wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ЦТО 60-90

Total questions: 30

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

Компьютерлік телекоммуникацияның дидактикалық функцияны қандай белгілермен анықталады?

a)

интернеттің ақпаратпен жұмыс жасаудағы мәні мен орны

b)

оқу процесіндегі Интернеттің мәні, ролі және оның орны

c)

интернетті қолдану аясының маңызы мен ролі

d)

интернетті қолданудың мәні мен мақсаты

e)

тәрбие процесіндегі мәні, маңызы

2.

... – бұл білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық оқытудың ақпарқатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ететін электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар деп анықталған

a)

Электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір бөлігі

b)

Стандарт бойынша цифрлық білім ресурстары

c)

Автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

Қолданбалы программалар пакеті

e)

Ақпараттық іздеу жүйесі

3.

ЦБР топтамасы қарастыратын негізгі мәселелері  

a)

мұғалімге сабақты даярлау барысында көмектесу; сабақ барысындағы көмек; оқушыларға үй тапсырмасын орындауда көмектесу

b)

білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар

c)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

d)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

e)

электрондық оқытудың ақпараттық-қатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ету

4.

Цифрлық білім беру ресурстары 

a)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

b)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

c)

автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

қолданбалы программалар пакеті

e)

ақпараттық іздеу жүйесі

5.

Робот деген

a)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

b)

(“жұмысқа шебер адам” мағынасында қолданылды) — антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

6.

Әлеуметтік роботтар деген

a)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

b)

антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

e)

әлеуметтік ережелерді орындай отырып, адамдармен байланыс жасайтын және сөйлесетін робот болып табылады

7.

Оқушылардың оқу нәтижесіне байланысты білім, біліктілік, дағдыларының дамуын бағалайтын тесттің түрі

a)

Қабілеттілік 

b)

тұлғалық 

c)

жетістіктер 

d)

айқындылық 

e)

ақыл ой 

8.

Тесттің бағаланған қызмет деңгейіне сәйкестігі .......

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

9.

Әр түрлі эксперттермен орындалған тест сапасының бірдейлігімен .... анықталады

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық талабы

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

10.

Жауапты өз бетінше есте сақтау арқылы айтуды талап ететін тест тапсырмасы

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған

d)

конструктивтік тесттер 

e)

жауапты оқушының өзі теріп жазуы

11.

Ұғымдарды айырып-тануға арналған тесттер.....

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған тапсырма шешімі

d)

жауапты өз бетінше есте сақтау

e)

дұрыс тізбек құруға арналған тестер

12.

Сабақтан тыс өткізілетін бақылау әдістері

a)

практикалық жұмыстар

b)

рефераттарды қорғау, конкурстық жобалар

c)

тестер

d)

зертханалық жұмыстар

e)

өз бетінше орындауға берілген тапсырмалар

13.

Оқытушылардың ақпараттық ғылыми-зерттеу әрекеттері

a)

рефераттар мен баяндамалар

b)

баяндамалар, конференцияларға қатысу

c)

жүйелі баяндамалар, рефераттар, есептер

d)

есептер, баяндамалар

e)

жүйелі баяндамалар мен есептер

14.

Орта  білім беру жүйесінің оқу орындарының қызметтің ұйымдастыру мен жобалау негізінде ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдарын қолдану мүмкіндіктері

a)

оқушылардың әрекетін басқару жүйесінің пайдасы

b)

оқытушылар мен оқушылар әрекеті бағасында обьективтің жоғарыламауы

c)

орындалған  әрекет нәтижелерінің басқару мүмкіндіктері

d)

жұмыс көлемінің қысқартылуы

e)

материалдың және адами ресурстардың үнемділігі

15.

Оқу үдерісін басқару жүйесінің пайдасы

a)

оқу орындарына

b)

оқушыларға

c)

оқытушыларға

d)

қызметкерлерге

e)

білім алушыларға

16.

Орта білім мекемелерін басқаруда жұмыс жасайтын ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдары мынадай ішкі жүйелерден құралуы керек:

a)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, және бағдарламалық қамтамасыз ету

b)

математикалық және физикалық, бағдарламалық және аппараттық, ғылыми-зерттеушілік қамтамасыз ету

c)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық және математикалық қамтамасыз ету

d)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік және ұйымдық, пәндік және ғылыми-танымдық  қамтамасыз ету

e)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық, математикалық және бағдарламалық  қамтамасыз ету

17.

Ішкі жүйелердің мүмкіндіктері

a)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді 

b)

оқу орындары және басқармалар деңгейіне мүмкіндік береді 

c)

мамандардың өзара байланысқан автоматтандырылған жұмыс орындарын құрастыруға мүмкіндік береді 

d)

оқу орындары және басқармалар деңгейіндегі  мамандардың өзара байланыстарын құрастыруға мүмкіндік береді 

e)

оқу орындары және басқармалар деңгейінде құрастыруға мүмкіндік береді 

18.

<<Басқару сипаты>> ақпараты құрамына кіретіндер

a)

Сабақты үйлестіру мәліметтері

b)

Өмірдегі оқиғалар жайлы ақпарат

c)

Мектеп әрекетінің материалдық және әлеуметтік

d)

Оқу, әлеуметтік, мәдени хабарлар

e)

Оқу жоспары мен сабақты үйлестіру мәліметтері

19.

