wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

психология

Total questions: 136

Worksheet time: 1hrs 8mins

Name
Class
Date
1.

Психология ғылымы нені зерттейді

a)

Құбылыстарды жүйелі түрде топтастырып, болмыс пен фактілерді салыстыра отырып зерттейді

b)

Психикалық құбылыстардың пайда болу, қалыптасу және даму заңдылықтары мен механизмдерін зерттейді

c)

Жан туралы ғылым

d)

Психиканың пайда болу деңгейін зерттейді

e)

Сананың даму жолын зерттейді

2.

Сана дегеніміз не

a)

Сана - психика дамуының жоғарғы сатысы

b)

Тіршілік дамуының белгілі бір сатысында тірі организм мен сыртқы ортаның өзара қатынасын білдіретін бейнелеудің айрықша түрі

c)

Сана адамдарға да, жануарларға да тән қасиет

d)

Физиологиялық процестердің ми қабығында жасалынуы

e)

Болмыстың мида бейнеленуі

3.

Шартты және шертсыз рефлекстер ұғымын ғылыми тұрғыда қарастырғандар:

a)

В.М.Бехтерев

b)

И.М.Сеченев пен И.П.Павлов

c)

К.Линней

d)

Р.Декарт

e)

З.Фрейд

4.

Екінші сигналдық жүйенің мазмұны:

a)

Сөз, сөйлеу және олардың негізінде туатын уақытша байланыстар

b)

Адамға да, жануарларға да тән

c)

Адамның шығармашылық қиялының сырқа шығуы үшін қажетті шарт

d)

Айналадағы болмыс пен шындық жайлы дұрыс елес тудыру

e)

Шартсыз рефлекстерге сүйенбейді

5.

Төл тіліміздегі тұңғыш шыққан «Психология» оқулығының авторы:

a)

В.Я.Струминский, 1923 ж. Орынборда

b)

Ж.Аймауытұлы, 1926 ж. Ташкентте

c)

Ә.Темірбеков, С.Балаубаев, 1966 ж. Алматыда

d)

Т.Тәжібаев, Алматы, 1998

e)

Қ.Жарықбаев, 1986 ж. Алматыда

6.

Түйсіну деген не

a)

Материялық дүниедегі заттар мен құбылыстардың жеке сипаттары мен қасиеттерінің адам сезім мүшелеріне әсер етіп, мида бейнеленуі

b)

Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың мида тұтастай бейнеленуі

c)

Адамның даралық психологиялық сипаты

d)

Заттар мен құбылыстардың субъективтік образдарын жаңартып, өңдеп, бейнелеудегі

e)

Жеке адамның психикалық сапасы

7.

Сезгіштік деген не

a)

Сезім мүшелерінің өте әлсіз тітіркендіргішті түйсіне алуы

b)

Психологияда адамның түйсіне алу қабілетін айтады

c)

Сезім мүшелерінің тітіркендіргіштердің арасындағы болмашы айырмашылықты түйсіне алуы

d)

Әртүрлі себептермен туындайтын қызу өтетін эмоциялық күйдің жоғары түрі

e)

Мидың рефлекстік қызметі

8.

Қабылдау процесінің мазмұны:

a)

Қоршаған ортадағы заттар мен құбылыстардың тек жеке қасиеттерін ғана мида бейнелейді

b)

Сыртқы әсердің сана фактісіне айналуы, объективтік дүниенің субъективтік бейнесі

c)

Заттар мен құбылыстардың өз қасиеттері және бөлшектері жиынтығымен қосылып сезім мүшелеріне тікелей әсер етуі кезіндегі тұтас түрде бейнеленуі

d)

Жеке адамның психикалық сапасы

e)

Дүниені танып білудің алғашқы сатысы

9.

Тану процесінің мазмұнын анықта:

a)

Қабылданған материалдарды керек кезінде еске түсіре алмау, қателесу

b)

Бұрынғы қабылданған нәрсеге, құбылысқа қайта кездескенде ғана болатын процесс

c)

Есте қалдыру процесіне қарама-қарсы процесс

d)

Жүйке клеткаларындағы тежелу процесінің дамуы

e)

Адамның ақыл-ойымен тығыз байланысты психикалық сана

10.

Ұмыту процесінің мазмұны:

a)

Қайта жаңғырту процесімен тығыз байланысты

b)

Қабылданған материалды еске түсіре алмау, танымау немесе еске түсіру мен танудың қателесіп жаңылысуы

c)

Жүйке жүйесінің күйіне байланысты

d)

Жүйке жүйесінің күйіне байланысты

e)

Азғана уақытқа не ұзақ уақытқа тану қабілетінің жоғалуы

11.

Естің даралық ерекшеліктерінің типтерін анықта:

a)

Сөз-логикалық, эмоциялық, бейнелік, қимыл

b)

Көру есі, есту есі, қимыл есі, аралас ес

c)

Тану, ұмыту

d)

Мағыналы ес

e)

Мнемоникалық ес

12.

Ойлау процесінің мазмұны:

a)

Таным процестерінің ішіндегі күрделі әрі тек адамға ғана тән психикалық процесс

b)

Адамның дыбыс арқылы ойын басқа біреуге жеткізуі

c)

Сыртқы дүние заттары мен құбылыстарының байланыс-қатынастарының миымызда жалпылай және жанама түрде сөз арқылы бейнеленуі

d)

Өмірдің қай саласы болмасын жаңалық ашуы

e)

Адамның ақыл-ойымен тығыз байланысты күрделі психикалық процесс

13.

Ойлаудың даралық айырмашылықтарын анықта:

a)

Ой қорытындысы, пікір

b)

Ойдың ұшқырлығы, кеңдігі, тарлығы, орамдылығы, дербестігі, жүйелілігі

c)

Мәнерлілігі, мазмұндылығы

d)

Бейнелік ойлау, абстракциялығы

e)

Ұғым

14.

