wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

ББц 30-40

Total questions: 45

Worksheet time: 23mins

Name
Class
Date
1.

Ақпараттық технологияның негізін құрастырушылар . . . . . болып табылады.

a)

берілген алгоритм бойынша ақпараттарды компьютерде өңдеу

b)

кең көлемдегі  ақпараттарды сақтау

c)

кез-келген қашықтықта ақпараттарды жіберу

d)

ақпараттарды өңдеу, сақтау және жеткізу

e)

электрондық пошта арқылы ақпараттарды жіберу мен қабылдау

2.

... – бұл ақпаратты өңдеу, ұйымдастыру, тарату, қолдану және беру процестерін бір жүйеге түрлендіру тәсілі.

a)

Ақпараттық технология

b)

Компьютерлік технология

c)

Ақпараттық процестер

d)

Білім беру технологиясы

e)

Коммуникациялық технология

3.

Ақпараттық-коммуникациялық технологиямен жұмыс жасауда  сақталатын қатаң талап

a)

санитарлық- гигиеналық

b)

Рефлексивті

c)

Эргономикалық

d)

Адамгершілік

e)

Ізгіліктілік

4.

Негiзгi элементі  электрондық лампа болған құрылғы

a)

Ч. Ббэббидждiң есептеу машинасы

 

b)

принтердiң алғашқы үлгiлерi

c)

ENIAC электрондық есептеу машинасы

d)

ДВК-2М дербес компьютерi

e)

Macintosh компьютерi

5.

Оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі жататын технология

a)

қарым-қатынастық технологиялар

b)

заманауи технологиялар

c)

ақпараттық технологиялар

d)

компьютерлік технологиялар

e)

цифрлық технологиялар

6.

Ақпаратты алу, сақтау, түрлендiру және жiберу … деп аталады:

a)

ақпаратты өңдеу

 

b)

есептеу әдістері

c)

информатика

d)

ақпараттық үдерістер

e)

ақпарат қабылдау

7.

Компьютерлік техниканың үздіксіз білім беру жүйесінде пайдалану қандай технологияның туындауына себеп болды?

a)

оқытудың ақпараттық емес  технология

b)

ойын технологиясы

c)

оқытудың ақпараттық  технологиясы

d)

еңбек технологиясы

e)

компьютерлік технология.

8.

Білім беруде ақпараттық технология ...

a)

бейнелік және аудиоэффектілік, әр түрлі мультипрограммалық жабдықтың басқаруымен орындалатын электрондық құжаттарды дайындау тәсілі

b)

білімнің, ғылыми жетістіктердің, техниканың белгілі бір аймағында қойылған мақсатқа жету бағытында ұйымдастырылған режим

c)

оқу мен оқу-тәрбие материалдарының үйретуге арналған есептегіш техника мен аспаптық құралдарының жиынтығы

d)

бұл командалар мен жауаптар алмасу арқылы атқаратын тұтынушы мен жүйенің жұмыс істеу режимі

e)

ақпаратты тасымалдау және жинақтау, бейнелеу, оқушының танымдық әрекеттерін бақылау режимі

9.

Ақпараттық технологияның құралдары

a)

компьютер, мультимедиалық проектор, ақпараттық білім беру ресурстары

b)

модем, принтер, клавиатура, интерактивті тақта, электрондық оқулық, телекоммуникациялық құрылғылар

c)

компьютер, перифериялық құрылғылар, мультимедиялық проектор, спутниктік байланыс құралдары

d)

мультимедия, компьютер, модем, перифериялық құрылғылар, кабельдер, ноутбуктер

e)

телекомуникациялық құрылғылар, спутниктік антенна, микрофон, желі

10.

Ақпараттық-коммуникациялық технология термині туындаған жағдайдың дамуына байланысты?

a)

ақпаАқпараттық ғасыр

b)

ақпараттық қоғам

c)

ақпараттық технология

d)

коммуникативтік байланыс

e)

интернет желісі

11.

