NEW
Font size
WorksheetsLatihan Soal Kelas 7.6
Total questions: 25
Worksheet time: 15mins
Dikisahkan hiduplah sekelompok binatang di sebuah kampung.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu ….
orientasi
konflik
klimaks
resolusi
Masalahnya Jiji terlalu tinggi untuk melakukan pekerjaan yang ditawarkan padanya.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi fabel yaitu .…
orientasi
konflik
klimaks
resolusi
Akhirnya, mulai saat itu Jiji dan Kus bekerja sama sebagai tukang cat di kampung tersebut.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur isi yaitu ….
orientasi
klimaks
resolusi
koda
Kus mulai menawarkan kerja sama dengan Jiji.
Pernyataan tersebut merupakan bagian struktur fabel yaitu ….
orientasi
klimaks
resolusi
koda
Perhatikan kutipan fabel berikut!
Si Semut semakin sombong dan terus berkata demikian kepada semua hewan yang ada di hutan. Sampai pada suatu hari, Si Semut terjebak dalam lumpur. Si Semut tidak tahu kalau ia berjalan di atas lumpur hidup yang bisa menarik dan menelannya ke dalam lumpur tersebut. Ia tidak tahu juga kalau akan segera mati.
Kalimat yang mengandung kata sifat pada kutipan fabel di atas adalah …
kalimat pertama
kalimat kedua
kalimat ketiga
kalimat keempat
Penulisan kalimat langsung yang benar pada kutipan fabel adalah ...
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong!” Teriak Si Semut.
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong!” teriak Si Semut.
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong! Teriak Si Semut.”
“Toloong, tolooong! Aku terjebak di lumpur hidup! Toloong! teriak Si Semut.”
Perhatikan kutipan fabel berikut!
Merasa dipermainkan, Beruang pun marah dan berkata, “Awas kamu, Cing! Tidak akan kumaafkan! Beruang pun turun dengan menjatuhkan dirinya sambil tetap memeluk pohon. Oleh karena itu, sampai sekarang jika Kucing buang kotoran, ia akan membuat lubang dan menutupnya kembali. Hal itu dilakukan agar kotorannya tidak dimakan Beruang. Sementara itu, Beruang bisa memanjat pohon, tetapi ketika turun ia akan memerosotkan badannya ke bawah.
Kata kerja pasif pada kutipan fabel di atas terdapat pada kalimat …
Pertama dan ketiga
Pertama dan kelima
Kedua dan keempat
Kedua dan keenam
Kalimat berikut yang mengadung kata sifat adalah …
Sudah dua hari Imah tidak masuk sekolah.
Dia anak yang rajin dan sebelumnya tak pernah begini.
Kami bertiga sepakat untuk berangkat bersama-sama.
Aku, Ana, dan Afga berencana mengunjunginya usai pulang sekolah.
- Teks yang berisi langkah-langkah / tahap-tahap yang harus ditempuh untuk mencapai suatu tujuan disebut...
A. Eksposisi
B. Laporan
C.Prosedur kompleks
D. Negosiasi
E. Anekdot
3. Kalimat imperatif adalah...
A. Kalimat yang berisi pernyataan
B. Kalimat yang mengandung perintah
C. Kalimat yang berisi pertanyaan
D. Kalimat untuk meminta/melarang seseorang
E. Kalimat untuk memberikan informasi
4. Jika, seandainya, apabila merupakan bagian dari...
A. Konjungsi temporal
B.Verba tingkah laku
C.Verba material
D. Pembukaan
E. Konjungsi syarat
5.Salah satu contoh kata ganti orang ketiga tunggal ialah...
A.Kamu
B. Aku
C.Saya
D. –nya
E.Apa
7.Perhatikan teks prosedur berikut.
1. Kemudian, aturlah siklus pencucian ke arah 10 menit. Turbin yang ada di dalam mesin cuci akan bergerak dan menggerakkan pakaian anda.
Ulangi kegiatan ini selama tiga kali agar pakaian anda bebas dari debu dan kotoran yang menempel.
2. Terakhir, angkatlah pakaian dan jemur, dan jangan lupa mematikan mesin cuci.
3. Selanjutnya, tuangkan deterjen dan isilah tabung pencucian dengan air.
4. Setelah itu masukkan pakaian yang akan dicuci ke dalam tabung mesin cuci. Pastikan bahwa pakaian yang akan anda cuci sudah terpisah dengan pakaian yang mudah luntur.
5. Putarlah tombol pengering hingga ke angka angka 5 menit. Lakukan proses ini satu kali saja.
6. Masukkan colokan ke stop kontak.
7. Setelah pembuangan air selesai, angkatlah pakaian dan pindahkan pakaian ke dalam tabung pengering dan tutup rapat.
8. Setelah turbin berhenti, buanglah air cucian dengan menekan tombol drain.
Urutkan prosedur mengoperasikan mesin cuci yang benar adalah …
A. 4 -3 -1-8 -7 -5 -2 - 6
B. 4 -2 -5 -6 -7 -8 -1-3
C. 6 -4 -3 -8 -1 -7 -5 -2
D. 6 -4 -7 -1 -8 -5 -3 -2
E. 6 -4 -3 -1 -8 -7 -5 -2
Perhatikan pantun berikut!
Buah cempedak buah durian
Pergi ke pekan naik sepeda
...
...
Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebyt adalah ....
angan ragu berbuat baik
Senyum saja sudah ibadah
Pikir dulu sebelum bertindak
Menyesal kemudian tiada guna
Supaya tidak sesal kemudian
Diperlukan selalu sikap waspada
Mari kita jalin silaturahmi
Untuk menambah sanak saudara
Perhatikan larik-larik pantun berikut!
1).Mendapat kawan senang rasanya
2).Bila dimasak dan dimakan
3).Tentu boleh kita berkenalan
4).Ikan laut enak rasanya
Larik pantun tersebut akan menjadi pantun yang baik bila disusun dengan urutan ....
4 – 3 – 2 – 1
1 – 3 – 2 – 4
4 – 2 – 1 – 3
2 – 3 – 1 – 4
Perhatikan kutipan syair berikut!
Wahai pemuda kenali dirimu
Ialah perahu tamsil tubuhmu
Tiadalah berapa lama hidupmu
Ke akhirat juga kekal dirimu
Tema syair diatas adalah ....
Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin
Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya
Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya
Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja
Bacalah pantun ini
Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
Gembira hati tiada terkira
Ibu datang bawa hadiah
Berdasarkan pantun di atas, baris yang merupakan sampiran ….
a. Sari kelapa buah nira
b. Nira diolah untuk sedekah
c. Nira diolah untuk sedekah
Gembiara hati tiada tara
d. Sari kelapa buah nira
Nira diolah untuk sedekah
a
b
c
d
Faras sangat gembira, sepeda yang ia impikan selama ini menjadi kenyataan. Sepeda itu, hadiah dari Ibu karena ia mendapat peringkat di kelas.
Pantun yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ....
A. Kota Jambi kota beradat
Tempat tinggal sanak saudara
Mari kita belajar giat
Supaya kelak tidak sengsara
B. Raja buah si raja pisang
Sedap disantap di kala senja
Riang hati bukan kepalang
Sepeda impian di depan mata
C. Buah duku buah durian
Dibeli ibu di pasar kenari
Senang hati dapat undian
Seperti mimpi siang hari
D. Ke Selat beli ikan selar
Beli juga tempoyak durian
Jika kita rajin belajar
Prestasi tinggi mudah diraih
a
b
c
d
Perhatikan larik-larik pantun berikut!
Ikan laut enak rasanya
Bila dimasak dan dimakan.
Mendapat kawan senang rasanya
Tentu boleh kita berkenalan.
Variasi bentuk sampiran dari kutipan pantun tersebut adalah . . .
a. Lihatlah awan biru warnanya,
Ramai berarak seolah berjalan.
b. Berkawan itu enak rasanya,
Kawan lama dilupakan jangan.
c. Beli duku di pasar minggu,
Jangan lupa membeli baju.
d. Indahnya dunia persahabatan,
Selamanya tak kan terlupakan.
a
b
c
d
1. Perhatikan teks berikut!
(1) Salam pembuka
(2) Isi surat
(3) Alamat surat
(4) Salam penutup
(5) Nama pengirim/tanda tangan
Urutan yang benar dari surat-surat pribadi tersebut adalah ....
(3)-(1)-(2)-(4)-(5)
(1)-(2)-(3)-(5)-(4)
(3)-(1)-(2)-(5)-(4)
(1)-(3)-(2)-(5)-(4)
Oh ya, Tati, bagaimana kegiatan ekstrakurikuler di sekolahmu? Apakah kamu ikut? Kalau aku masih seperti dulu. masih aktif dalam pramuka.
………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
Salam manis,
Dora
Kalimat penutup surat yang tepat agar Tati segera membalas surat Dora adalah …
Atas perhatianmu, kuucapkan terima kasih. Aku bangga bersahabat denganmu.
Tat, sampai di sini dulu surat dariku. Balasan surat darimu selalu kutunggu.
Demikianlah surat dariku Dora, semoga tidak mengganggu belajar.
Kiranya surat dariku cukup sampai di sini. Tat, kapan-kapan kusambung lagi.
Bagian pembuka surat yang tepat adalah....
Semoga pertemuan kita nanti akan sangat berkesan seperti pertemuan yang lalu.
Kita atur pertemuan nanti agar tidak ada waktu yang kosong ya!
Dengan ini saya beritahukan bahwa saya akan mengungkapkan sesuatu.
Hai, apa kabarmu? Saat ini aku baik-baik saja. Semoga keadaanmu pun begitu.
Kalimat yang tepat untuk melengkapi surat pribadi tersebut adalah ...
Senang dapat bersilaturahmi denganmu via surat.
Kuharap kamu selalu dalam keadaan bahagia.
Hai, Cantika, bagaimana kabarmu sekarang?
Hai,Puspita keluargamu baik-baik saja bukan?
Bagian penutup yang tepat untuk melengkapi surat
tersebut adalah . . .
Demikian permohonan ini disampaikan. Atas perhatiannya, kami ucapkan terima kasih.
Demikian undangan ini kami sampaikan. Atas perhatian Bapak kami ucapkan terima kasih.
Demikian informasi ini disampaikan. Atas kehadiran tepat waktu, kami ucapkan terima kasih.
Demikian permohonan ini kami sampaikan. Atas perkenan Bapak, kami ucapkan terima kasih.
Bagian surat di atas merupakan ... dalam surat resmi
Salam pembuka
Salam penutup
Kesimpulan
Isi surat
