NEW
Font size
Worksheetsултрух
Total questions: 34
Worksheet time: 17mins
«Этнопедагогика» ұғымын ғылымға алғаш енгізген
Қ.Бөлеев
Г.Н.Волков
М.Н.Стельмахович
Тарихи-педагогикалық зерттеулерге талдау жасаған және дәстүрлі мәдениетке аса назар аударған классик педагогтар
Я.А.Коменский, И.Г.Песталоции, К.Д.Ушинский
Г.Н.Волков, А.С.Макаренко
А. Тофлер,Л.Туроу
Тәрбиенің халықтық негізін және халық тәрбиесі құралдарының педагогикалық тиімділігін тәжірибе жүзінде дәлелдеген ағартушылар
Ш.Уәлиханов, А.Құнанбаев,М.Жұмабаев
М.Дулати, Ж.Баласағұн
Г.Н.Волков, Қ.Бөлеев
«Ақиқат сыйы» дастанын жазған
Ахмет Яссауи
Ахмет Иүгінеки
Жүсіп Баласағұн
«Мәдениеттіліктің тірегі - әділдік жолына түсу, ақиқатты іздеп табу, рухани өмірдің таза болуы, жан тазалығы мен тән тазалығы» деп жазған ойшыл
Ахмет Иүгінеки
Жүсіп Баласағұн
Ахмет Яссауи
«Адамның нысап, әділет, мейірім – үшеуін қосып, мұсылманша айтқанда, ұждан, орысша айтқанда совесть бар» деп,атап көрсеткен ғұлама
Ш.Құдайбердіұлы
А.Құанабаев
Ж.Баласұғұн
«Ұлтты кемелдендіру үшін ең әуелі отбасындағы әдептілік қарым-қатынасты қалыптастыру керек» деп жазған
Жүсіп Баласағұн
Ахмет Яссауи
Ахмет Иүгінеки
Қоғамдық сананың барлық салаларымен байланыста дамыған,
топтасқан қауымның қалыптасқан бірыңғай көзқарасын, әдет-заңын марапаттайтын рәсім.
Тіл
Дәстүр
Дін
Мәдениет
Ұлттың ұлт болып қалыптасуымен бірге туып, бірге дамып келе жатқан тарихи және көне процесс
Этникалық мәдениет
Рәсімдер
Салт-дәстүрлер
Халықтық тәрбие құралдарына жатады
Тәрбие әдістері
Тәрбие факторлары
Әдет-ғұрыптар мен салт-дәстүрлер, ауызекі шығармашылық ертегілер, мақал-мәтелдер, жұмбақтар
Өз мәдениеті арқылы өзге мәдениеттерді игеруге бағытталған адам-
Жан-жақты тұлға
Рухани тұлға
Көпмәдениетті тұлға
Дәстүрлі тәрбие мақсаты
Бүкіл елдің қамын ойлау сияқты ең жоғары адамгершілік,
Өмірге дайындау, өнер, білімге баулу,
Халық құндылығының көрсеткіші
Этностық тәлім – тәрбиелік білімдердің жүйесі
Халық педагогикасының мәдени, рухани кредосы –
мейірімділік
имандылық
әдептілік
Қазақ халқының мәдениетіндегі рухани болмыстары
Имандылық, қайырымдылық
Мейірімділік, шешендік
Өнерпаздық, шешендік
Қазақтың халық педагогикасының үлкен бір саласы– ұрпақты адамгершілікке, еңбекке, әсемдікті сезуге, тәрбиелейтін құдіретті құрал
сәлемдесу
әдептілік
Ауыз әдебиеті
бата беру
Халық педагогикасындағы тәрбие әдістері
сәлемдесу
жұмбақтар
Ақыл кеңес беру
бата беру
Халық педагогикасында ғасырлық тәжірибеде балаға тәрбиенің әсер ету әдістері
Сәлемдесу, мақтау, көмек беру
Өмірге дайындау, өнер, білімге баулу,