... – бұл оқу-тәрбие ісінде компьютердің мүмкіндіктерін жан-жан жақты қолдану.

a)

Ақпараттық білім беру ортасы

b)

Электрондық оқулық

c)

Оқытудың компьютерлік технологиясы

d)

Дидактикалық құралдар

e)

Телекоммуникациялық технологиялар

12.

Ақпаратты технология мен ақпараттық коммуникациялық технология арасындағы технологиялық ерекшелік

a)

коммуникативтік байланыс

b)

телекоммуникациялық желі

c)

коммуникациялық технология

d)

спутниктік арна

e)

спутниктік интернет

13.

Ақпараттық - коммуникациялық технология қандай ортада жиі қолданылатын орта

a)

Веб орта

b)

Интернет желісі

c)

Қашықтық

d)

Ақпараттық

e)

Телекоммуникациялық

14.

Компьютерлік технологияның білім беру саласына қолдану кезеңдері         

a)

1990-1995 жж;

b)

1985-1990 жж

c)

1996-2000 жж

d)

2000-2003 жж

e)

2003-2007 жж

15.

ЦБТ пәнінің негізгі мақсаттарының бірі

a)

студенттерді цифрлық байланыс теориясы мен жүйесін құру алгоритмін оқыту, цифрлық жүйелерін техникалық эксплуатациялау әдістерін оқыту

b)

оқытудың компьютерлік технологиясы, мультимедия технологиясы, ақпараттық білім беру ортасы, оқытудың интерактивтік режимі

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

16.

Оқытуды компьютерлендіру жағдайындағы компьютерлердің ролі

a)

интернетке қосылу құралы

b)

танымдық объектісі

c)

үйрену объектісі

d)

оқыту және дидактикалық құрал

e)

ақпараттық қабылдау ортасы

17.

Қазақстанда білім беруді ақпараттандыру орталығының құрылған уақыты

a)

1998

b)

2000

c)

2002

d)

2003

e)

1997

18.

Оқытуды компьютерлендіру», «Ақпараттық технология», «Ақпараттық-коммуникациялық технология» ұғымдарының даму тенденциясының себебі

a)

ақпараттық технология құралдарының дамуы

b)

технологияның дамуы

c)

коғамдық өзгеріс

d)

халықаралық қатынастардың жақсаруы

e)

әлеуметтік жағдайдың жақсаруы

19.

Ақпартты жіберу мен қабылдау әрекеттерін жүзеге асыратын технология

a)

инернет технология

b)

электрондық пошта

c)

корпоративтік байланыс

d)

телекоммуникациялық

e)

коммуникативтік

20.

Кез-келген білім мекемелерін ақпараттандыруды басқаруда қолданылатын жүйе

a)

телекоммуникациялық

b)

автоматтандырылған

c)

электрондық басқару

d)

ақпараттық жүйе

e)

ақпараттандырылған.

21.

 Техникалық орта

a)

қойылған есепті шешуді іске асыруда қолданылатын программалық жабдық 

 

b)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техниканың түрі 

c)

ғылым, білім, техника нақты пәндік аумағының мазмұны

d)

нұсқау, қолдану реті, тиімділікті бағалау және т.б.

e)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техникалы

22.

Программалық орта

a)

қойылған есепті шешуді іске асыруда қолданылатын программалық жабдық

b)

қойылған есепті шешуде қолданылатын техниканың түрі 

c)

ғылым, білім, техника нақты пәндік аумағының мазмұны

d)

нұсқау, қолдану реті, тиімділікті бағалау және т.б.

e)

қойылған есепті шешуде қолданылатын программалардың түрі 

23.

Ақпараттық технология дамуының “Механикалық” технология кезеңі

a)

5-кезең

b)

4-кезең

c)

3-кезең

d)

1-кезең

e)

2-кезең

24.

Ақпараттық технология дамуының «Компьютерлік технологияларды қолдану» кезеңі

a)

5-кезең

b)

4-кезең

c)

3-кезең

d)

1-кезең

e)

2-кезең

25.

..... ақпаратты тасымалдап жеткізу əдістері мен механизмдерін жəне оларды жазып жинақтап жеткізу құрылғыларын қамтиды

a)

Компьютер

b)

Интернет

c)

коммуникация 

d)

Технология

e)

ақпараттық-коммуникациялық технология

26.