Қиял процесінің мазмұны:

a)

Адамның дүниетанымы, білімі және өмір тәжірибесінен жинақтаған мағлұматтары ұрпақтан-ұрпаққа мұра болып ауысады

b)

Адам бұрын жиналған образдарына сүйене отырып, өз басында жаңа бейнелер, соны елестер мен идеялар тудыру процесі

c)

Заттар мен құбылыстарды әртарапты танып білуге мүмкіндік алуы

d)

Бейнелердің сөз арқылы тұжырымдалуы

e)

Адамның байқампаздығына тәуелді

15.

Фрустрация деген не

a)

Адам халінің өз басына түскендей көңіл-күйде болуы

b)

Кенеттен пайда болып, бұрқ етіп сыртқа шығатын қуатты көңіл-күй

c)

Қанағаттанбаушылық сезіммен жан дүниесінің күйзелуі

d)

Қуаныш сезімі

e)

Адамның таным, білімге байланысты қажырлы көңіл-күйі

16.

Жоғары сезімдерді анықта:

a)

Аффект, эмпатия, стресс

b)

Ақыл-ой, эстетикалық, адамгершілік-моральдық сезімдер

c)

Стеникалық, астеникалық сезімдер

d)

Кейіп, фрустрация

e)

Дистресс

17.

Ерік әрекетінің мазмұны:

a)

Адам көңіл-күйінің ерекше көріністері

b)

Адамның өз мінез-құлқын саналы түрде меңгере алу қабілеті

c)

Адамның өзіне, өзге адамдарға, айналасындағы заттар мен құбылыстарға көңіл-күйінің қатынасын білдіруі

d)

Ерікті болу адамдардың адамдармен тіл табысып кетуі

e)

Өз-өзінен пайда болатын адамның қажеттілігі

18.

Мінез көріністерінің мазмұны:

a)

Өзгермейтін, тұрақты психикалық қасиет

b)

Әрбір адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы

c)

Жүйке жүйесінің табиғи типтік қасиеттеріне тәуелді, жеке адамға тән дара өзгешелік

d)

Ес сезімінің тума қабілеттерден туындайтын адамның іс-әрекеті

e)

Адамның іс-әрекетін меңгере алу қабілеті

19.

Психологияның ғылым ретінде пайда болып, дүниеге тұңғыш келген жері:

a)

Мысыр мен Үндістанда /б.з.д. VI ғасыр/

b)

Қытайда /б.з.д. ХІІІ ғ./

c)

Ежелгі Грецияда

d)

Англияда /ХVғ./

e)

Германияда

20.

«Әлемнің екінші ұстазы» атанған данышпан ғұлама

a)

Әбу Али ибн Сина /980-1037/

b)

Әбу-Насыр әл-Фараби /870-950/

c)

Ибн Рошд /Аввероеэс/ /1126-1198/

d)

Ибн әл-Хайсам /965-1039/

e)

Аристотель

21.

1926 жылы Ташкентте басылып шыққан «Психология» оқулығы мен «Жан жүйесі және өнер таңдау» еңбектерінің авторы кім

a)

Төлеген Тәжібаев /1910-1964/

b)

С.Балаубаев, Ә.Темірбеков

c)

Жүсіпбек Аймауытұлы /1889-1931/

d)

Мағжан Жұмабаев /1893-1938/

e)

А.Байтұрсынов

22.

Психика деген не

a)

Объективті дүниенің миымызда субъективті бейнеленуі

b)

Жоғары деңгейде кемелденіп жетілген мидың қызметі

c)

Ақиқатты, объективтік шындықты танып білудің үнемі дамып, күрделеніп отыратын диалектикалық жолы

d)

Адамның дара ерекшелігі

e)

Адамның дара ерекшелігі

23.

Психиканың ең жоғары сатысы - сананың дамуына әсер еткен негізгі факторлар:

a)

Организмнің сыртқы ортаның әсеріне тітіркену қасиеті

b)

Қарым-қатынас, еңбек әрекеті

c)

Әлеуметтік тіршілік ортасының өзгеруі

d)

Биологиялық факторлардың әсерінен

e)

Тұқым қуалаушылықтың әсерінен

24.

Вибрациялық түйсіну деген не

a)

Дененің кеңістіктегі орнын анықтайды

b)

Қимыл әрекеттердің жылдамдықтарымен байланысты

c)

Қозғалған заттардың ауаны толқытуын дененің сезіне алуы

d)

Заттардың механикалық және термикалық сипаттарының теріге әсер етуі

e)

Ішкі органдардың жұмысымен байланысты

25.

Синестезия қандай құбылыс

a)

Организмнің сыртқы тітіркендіргіштерге бейімделуі

b)

Сезгіштіктің тек артуын көрсететін құбылыс

c)

Түйсіктердің қосарлана жұмыс істеуі

d)

Ішкі факторлар әсерінен анализаторлардың сезгіштігінің төмендеуі

e)

Түйсіне алу қабілеті

26.

Жүйке жүйесінің ауруға шалдығуына байланысты жалған, теріс, бұрмаланған бейнелердің тууын қабылдаудың қай заңдылығына жатқызуға болады

a)

Иллюзия

b)

Галлюцинация

c)

Апперцепция

d)

Структуралы

e)

Таңдамалылығы

27.

Ой қорытындысы деген не

a)

Адам түрлі пікірлерді салыстыра, анализдей отырып, жеке я логикалық қорытындыға келеді

b)

Құбылыстар арасында байланыс орнату

c)

Қажырлы ақыл-ой жұмысының нәтижелі аяқталуы

d)

Ой арқылы әрбір объекті мен болмыстың ерекшеліктерін, қасиеттерін көрсету

e)

Жеке бөлшектерден тұтас объектіні құрастыру

28.

