   балаларды   айқындау   және  есепке  алу   жауапкершілігін   атқарады

a)

Оңалту   және диагностикалық орталықтары 

b)

Білім беру  департаменті

c)

Арнайы  білім  беру  мекемелері  

d)

Психологиялық  - медициналық - педагогикалық   консультациялар 

e)

Психологиялық  - педагогикалық   түзету   кабинеттері 

Similar Resources on Wayground

Нийгмийн давхраажилт ''D''

20 questions

Нийгмийн давхраажилт ''D''

quiz

Worksheet

•

KG - 1st Grade

29.03 Қазақ тілі НЗМ\БИЛ

20 questions

29.03 Қазақ тілі НЗМ\БИЛ

quiz

Worksheet

•

1st - 2nd Grade