Ақпараттық революцияның саны

a)

8

b)

5

c)

4

d)

7

e)

6 

27.

Негізіне электроника, информатика, механикадан алынған білімді  пайдаланып, автоматтандырылған жүйе  жасау жататын қолданбалы ғылым

a)

Кибернетика

b)

Информатика

c)

Робототехника 

d)

Радиоэлектроника

e)

Роботтық техника

28.

Қашықтықтан оқытуды ұйымдастытуда   студенттердің жеке  мәліметі сақталатын орын

a)

статистикалық мәліметтер

b)

студент анықтамасы

c)

электрондық журнал

d)

арнайы бет

e)

сауалнама

29.

Қазақстанда Интернеттің енгізілген уақыты

a)

 1990ж 

b)

1993ж

c)

1996ж

d)

1994ж

e)

1995ж

30.

Компьютерлік телекоммуникацияның дидактикалық функцияны қандай белгілермен анықталады?

a)

интернеттің ақпаратпен жұмыс жасаудағы мәні мен орны

b)

оқу процесіндегі Интернеттің мәні, ролі және оның орны

c)

интернетті қолдану аясының маңызы мен ролі

d)

интернетті қолданудың мәні мен мақсаты

e)

тәрбие процесіндегі мәні, маңызы

31.

... – бұл білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық оқытудың ақпарқатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ететін электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар деп анықталған

a)

Электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір бөлігі

b)

Стандарт бойынша цифрлық білім ресурстары

c)

Автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

Қолданбалы программалар пакеті

e)

Ақпараттық іздеу жүйесі

32.

ЦБР топтамасы қарастыратын негізгі мәселелері 

a)

мұғалімге сабақты даярлау барысында көмектесу; сабақ барысындағы көмек; оқушыларға үй тапсырмасын орындауда көмектесу

b)

білімдік процесс субъектілерінің интерактивтік қашықтықтықтан өзара әрекеттестік ретінде электрондық тасуыштардағы дидактикалық материалдар

c)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

d)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

e)

электрондық оқытудың ақпараттық-қатынастық білімдік ортасының жинағын құруды қамтамасыз ету

33.

Цифрлық білім беру ресурстары 

a)

электрондық оқыту жүйесінің негізгі бір құрамды бөлігі

b)

тұтынушыға бағдарлау, ізгіліктілік, бейімділік, мазмұндық, модульдік

c)

автоматтандырылған оқыту жүйелері

d)

қолданбалы программалар пакеті

e)

ақпараттық іздеу жүйесі

34.

Робот деген

a)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

b)

(“жұмысқа шебер адам” мағынасында қолданылды) — антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

d)

білім жүйесі қызметкерлерінің бастамасы,  білім қызметінің неғұрлым өзекті салалары мен пәндік аумақтар

e)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

35.

Әлеуметтік роботтар деген

a)

бұл робот техникасы үйірмелерінің желісі, бағдарламалау және 3D прототиптеу, мұнда оқушылар экранда робот кескінін модельдеуден 3D принтердің көмегімен роботтарды басып шығаруға дейінгі кезеңдерден өтеді

b)

антропоморфтық (адам тәрізді) әрекеттер, қимылдар жасайтын машина; адам жүрісі мен қимылын еліктететін автоматтандырылған кұрылғы.

c)

информатика мен ақпараттық технологияларға байланысты арнайы оқу пәндері мен оқыту бағыттарын енгізу және дамыту

d)

оқу, тұрмыс және кәсіби бағыттағы міндеттерді шешуде ақпараттық –коммуникациялық технологияның мүмкіндіктерін қолдану қабілеті

e)

әлеуметтік ережелерді орындай отырып, адамдармен байланыс жасайтын және сөйлесетін робот болып табылады

36.

Оқушылардың оқу нәтижесіне байланысты білім, біліктілік, дағдыларының дамуын бағалайтын тесттің түрі

a)

Қабілеттілік 

b)

тұлғалық 

c)

жетістіктер 

d)

айқындылық 

e)

ақыл ой 

37.