Сөйлеудің мәнерлілігі:

a)

Әрбір сөзді өзінің сазымен, ырғағымен айту

b)

Ойдың, сезімнің құндылығы, тереңдігі, мазмұндылығын ескеру

c)

Адамның білім дәрежесімен сипатталады

d)

Адамның ниет тілегін, мұқтаждығы мен қабілеттілігіне тәуелді

e)

Ойды нақты баяндай білу

29.

Аффект:

a)

Аз уақыт болса да кенеттен булықтыра билеп, бұрқ етіп сыртқа шығатын эмоциялық күй

b)

Шамадан тыс күшті тітіркендіргіштердің әсерінен адамды әлсіретіп қарсы әрекет жасай

Алмауы

c)

Біраз уақыт адамдардың көңілін билеп, мінез-құлқына әсер ететін жалпы эмоциялық күй

d)

Адамның тіршілік әрекетін жақсартып, өзіне күш беріп, шаттық туғызады

e)

Күшті түрде сыртқа шығып, ұзақ уақытқа созылатын процесс

30.

Төменде берілген тапсырмада эмоциялық жағдайдың қай түрін ажыратуға болады

«Бір бала асық ойнауға, екіншісі марка жинауға, үшіншісі аквариумда балық өсіруге, ал өзге біреулері тіпті жағымсыз істерге /темекі шегу т.б./ бейім тұрады».

a)

Көңіл-күй

b)

Аффект

c)

Құмарлық

d)

Фрустрация

e)

Эмпатия

31.

Зейін дегеніміз не

a)

Жоғарғы формадағы психикалық процесс

b)

Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс

c)

Адамның мінез-құлқын меңгере алу қабілеті

d)

Адамның өзіне, өзге адамдарға қатынасы, беретін бағасы

e)

Адамның жаңа, тың бейнелер жасауы

32.

«Бір уақыт ішінде адам зейінінің бірнеше объектілерді қамти алу қасиеті»

a)

Зейіннің алаң болушылығы

b)

Зейіннің күші

c)

Тұрақтылығы                                        

 

d)

Көлемі

e)

Зейіннің бөлінуі

33.

Темпераменттің физиологиялық негіздерін ғылыми тұрғыдан түсіндірген:

a)

В.М.Бехтерев

b)

И.М.Сеченов

c)

Академик – И.П.Павлов

d)

Неміс философы – И.Кант

e)

Ежелгі грек дәрігері – Гиппократ

34.

Темпераменттің физиологиялық негізі неге байланысты

a)

Денедегі сұйықтардың мөлшеріне

b)

Жүйке жүйесінің жұмысына

c)

Организмнің түрліше физиологиялық өзгешеліктеріне

d)

Мидың физиологиялық ерекшелігіне

e)

Организмдегі химиялық элементтердің азды-көптігіне

35.

Темперамент типтерін анықта: Жүйке процестері күшті, бірі екіншісіне тең келмейтін, ұйытқымалы, қимыл-қозғалысы шапшаң, басынан кешкен сезімі санасында терең із қалдырады, іске шапшаң кіріседі, ұйымдастырушылық қабілеті жоғары:

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Интроверт

e)

Мелахолик

36.

Эмоциялық қозуы шабан, күшті, тұрақты, сыртқы көрінісі әлсіз келеді, мінезі баяу өзгереді, қимыл-қозғалысы ақырын, мәнерсіз ақырын сөйлейді:

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Экстраверт

37.

Эмоциялық қозуы әлсіз, көңіл-күйлері әлсіз, байсалды, жігерсіз, бірсарынды сөйлейтін, кісімен араласып, жақындасуы аз, тез жараланғыш, сезімтал, жасқаншақ, іс-әрекетті тиянақты орындайды:

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Экстраверт

38.

Эмоциялық қозуы шапшаң, күшті болады, бірақ көп тұрақтамайды, көңіл-күйі шапшаң өзгереді, өте әсершіл, мәнерлі сөйлейді, қимылы көп, ақжарқын ашық келеді. Бастаған ісіне тыңғылықты болмай, жұмысы аяқсыз қалады:

a)

Холерик

b)

Сангвиник

c)

Флегматик

d)

Меланхолик

e)

Интроверт

39.

Қабілеттің бастапқы табиғи негізі ретінде адамда туа пайда болатын жүйке қызметінің ерекшелігі не деп аталады

a)

Бейімділік

b)

Нышан

c)

Синестезия

d)

Амнезия

e)

Гипотеза

40.

Зейіннің мазмұнын анықта:

a)

Зейін – психикалық процестердің бірі

b)

Зейін – адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуын көрсететін құбылыс

c)

Түрлі қолайсыз жағдайларда да жұмыс істеуге машықтану

d)

Адамның әрқилы қимыл-әрекеті

e)

Мидағы оптималдық қозу ошағына байланысты

41.

Зейіннің негізгі қасиетін анықта: Адамның бір объектіге немесе бір жұмысқа ұзағырақ тұрақтай алуы зейіннің қай қасиеті

a)

Көлемі

b)

Зейіннің аударылуы

c)

Зейіннің бөлінуі

d)

Зейіннің тұрақтылығы

e)

Алаң болушылығы

42.

Белгілі бір объектіге саналы түрде зейінді ұйымдастыра алмаушылық:

a)

Бөлінуі

b)

Көлемі

c)

Алаң болушылығы

d)

Тұрақтылығы

e)

Аударылуы

43.

Толып жатқан объектілердің ішінен біреуін іріктеп қабылдау – қабылдау процесінің қай заңдылығына жатады

a)

Қабылдаудың мағыналылығы

b)

Қабылдаудың тұтастығы

c)

Қабылдаудың таңдамалылығы

d)

Қабылдаудың тұрақтылығы

e)

Структуралы қабылдау

44.

Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан, заттардың кейбір қасиеттерінің бір қалыпты болып қабылдануы:

a)

Структуралы қабылдау

b)

Мағыналылығы

c)

Тұрақтылығы

d)

Тұтастай қабылдау

e)

Таңдамалылығы

45.

Түрлі себептерге байланысты шындықтағы объектілерді қате қабылдау

a)

Галлюцинация

b)

Иллюзия

c)

Структуралы қабылдау

d)

Тұтастай

e)

Тұрақтылығы

46.

Қабілет дегеніміз не

a)

Біртіндеп өмір сатысында дамып, қалыптасып отыратын психикалық қасиет

b)

Іс-әрекеттің белгілі бір түрін ойдағыдай нәтижелі орындауда көрінетін адамның жеке қасиеті

c)

Қоршаған ортаның әсерінен пайда болатын психикалық процесс

d)

Өмірдің қай саласында болмасын жаңалық ашу

e)

Адам санасының белгілі бір объектіге бағытталуы

47.

Нышан деген не

a)

Жүйке жүйесінің адамға туа берілетін анатомиялық-физиологиялық белгісі

b)

Адамның белгілі бір әрекетпен айналысуға бетбұрысы, оған ерекше көңіл аудару, қабілеттің алғашқы белгісі

c)

Адамның өз бейімділігі арқылы творчестволық іс істеу арқылы қалыптасқан қасиет

d)

Іс әрекеттің қай түріне болмасын икемділік болу

e)

Адамның іс-әрекет үстінде дамып, қалыптасып отыратын психикалық ерекшелігі

48.

Нышанның ықпалымен қалыптасқан жеке адамның психикалық қасиеті не деп аталады

a)

Талант

b)

Дарындылық

c)

Данышпандық

d)

Бейімділік

e)

Қабілет

49.

Адамның ақыл-ойы мен іс-әрекетінің ең жоғарғы дәрежеге көтерілуі қабілеттіліктің қандай сатысы

a)

Бейімділік

b)

Дарындылық

c)

Данышпандық

d)

Талант

e)

Нышан

50.

Тұңғыш психологиялық лабораторияның негізін қалаған кім

a)

Бехтерев

b)

Фрейд

c)

Вундт

d)

Выготский

e)

Ушинский

51.

Жүйке жүйесінің типтерін анықта:

a)

Ұстамсыз тип , қозғалғыштығы

b)

Жүйке жүйесінің күші, тепе-теңдігі, қозғалмалығы

c)

Ширақ тип, баяу тип, ұстамсыз тип, әлсіз тип

d)

Әлсіз тип

e)

Баяу тип

52.

Дүниені танып-білудегі бейнелеу процесінің алғашқы баспалдағы қалай аталады

a)

Қабылдау

b)

Ес

c)

Ойлау

d)

Түйсіну

e)

Қиял

53.

Адам мәселені шеше отырып, өзінде бар көрнекі бейнелерді пайдалануы ойлаудың қай түрінің мазмұны болып шығады

a)

Практикалық ойлау

b)

Теориялық ойлау

c)

Нақты-бейнелік

d)

Ой қорытындысы

e)

Ұғым

54.

Зейіннің физиологиялық негізін доминант теориясымен түсіндірген кім

a)

Б.Ананьев

b)

С.Л.Рубинштейн

c)

А.А.Ухтомский

d)

А.А.Люблинская

e)

И.П.Павлов

55.

Доминанта деген не

a)

Тітіркендіргіштердің ішінде біреуі миға көбірек әсер етіп, мидың бір алабын қаттырақ, күштірек қоздыруы, қалған алаптағы әлсіз қозу процестерін тартып алуы

b)

Адамға әсер етуші көп қоздырғыштардың арасындағы күрес

c)

Индукция заңы

d)

Миға әсер етуші қоздырғыштардың қарама-қарсылығы

e)

Қозу мен тежелу процестерінің орын ауысуы

56.

Зейіннің бірде әлсіздене, бірде күшейіп тұратын табиғи қасиеті қалай аталады

a)

Зейіннің толқуы

b)

Зейіннің алаңдауы

c)

Зейіннің тұрақтылығы

d)

Зейіннің бөлінуі

e)

Зейіннің көлемі

57.

Қабылдау процесіндегі байқау, бақылау деген не

a)

Жаңа фактілерді білуге құмарлықты, олардың егжей-тегжейін білуді, адамның әрдайым қабылдауға даярлығы

b)

Адамның өмір сүрген ортасына, тәлім-тәрбиесіне, кәсібіне байланысты қасие

c)

Белгілі мақсат пен объектіні әдейілеп қабылдау

d)

Көпшілік байқамаған нәрсені, сапаны, ерекшелікті ажырату

e)

Заттарды өзгертпей қабылдау

58.

Ес процесінің негізі болып табылатын байланыстар психологияда қалай аталады

a)

Мнемоника

b)

Ассоциация

c)

Амнезия

d)

Ременисценция

e)

Гипотеза

59.

Ешбір жаңылмай, ойдың тәртібін бұзбай, мағыналы түрде айта білу қабілеті естің даралық айырмашылықтарының қайсысына жатады

a)

Естің беріктігі

b)

Естің даярлығы

c)

Естің дәлдігі

d)

Естің ұзақтығы

e)

Естің шапшаңдығы

60.

Анологиялық ой қорытындысының мәні:

a)

Жекеден жалпыға қарай ой қорытындысының жасалуы

b)

Ұқсастық бойынша ой қорытыныдысын жасау

c)

Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысы

d)

Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын жеке бөліктерге бөлу

e)

Ойдың орамдылығы

61.

Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын, көтеріңкі сезімдер қалай аталады

a)

Астеникалық

b)

Стресс

c)

Аффект

d)

Стеникалық

e)

Дистресс

62.

Адамның өз мінез-құлқын меңгере алу қабілеті психологияда не деп аталады

a)

Ерік

b)

Мінез

c)

Белсенділік

d)

Ұстамдылық

e)

Тұрақтылық

63.

Адам мен хайуанаттар психикасын салыстыра отырып зерттейтін, ерекшеліктерін ажырататын психология ғылымының саласын анықта:

a)

Әлеуметтік психология

b)

Медициналық психология

c)

Салыстырмалы психология

d)

Сот психологиясы

e)

Зоопсихология

64.

Сезім:

a)

Сырттан әсер еткен сигналдардың адамға не жағымды не жағымсыз әсер етуі

b)

Адамның өзінен басқа адамдарға, айналасындағы дүниеге біршама тұрақты қатынасын білдіретін, оны бейнелейтін психикалық күй

c)

Сезім жануарларға тән психикалық процесс

d)

Адамның биологиялық қажеттіліктерін қанағаттандырумен байланысты

e)

Адамның органикалық мұқтаждықтарды қанағаттандыруы

65.

Адамның басынан кешкен сезімдерін есінде ұстап, керек кезінде қайта жаңғыртуы естің қай түріне жатады

a)

Қимылдық ес

b)

Сөздік ес

c)

Эмоциялық ес

d)

Бейнелік ес

e)

Эйдетикалық ес

66.

Зейінді бір объектіден екінші объектіге әдейі ауыстыру – зейіннің қай қасиетінің мазмұны:

a)

Зейіннің бөлінуі

b)

Зейіннің шоғырлануы

c)

Зейіннің тұрақтылығы

d)

Зейіннің аударылуы

e)

Зейіннің көлемі

67.

Адамның өз ерік-жігерін билей алу қасиеті ерік әрекетінің қай қасиеті

a)

Табандылық

b)

Дербестік

c)

Ұстамдылық

d)

Батылдық

e)

Тоқтамға келгіштік

68.

Қазіргі психологиялық зерттеулерде қай әдіс негізгі және маңыздырақ деп саналады

a)

Генетикалық

b)

Референтометрия

c)

Эксперимент

d)

Тест

e)

Генетикалық

69.

Қабылдаудың таңдамалылығы:

a)

Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан заттар сол күйінде, өз қалпында қабылданады

b)

Көпшілік көрмеген нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажыратып отырады

c)

Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алудан көрінеді

d)

Белгілі мақсат қойып, объектіні әдейі қабылдау

e)

Қате, жаңсақ қабылдау

70.

Төменде келтірілген жағдайлардың қайсысы ырықсыз зейіннің пайда болуына себеп болады

a)

Іс-әрекетті бастау, соған байланысты пайда болатын қызығу

b)

Күшті тітіркендіргіштер, қызығу

c)

Міндеттің қойылуы

d)

Алдына қойылған міндетті шешу барысында объектіге қызығу

e)

Мақсатқа бағыттанған жағдайда

71.

Индукциялық ой қорытындысы деген не

a)

Заттар мен құбылыстар туралы ой

b)

Жекеден жалпыға қарай жасалатын ой қорытындысы

c)

Жалпыдан жекеге қарай жасалатын ой қорытындысы

d)

Объектілер мен болмыстың айырмашылығын табу тәсілі

e)

ойдың шындық дүниедегі заттар мен құбылыстардың жалпы және мәнді сипаттарын

72.

Жеке адамның психикалық қасиеттері:

a)

Сезім, ерік

b)

Мінез, темперамент, қабілет

c)

Зейін

d)

Қабылдау, түйсіну

e)

Сана, психика

73.

Эстетикалық сезімдер дегеніміз:

a)

Адамның шындықтағы қандай болмасын бір сұлулықты сезінуі

b)

Адамның тану процестерімен, ақыл-ой әрекетімен тығыз байланысып жатуы

c)

Адамның ойы мен әрекетінің негізгі бағытына із қалдыратын терең тұрақты эмоция

d)

Махаббат сезімі

e)

Қоғамның тарихи дамуында пайда болған сезімдер

74.

Түйсік заңдылықтарын анықта:

a)

Түйсіктің әрбір түрінің өзінің спецификалық ерекшеліктері бар

b)

Тітіркендіргіштердің әсер ету уақыты мен жиілігі және сезу органдарының жағдайлары.

c)

Әсер ететін тітіркендіргіштердің күшімен және рецоптордың функционалдық жағдайларымен анықталады.

d)

Мнемоника.

e)

Адатация, синестезия, сенсибилизация

75.

Астеникалық сезімді анықта:

a)

Адамға күш беріп, әрекетке ұмтылдыратын көтеріңкі сезім

b)

Адамның көңіл – күйіне ұнамсыз немесе теріс әсер ететін сезім

c)

Адамның белсенді іс – әрекетін оятатын сезім

d)

Адамның белсенділігін төмендететін сезім

e)

Бұрқ етіп пайда болатын қуатты сезім.

76.

Төмендегі ой қорытындыларының қайсысы дедукциялық ой қорытындысының сипаттамасы:

A. Жекеден жалпыға жасалатын ой қорытындысы

B. Ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау.

C. Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысын.

D. Тереңдігі бойынша ой қорытындыларын жасау

E. Жеке бөлшектен тұтас объектіні құрастыру.

a)

Жекеден жалпыға жасалатын ой қорытындысы

b)

Ұқсастық бойынша ой қорытындыларын жасау.

c)

Жалпыдан жекеге қарай жүретін ой қорытындысын.

d)

Тереңдігі бойынша ой қорытындыларын жасау

e)

Жеке бөлшектен тұтас объектіні құрастыру.

77.

