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Manual de operación del servicio de Telesecundaria

Total questions: 10

Worksheet time: 6mins

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1.

Tiene como propósito establecer los objetivos y metas, planes y programas del servicio de Telesecundaria, de acuerdo con la cuantificación y racionalización de los recursos humanos, materiales y financieros disponibles, tanto para asegurar y mejorar el funcionamiento del servicio como para atender la demanda.

a)

PLANEACIÓN Y PROGRAMACIÓN

b)

CONTROL ESCOLAR

c)

DEPARTAMENTO DE TELESECUNDARIA

d)

RECURSOS HUMANOS

2.

Una de sus funciones en materia técnico-pedagógica es asesorar al personal docente en la aplicación de las normas y lineamientos para la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje.

a)

Supervisor

b)

Director escolar

c)

Jefe del Departamento

d)

Oficina administrativa

3.

Manual de operación del servicio de Telesecundaria en los estados, está dividido en los apartados:

a)

Primero

Segundo

Tercero

b)

Autoridades educativas.

Oficinas.

Escuelas

c)

Incisos

d)

Estructura del servicio.

Funciones.

Limite de la Autoridad.

4.

En materia de Recursos Humanos, una de las funciones del Directivo es:

a)

Informar al jefe se sector la situación administrativa del personal de los planteles de su jurisdicción.

b)

Autorizar los permisos económicos solicitados por el personal a su cargo e informar al supervisor

c)

Informar al Departamento la situación administrativa del personal directivo y docente de los planteles de su jurisdicción.

d)

Elaborar las ordenes de presentación de los docentes de nuevo ingreso

5.

Validar los inventarios de los planteles de su jurisdicción, es una función que desarrolla en materia de Recursos Materiales el

a)

Sociedad de padres de familia

b)

Cooperativa escolar

c)

Docente

d)

Jefe de Sector

6.

Una de las funciones del director escolar en materia de Recursos Materiales es:

a)

Verificar que la distribución de los libros de texto se realice oportunamente en las escuelas a su cargo.

b)

Recibir y revisar los inventarios anuales de los planteles

c)

Vigilar el buen uso y aprovechamiento de los recursos materiales asignados al plantel

d)

Validar los inventarios de los planteles de su jurisdicción

7.

Verificar que los planteles mantengan actualizados los expedientes de los alumnos, es una función en materia de control escolar de:

a)

Oficina técnico-pedagogico

b)

Directivo escolar

c)

Supervisor de zona

d)

Sociedad de padres de familia

8.

En materia de Extensión Educativa una de las funciones del jefe de sector es:

a)

Enviar al Departamento de Telesecundaria los informes de las actividades de extensión educativa realizadas

b)

Participar en el desarrollo de programas de vinculación con la comunidad.

c)

Promover el desarrollo de las actividades necesarias para el otorgamiento de becas de acuerdo con las normas y lineamientos establecidos.

d)

Detectar las necesidades de capacitación de supervisores, directores y personal docente en materia de control escolar

9.

En materia de Supervisión, una de las funciones del director escolar es:

a)

Asesorar a los supervisores en la implementación de las normas técnico-pedagógicas y administrativas autorizadas.

b)

Asesorar al personal directivo y docente de las escuelas Telesecundarias en la implementación y aplicación de las normas.

c)

Analizar los informes de supervisión presentados por los supervisores y proponer al Jefe del Departamento las medidas tendientes a mejorar el servicio.

d)

Evaluar las actividades desarrolladas por el personal del plantel, e informar al supervisor sobre las desviaciones que observe y, en su caso, proponer las medidas correctivas que procedan.

10.

Se define como el proceso que comprende la organización, dirección y control de las actividades sociales, culturales, deportivas y artísticas,  a fin de coadyuvar a la formación integral del educando.

a)

Recursos Materiales

b)

Extensión Educativa

c)

Servicios Existenciales

d)

Recursos humanos