Тесттің бағаланған қызмет деңгейіне сәйкестігі .......

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

38.

Әр түрлі эксперттермен орындалған тест сапасының бірдейлігімен .... анықталады

a)

тесттің оңайлық талабы

b)

бір мәнділік

c)

тесттік айқындылық талабы

d)

маңызды айқындылық

e)

функционалдық айқындылық

39.

Жауапты өз бетінше есте сақтау арқылы айтуды талап ететін тест тапсырмасы

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған

d)

конструктивтік тесттер 

e)

жауапты оқушының өзі теріп жазуы

40.

Ұғымдарды айырып-тануға арналған тесттер.....

a)

берілген жауаптардың ішінен дұрысын таңдау

b)

«ия» немесе «жоқ» деген жауапты қабылдайды

c)

екі түрлі элементтің сәйкестігіне арналған тапсырма шешімі

d)

жауапты өз бетінше есте сақтау

e)

дұрыс тізбек құруға арналған тестер

41.

Сабақтан тыс өткізілетін бақылау әдістері

a)

практикалық жұмыстар

 

 

 

b)

тестер

c)

зертханалық жұмыстар

d)

өз бетінше орындауға берілген тапсырмалар

e)

рефераттарды қорғау, конкурстық жобалар

42.

Оқытушылардың ақпараттық ғылыми-зерттеу әрекеттері

a)

рефераттар мен баяндамалар

b)

баяндамалар, конференцияларға қатысу

c)

жүйелі баяндамалар, рефераттар, есептер

d)

есептер, баяндамалар

e)

жүйелі баяндамалар мен есептер

43.

Орта білім беру жүйесінің оқу орындарының қызметтің ұйымдастыру мен жобалау негізінде ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдарын қолдану мүмкіндіктері

a)

оқушылардың әрекетін басқару жүйесінің пайдасы

b)

оқытушылар мен оқушылар әрекеті бағасында обьективтің жоғарыламауы

c)

орындалған  әрекет нәтижелерінің басқару мүмкіндіктері

d)

жұмыс көлемінің қысқартылуы

e)

материалдың және адами ресурстардың үнемділігі

44.

Оқу үдерісін басқару жүйесінің пайдасы

a)

оқу орындарына

b)

оқушыларға

c)

оқытушыларға

d)

қызметкерлерге

e)

білім алушыларға

45.

Орта білім мекемелерін басқаруда жұмыс жасайтын ақпараттық-қатынастық технологиялар құралдары мынадай ішкі жүйелерден құралуы керек:

a)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, және бағдарламалық қамтамасыз ету

b)

математикалық және физикалық, бағдарламалық және аппараттық, ғылыми-зерттеушілік қамтамасыз ету

c)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық және математикалық қамтамасыз ету

d)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік және ұйымдық, пәндік және ғылыми-танымдық  қамтамасыз ету

e)

ақпараттық, техникалық, әдістемелік, ұйымдық, математикалық және бағдарламалық  қамтамасыз ету

Similar Resources on Wayground

психология 51-100 by Samatov Almat

49 questions

психология 51-100 by Samatov Almat

quiz

Worksheet

•

1st Grade

Философия 50-100

50 questions

Философия 50-100

quiz

Worksheet

•

KG

офтальмология стом 3 pt. 1

45 questions

офтальмология стом 3 pt. 1

quiz

Worksheet

•

KG

Касипкерлык 1 модуль 4 часть 200/250

50 questions

Касипкерлык 1 модуль 4 часть 200/250

quiz

Worksheet

•

University

Физиология 51-100

50 questions

Физиология 51-100

quiz

Worksheet

•

University

6 сынып 3-4 бөлім laser 6 grade

45 questions

6 сынып 3-4 бөлім laser 6 grade

quiz

Worksheet

•

6th Grade

қазақ т 9

40 questions

қазақ т 9

quiz

Worksheet

•

9th Grade

Әлеуметтану 130-180

50 questions

Әлеуметтану 130-180

quiz

Worksheet

•

2nd Grade