Зейіннің аударылуы деген не?

a)

Бір уақыттың ішінде оның қамтитын объектілерінің саны

b)

Бір объектіге бағытталып, ұзақ уақыт бойы шоғырлануы

c)

Бір объектіден екінші объектіге назар аударылуы

d)

Адам санасының белгілі бір затқа бағыттала тұрақталуы

e)

Бөгде тітіркендіргіштерге елеңдей беруі.

78.

Көрсетілген әдістердің қайсысы қосымша әдіске жатады:

a)

Бақылау

b)

Лабораториялық эксперимент

c)

Анкета әдісі, тест әдісі

d)

Табиғи эксперимент

e)

Жаппай және ішінара бақылау

79.

Диалогтық сөйлеу дегеніміз:

a)

Тілдік материалдар негізінде дауыстамай – ақ сөйлей алушылық.

b)

Бір адамның сөзі, яғни баяндамашының сөзі.

c)

Екі немесе оданда көп адамдардың тілдесуі.

d)

Ұжымдағы мәселені талдау.

e)

Өз ойын жазба түрінде беруі.

80.

Тұтастай қабылдау дегеніміз не?

a)

Толып жатқан объектілердің бірін таңдап алу.

b)

Қабылданған объектінің мән – жайы сөзбен беріледі.

c)

Заттардың сыртқы түріне қарай бөлшектеніп, ажыратылып тұрғанына қарамастан тұтастай қабылдау.

d)

Сыртқы жағдайдың өзгеруіне қарамастан заттар сол күйінде, өз қалпында қабылдануы.

e)

Қателіктер жіберу.

81.

Ырықсыз қиялдың жасалу жолы:

a)

Адамның алдында саналы түрде мақсат қоя отырып, әдейі образдар жасау және қажетті бейнелер тудыру.

b)

Адамның алдына мақсат қоймай – ақ, елестердің өздігінен туындауы.

c)

Жаңа, тың, бейнелер жасау.

d)

Бұрынғы қабылданған процестердіболмыстағы шындықпен жақындатады

e)

Адамның білім деңгейі мен өмір тәжірибиесіне негізделген.

82.

Анализ дегеніміз не?

a)

Ой арқылы, заттың құбылыстың барлық элементтерін біріктіру.

b)

Ой арқылы түрлі заттар мен құбылыстардың мәнді жақтарын бөліктерге бөлу.

c)

Біртекті заттардың, құбылыстардың ортақ қасиеттерін оймен біріктіру

d)

Ой арқылы заттарды ұқсастығына қарай талдау.

e)

Белгілі бір жалпы жобаға, ұғымға сай жеке фактіні елестетуді айтады

83.

Экстерорецепторларға жататын түйсіну түрлерін анықта:

a)

Көрі,есту,иіс,дәм, тері.

b)

Бұлшық ет, сіңірден шығатын түйсінулер.

c)

Органикалық

d)

Буыннан шығатын түйсінулер.

e)

Аштықты, шөлді, тоқтықты, ауырғанды түйсінулер.

84.

Бұлшық еттерде, тарамыс пен сіңірлерде орналасқан сезім мүшелері:

a)

Экстерорецептер

b)

Проприорецептор.

c)

Интерорецептор.

d)

Органикалық

e)

Статикалық

85.

Қозғалған заттардың ауаны толқытуын денеміздің сезуі:

a)

Статикалық.

b)

Кинестатикалық.

c)

Вибрациялық .

d)

Органикалық.

e)

Есту түйсіктері.

86.

Түйсіктің бұл түрі бастың қозғалысын, дененің кеңістіктегі орнын, адамның тең басуын бейнелейді:

a)

Вибрациялық.

b)

Статикалық

c)

Органикалық

d)

Дәм.

e)

Кинестезиялық

87.

Мұңдай түйсіктердің рецепторлары бұлшық еттерде, сүйектерді бірімен- бірін байланыстырып, тұратын сіңірлер мен тарамыста, буындарда орналасқан:

a)

Кинестезиялық

b)

Статикалық .

c)

Вибрациялық.

d)

Органикалық.

e)

Иіс түйсіктері.

88.

Сөйлеудің неғұрлым қарапайым түрі, сөйлеу немесе сөз жарыстыру формасында өтетін сөйлеу түрі:

a)

Монологты.

b)

Диалогты.

c)

Жазбаша.

d)

Ауызша.

e)

Іштей.

89.

Бір адамның өз ойын, білімін ұзақ уақыт жүйелей, сабақтай баяндауы сөйлеудің қай түрі:

a)

Іштей

b)

Жазбаша

c)

Ауызша

d)

Монологты

e)

Диалогты

90.

Көп рет қайталау арқылы сыртқы байланыстарды нығайтуға негізделген ес процестерінің бірі:

a)

Мағыналық ес

b)

Мнемоникалық ес

c)

Механикалық ес

d)

Тану

e)

Қайта жаңғырту

91.

Жаңа және бұрыннан таныс мағлұматтар арасында және соңғы мағлұмат бөлшектері арасында мағыналы байланыс жасауға негізделген ес процестерінің бірі:

a)

Мнемоникалық

b)

Механикалық

c)

Мағыналық

d)

Қайта жаңғырту

e)

Ұмыту

92.

Қайта жаңғыртудың тану процесінен айырмашылығын анықта:

a)

Мағлұматты белсене қайта өңдеу

b)

Жүйелеу

c)

Жалпылау

d)

Объектімен қайта кездескенде, қайталап қабылдағанда болады

e)

Объекті жоқ кезде де жүзеге асады

93.

Тану процесінің қайта жаңғыртудан айырмашылығы:

a)

Мағлұматты есте сақтауда саналы мақсат қояды

b)

Негізгі ойды бөліп қарайды

c)

Ерік күші жұмсалады

d)

Объектіге қайта кездескенде, қайталап қабылдаумен ерекшелену

e)

Объект жоқ кезде де жүзеге асады.