Түсіндіру, оқыту, мадақтау, қолдау
Бата беру, мадақтау, қолдау
Адам бойындағы барлық асыл қасиеттер мен қабілеттерді бір орталыққа біріктіріп, оларды өзі таныған үш қасиет арқылы толық адам бойына жинақтайды» деп көрсеткен ғұлама
Ахмет Иүгінеки
Ахмет Яссауи
Абай Құнанбаев
Адам үш түрлі болады Дана адам – асып таспайды, Жақсы адам – күй талғамайды, Батыл адам – қорықпайды, авторы кім
А.Яссауи
А. Иүгінеки
Конфуций
Абайдың толық адам ілімі қай ғасырда пайда болды
ХV ғасыр
ХІХ ғасыр
ХVІ ғасыр
Мінсіз кемел адам концепциясында адамның он екі қасиетін атап көрсеткен ғұлама
Ж.Баласұғұн
А.Құанабаев
Әл Фараби
Толық адам атану үшін «Алла тағаланы танымақтық, өзін танымақтық,
дүниені танымақтық…» баспалдақтарын басып өту керек сөзінің авторы
Ахмет Иүгінеки
Ахмет Яссауи
Абай Құнанбаев
Әл-Фарабидің парасатты адам ілімі қай ғасырда
ХІ ғасыр
ІХ ғасыр
Х ғасыр
Абай атамыздың 17 қара сөзінде өзі таныған толық адам бойына жинақтайтын үш қасиеті
Ақыл, қайрат, жігер
Ақыл, қайрат, парасаттылық
Ақыл, қайрат, жүрек
Тәрбие» сөзі араб тілінен аударғанда қазақша баламасы қалай аталады
Мәпелеу,өсіру, жетілдіру
Өсіру, жетілдіру,тәрбиелеу
Көктету, өсіру, жетілдіру
Тарихи сананың қалыптасуын педагогикалық тұрғыдан зерттеуші швециялық ғалымы
Тарихи сана – бұл бүгінгі ұрпақтың қандай жадысы болып табылады
Интеллектуальды жады
Жасанды жады
Әлеуметтік жады
М. Әуезовтің «Абай жолы» романындағы салт-дәстүрлер– қазақ салтында жаңа киім киіп, мүлік aлғанда, жаңа үйге кіргенде, жетістікке қол жеткізгенде туған-туысқан, жора-жолдастарының жасайтын кәдесі
мақтау
шашу
Көрімдік
«Үш анық» деген шығармасының авторы
Ж.Баласұғұн
А.Құанабаев
Ш.Құдайбердіұлы
Ұлт руханиятының негізі
тіл
ұлттық сана
дін
Арынов Мұхтар Ғалиұлының «Бес анық» кітабында ұлттың келбетін анықтайтын бес құндылықты көрсетіңіз
Дін, дәстүр ,тарих,атамекен
Білім,дін, дәстүр ,тарих,атамекен
Тәрбие, дін, дәстүр ,тарих,атамекен
Тіл,дін, дәстүр ,тарих, атамекен
Этномәдени білім беру дегеніміз;
Жеке тұлғаның жан жақты дамуы
Жеке тұлғаның қалыптасуы және дамуы
Жеке тұлғаның этномәдени ерекшеліктерінің қалыптасуына және оқу мен тәрбиенің ұлттық жүйесін дамыту
Қазақ халық педагогикасының басты көзі халқымыздың ауыз әдебиеті
Ол халық қазынасы.
Ол халықтық дүниетанымы
Ол халық тәжірбиесі
Ол халықтық дүниетанымы мен этикалық – эстетикалық танымның жемісі
Ш.Құдайбердіұлы өз еңбегінде үш анықты атайды Бірінші анық Алла тағаланың алғашқы білімі , екінші анық жанның мәңгілігі туралы пайым, үшінші анық – қандай білімді атап көрсетті
Құдырет
Ақыл
Ар (ұждан)