Білімнің кеңістікте таралуы -...

a)

ақпараттың таратылуы

b)

қажетті мәліметтерді іздеудің көп аспектілігін қамтамасыз ету

c)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

d)

ақпараттың жинақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

20.

Білім қоры - 

a)

ақпараттың таратылуы

b)

әр түрлі материалдық тасушыларда ақпараттың жинақталуы және өңделуі

c)

ақпарат көздерінің сипаттамасы және қажетті мәліметтерді іздеудің тех және көп аспектілігін қамтамасз ету

d)

ақпараттың ұзақ уақыт сақталуы

e)

ақпарат көздерін сақтау арқылы білімнің басқа ұрпаққа берілуі

21.

е-learning-нің қолдану саласы

a)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

b)

сыни-ойлау тұрғысынан оқыту, модульдік оқыту

c)

деңгейлеп оқыту, модульдік оқыту, жекелей оқыту

d)

қашықтықтан оқыту, жекелей оқыту, өндірістен ажырамай оқыту

e)

модульдік оқыту, саралап оқыту

22.

Е-Learning негізгі артықшылықтарының бірі –

a)

барлық ақпараттық ресурстарына бірыңғай нүктелі қол жеткізу

b)

ұйымдар мен азаматтардың қажеттіліктерін бақылау қамтамасыз етілген оқыту жүйесі

c)

адам ақпараттық қоғамға көшу үрдісінде үлкен көлемдегі ақпаратты қабылдауға, оны өңдеуге қазіргі замандағы құралдар мен әдістерді меңгеруге ынталану

d)

күндізгі оқу бөлімінде оқуға мүмкіншілігі жоқ, бірақ өз білім деңгейлерін жоғарылатуға ықылас білдіретін қолданушыларға өзіне ыңғайлы уақытта білім ала отырып қашықтықтан оқу

e)

ақпаратпен жұмыс жасағанда анықталған мәдениет деңгейін және қазіргі замандағы техникалық құралдарды меңгеруге үйрету

23.

ЮНЕСКО мамандарының «e-Learning» жүйесіне берген анықтамасы

a)

Қашықтан оқыту технологиясы

b)

Сын тұрғысынан оқыту технологиясы

c)

Педагогикалық және психологиялық білім беру

d)

Компьютер және техникалық құралдар көмегімен оқыту

e)

Интернет және мультимедиа көмегімен оқыту

24.

e-Learning сөзінің ағылшын тіліндегі баламасы 

a)

Electronic Learning

b)

El Learning

c)

Electric Learning

d)

Elect Learning

e)

Electr Learning

25.

«Бұлттық есептеулердің» артықшылықтарының бірі

a)

қолданушылар үшін қымбат емес компьютерлер

b)

қолданушылар үшін қымбат компьютерлер

c)

баяу Интернетпен жұмыс істеу нашар

d)

жергілікті желіге қарағанда бағдарламалар баяу жұмыс істеуі мүмкін

e)

барлық бағдарламалар мен олардың қасиеттері алыстан қолжетімді емес

26.

Біртұтас ақпараттық білім кеңістігімен байланысты технология

a)

Корпоративтік

b)

Телекомуникация

c)

Ақпараттық-комуникациялық

d)

Интернет

e)

Комуникативтік

27.

Оқу процесін технологиялық негізде құрудың шарттары

 

a)

оқу процесінің нәтижелі болуына кепілдік беру

b)

жауаптардың барлығы да дұрыс

c)

өзін-өзі психологиялық қорғауға үйрету

d)

оқушының аз уақытта тиімді нәтиже алуына жағдай жасау

e)

оқушының жеке бас ерекшеліктері ескерілуі қажет

28.

Ақпараттық процестің обьектісі -  

a)

ақпараттық ресурстар мен жүйелерді қамтамасыз ету құралдары

b)

ақпараттық технологиялар, ақпаратты қолданушылар

c)

коммуникациялық құрылғылар

d)

ақпараттық коммуникациялық технологиялар

e)

телефакс, спутниктік антеннна және т.б. ақпараттық құрылғылар

29.

Ақпараттық ортаның ажырамас компоненті:

a)

практикалық сабақтар

b)

педагогикалық талаптар

c)

оқушылар мен студенттердің білімі

d)

мұғалімдердің шеберлігі

e)

оқу және ақпараттық құралдар

30.

Оқу үрдісінде қолданылатын ақпараттық ресурстар, ақпараттандыру үрдісінде қолданатын ресурстармен мазмұнды байланысы

a)

мазмұндық және педагогикалық

b)

эргономикалық және тұтастық

c)

психологиялық және мәдени

d)

педагогикалық және техникалық

e)

техникалық және технологиялық

Similar Resources on Wayground

7 информатика

28 questions

7 информатика

quiz

Worksheet

•

1st Grade

2 уровень экономика

30 questions

2 уровень экономика

quiz

Worksheet

•

1st - 5th Grade

151-180

30 questions

151-180

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Операциялық жүйелер+

30 questions

Операциялық жүйелер+

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Вопросы по VUCA и BANI

35 questions

Вопросы по VUCA и BANI

quiz

Worksheet

•

1st Grade - University

казак тілі фотомен и2

25 questions

казак тілі фотомен и2

quiz

Worksheet

•

1st - 6th Grade

патфиз-3. 6-10бет

27 questions

патфиз-3. 6-10бет

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Радиология-3. 58-84

27 questions

Радиология-3. 58-84

quiz

Worksheet

•

1st Grade