94.

Бүтінді бөлшектеу, мүшелеу, қайсыбір жақтардан, жеке бөлшектерден, белгілерден бөліп қарау, ажырату ойлау операциясының қайсысына жатады.

a)

Синтез

b)

Нақтылау

c)

Жалпылау

d)

Анализ

e)

Абстракциялау.

95.

Ойлау операциясының бұл түрі бөлшектерді, жақтарды, белгілерді біріктіру, жалпылау, топтау, бүтін құраумен анықталады:

a)

.Анализ

b)

Синтез

c)

Абстракциялау

d)

Нақтылау.

e)

Жалпылау

96.

Бұл қашанда салыстырылатын заттардың, құбылыстардың ұқсастығы мен айырмашылығын анықтаумен сипатталатын ойлау операциясы:

a)

Анализ

b)

Синтез

c)

Абстракциялау

d)

Жүйелеу

e)

Салыстыру.

97.

Ақыл-ой әрекеті процесінде пайда болатын тебіреністер сезімнің қай түрін сипаттайды.

a)

Интеллектуалды

b)

Эстетикалық

c)

Стеникалық

d)

Астеникалық

e)

Моральдық.

98.

Адамның әсемдікті қабылдауы және қолдан жасауы барысында туатын, сұлулықты қабылдау арқылы әсемдік сезімін бастан кешіруі

a)

Интеллектуалды

b)

Моральдық

c)

Эстетикалық

d)

Астеникалық

e)

Стеникалық.

99.

Бұл адамның барлық толғаныс-тебіреністері мен әрекетіне өң беретін біршама ұзақ эмоциялық күй:

a)

Көңіл күй

b)

Аффект

c)

Фрустрация

d)

Эмпатия

e)

Құмарлық.

100.

Эмоциялық күйдің бұл түрі қысқа мерзімді, бұрқ етпе, өте күшті эмоциялық реакция:

a)

Фрустрация

b)

Құмарлық

c)

Әуестік

d)

Аффект

e)

Эмпатия.

101.

Адам қанағаттанбау, реніш сезімін бастан жиі кешіреді, тұрақты жағымсыз эмоцияға душар ететін күйдің түрі:

a)

Эмпатия

b)

Стресс

c)

Құмарлық

d)

Әуестік

e)

Фрустрация

102.

Қоғамдық мәнді мақсаттарды алға қойып, оған жете білуден көрінетін жеке адамның ерік қасиеті:

a)

Тоқтамға келгіштік

b)

Батылдық

c)

Дербестік

d)

Мақсатқа ұмтылушылық

e)

Белсенділік

103.

Адам басқаның көмегінсіз-ақ проблемалық жайтты өзі дербес шешеді, алдына мақсат қояды, нұсқау күтпейді, бұл ерік қасиетіндегі:

a)

Ұстамдылық

b)

Тоқтамға келгіштік

c)

Ерлік

d)

Батылдық

e)

Дербестік

104.

Жоғары жүйке қызметінің типтерін, негізгі қасиеттері туралы заңдылықты ашқан:

a)

П.Ф. Лесгафт

b)

И.П.Павлов

c)

Б.М.Теплов

d)

В.С.Сеченов

e)

Гиппократ.

105.

Психология термині қай тілден енген

a)

Араб

b)

Неміс

c)

Ағылшын

d)

Грек

e)

Француз.

106.

Білім беру мен тәрбиелеудің психологиялық негізін зерттейтін психологияның саласы:

a)

Жалпы психология

b)

Жас ерекшелік психология

c)

Еңбек психологиясы

d)

Педагогикалық психология

e)

Инженерлік психология.

107.

Әртүрлі әлеуметтік қауымдардың-топтардың, ұжымдардың психикалық көріністерін, адамдар арасындағы өзара қатынастарын сипаттайтын психологияның саласы:

a)

Педагогикалық психология

b)

Медициналық психология

c)

Салыстырмалы психология

d)

Әлеуметтік психология

e)

Жалпы психология.

108.

Жануарлар психикасын зерттейтін психологияның саласы:

a)

Патопсихология

b)

Медициналық психология

c)

Салыстырмалы психология

d)

Әлеуметтік психология

e)

Жалпы пситъхология.

109.

Адамның өзіне бағытталған сөйлеу түрі:

a)

Эгоцентрикалық

b)

Сырттай

c)

Ауызша

d)

Диалогты

e)

Жазбаша.

110.

Статикалық (дененің кеңістіктегі орнын сезу) түйсіктің рецепторы қайда орналасқан және қалай аталады.

a)

Көзде, қарашық

b)

Бұлшық етте

c)

Тілде

d)

Мұрында

e)

Құлақта, вестибулярлық аппарат.

111.

Сезім мүшелерінің сезгіштігі әсер ететін тітіркендіргіштерге біртіндеп бейімделуі түйсіну процесінің қай заңдылығын сипаттайды

a)

Сенсибилизация

b)

Синестезия

c)

Адаптация

d)

Мнемоника

e)

Ассоциация.

112.

Сезім мүшелерінің біреуінде ғана түйсік туғызудың орнына басқа түйсіктердің пайда болуына жағдай жасайтын, яғни қосарланған түйсік:

a)

Адаптация

b)

Ассосиация

c)

Синестезия

d)

Сенсибилизация

e)

Мнемоника.

113.

Шынайы объектінің сапасын жоғарылату қиялдың қай тәсілі негізінде жүзеге асырылады

a)

Гиперболизация

b)

Типизация

c)

Түйсіну

d)

Агглютинация

e)

Схематизация.

114.

Мына бейнелерді жасауда: су перісі, Кентавр қиялдың жасалу жолодарының қайсысы пайдаланылған

a)

Агглютинация (желімдеу)

b)

Гипербола (әсірлеу)

c)

Нақтылау

d)

Акцент жасау.

e)

Типтік бейне

115.

Белгілі мақсат қойып объектіні әдейі қабылдау:

a)

Бақылампаздық

b)

Зеректік

c)

Зейінділік

d)

Байқау, бақылау

e)

Көрегендік.

116.

Көпшілік көрмеген нәрсені, сапаны, ерекшеліктерді бақылап, оларды ажыратып бере алатын ерекше пайдалы қасиет:

a)

Байқау

b)

Бақылампаздық

c)

Зейінділік

d)

Зеректілік

e)

Көрегендік.

117.

Ассоциациялық принциптерді тұңғыш зерттеген кім?

a)

И.П.Павлов

b)

Гиппократ

c)

А.Р.Лурия

d)

Д.Н.Узнадзе

e)

Аристотель.

118.

Заттар мен құбылыстарды көз алдына нақты елестетіп, олардың жеке қасиеттері мен бөлшектерін айқын ажырата алу естің қай түрін сипаттайды

a)

Мнемоникалық

b)

Эйдетикалық

c)

Логикалық

d)

Бейнелі – көрнекілік

e)

Эмоциялық.

119.

Есте қалғандарды қажет болған кезде еске түсіре алмау, танымау:

a)

Тану

b)

Қайта жаңғырту

c)

Мнемоника

d)

Ұмыту

e)

Есте сақтау.

120.

Таным процестерін анықта:

a)

Түйсіну, қабылдау

b)

Темперамент

c)

Мінез

d)

Ерік

e)

Қабілет.

121.

А.А.Ухтомскийдің ғылыми теориясын ата:

a)

Жоғарғы жүйке жүйесінің қызметі

b)

Доминант теориясы

c)

Эволюциялық даму стадиясы

d)

Жандану комплексі

e)

Дамыта оқыту теориясы.

122.

Хроматикалық түстерге қандай түс жатады

a)

Ақ

b)

Қара

c)

Сұр

d)

Шұбар, ала

e)

Қызыл, сары, жасыл, күлгін.

123.

Ахроматикалық түстерге қандай түс жатады

a)

Қызыл, қызғылт

b)

Сары, жасыл

c)

Ақ, сұр, қара

d)

Көк, көгілдір

e)

Күлгін.

124.

Тактиль (жанасқанды түйсінді), температура, ауырғанды сезу қай түйсіктің түріне тән.

a)

Көру

b)

Есту

c)

Тері

d)

Дәм

e)

Иіс.

125.

Ашығу,шөлдеу, ауырсынуды сезу қай түйсіктің түріне тән.

a)

Статикалық

b)

Кинестезиякалық

c)

Тактильд

d)

Органикалық

e)

Вибрация.

126.

Денеміздің кеңістікте орналасу қалпын бейнелендіретін түйсіктің түрін анықта:

a)

Вибрация

b)

Статикалық

c)

Кинестизиялық

d)

Есту.

e)

Көру

127.

Сырттан әсер еткен тітіркенгішке организмнің бейімделуі.

a)

Синестезия

b)

Сенсибилизация

c)

Апперцепция

d)

Адаптация

e)

Мнемоника.

128.

Адамның жасаған қимыл – әрекеттерін есте қалдыру мен қайта жаңғырту ес түрінің қайсысына тән.

a)

Эмоциялық ес

b)

Бейнелік ес

c)

Қозғалыс есі немесе моторлық ес

d)

Сөз – логикалық

e)

Эйдетикалық

129.

Естілген ойды немесе сөзді есте сақтап, қайта жаңғырту.

a)

Эмоциялық ес

b)

Қимыл есі

c)

Сөз – логикалық ес

d)

Мнемоникалық

e)

Эйдетикалық

130.

Адамдардың түрлерін, табиғат суреттерін, заттық бейнелерді есте сақтап, қайта жаңғырту:

a)

Еріксіз

b)

Ерікті

c)

Мнемоникалық

d)

Бейнелік

e)

Сөз-логикалық.

131.

Ес процестерін анықта:

a)

Есту типі

b)

Қимыл есі

c)

Сөз-логикалық

d)

Эйдетикалық ес

e)

Қайта жаңғырту, тану, ұмыту

132.

Эмоциялық күйлерді анықта:

a)

Моральдық сезім

b)

Эстетикалық сезім

c)

Астеникалық сезім

d)

Стеникалық сезім

e)

Фрустрация, аффект

133.

Зейіннің түрлерін анықта:

a)

Зейіннің бөлінуі

b)

Зейіннің алаңдауы

c)

Зейіннің тұрақтылығы

d)

Ырықты, ырықсыз, үйреншікті

e)

Зейіннің күші.

134.

Эмоциялық күйдің бұл түрі қысқа мерзімді, бұрқ етпе, өте күшті эмоциялық реакция:

a)

Фрустрация

b)

Құмарлық

c)

Әуестік

d)

Аффект

e)

Эмпатия.

135.

.Мінездің анықтамасы

a)

Жүйке жүйесінің тума биологиялық ерекшеліктері

b)

Тұрақты, өзгермейтін психикалық қасиет

c)

Адамның жеке басына тән өзіндік психологиялық қасиеттер мен ерекшеліктердің жиынтығы

d)

Адамның әрқилы қимыл-әрекеті

e)

Мидағы оптималдық қозу ошағы

136.

Адам мәселені шеше отырып, өзінде бар көрнекі бейнелерді пайдалануы ойлаудың қай түрінің мазмұны болып шығады

a)

Практикалық ойлау

b)

Теориялық ойлау

c)

Нақты-бейнелік

d)

Ой қорытындысы

e)

Ұғым