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Worksheets七下三段課後練習二
Total questions: 20
Worksheet time: 16mins
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1.
教育部以原住民、偏遠地區居民、中高齡民眾、低收入戶等弱勢族群及婦女為主要服務對象，結合民間資源協助推動數位機會中心、數位學伴線上課程輔導、國民電腦受贈戶數位應用服務，協助弱勢民眾及學童善用數位資源以提升生活品質。此做法的主要目的應為下列何者？
a)
促進族群間不平等現象
b)
提升不同性別者的權利
c)
改善資源分配不均狀況
d)
為身心障礙者發聲出力
2.
我國政府為了回應原住民族多年來的訴求，在西元1994年8月1日正式將沿用40餘年的「山胞」正名為「原住民」，並且於西元2005年明定往後每年8月1日為「原住民族日」，以紀念這一段歷史。為促進各族群的平等，下列何種做法最為適當？
a)
推動母語教育，協助原住民族的文化傳承
b)
落實少數服從多數原則，以提倡多元文化
c)
以各族所擁有的社會資源來衡量該族地位
d)
減少各族群文化的差異，以便於政府管理
3.
西元2019年底中國爆發嚴重特殊傳染性肺炎(COVID-19)，疫情迅速在全球蔓延。臺灣民眾因擔心受到疫情波及而搶購口罩，政府為解決此現象推出「口罩實名制」的政策，但實際上口罩數量遠不及總人口數，資源十分有限。網友發起活動，請大家將口罩留給第一線人員和需要出入醫療院所的病患，其發起動機與下列何者有關？
a)
科技使不公平的處境惡化
b)
以實際行動促進公平正義
c)
配合政策以縮小城鄉差距
d)
積極推動社會改革的運動
4.
在臺灣，衛生棉產品琳琅滿目而且容易取得，但在貧窮與物資缺乏的非洲卻完全相反，甚至導致青春期少女因此輟學等社會問題。南投縣推動「童銀共學」特色課程，由社區銀髮長輩與學童共同製作可重複使用的布衛生棉，送到非洲幫助當地少女，視力好的學童幫長輩穿針引線，阿媽則指導小朋友縫紉技巧，老少共同學習，也為社會公益、國際人道關懷盡一分心力。「童銀共學」特色課程展現出下列哪一項目的？
a)
覺察社會不公平現象並連署關心
b)
定期活動督促大眾重視相關議題
c)
積極參與社會運動促成社會改革
d)
)凝聚眾人實際行動直接改善問題
5.
有「印度良心」稱號的影星阿米爾罕(Aamir Khan)藉由主持節目揭露社會長期詬病的問題，包含非法墮胎女嬰、兒童性騷擾、嫁妝問題、殺蟲劑濫用、醫療不當，社會不公的種姓制度等，讓印度民眾正視社會過去所不敢面對，或是不敢公開討論的話題。由於議題犀利嚴肅，累積超過5億觀眾收看，在輿論的影響下，成功督促政府儘速通過多項法案並加以執行。文中提及多項促進社會變遷公平正義的方式，並未包含下列何者？
a)
覺察社會不公平的現象
b)
培養對公共議題的關注
c)
募集資金提供實際物資
d)
檢視及改善法律與政策
6.
幸福國國內興建的社會住宅占全國60%的家戶數，比例非常高，不只低收入戶和弱勢群體有申請社會住宅的資格，包括土生土長的本國人或新移民、身心障礙者、銀髮族、單親家庭、社會新鮮人、子女數較多的一般家庭，以及被認定教育費用支出較高的雙薪家庭，都在可申請範圍內，並保留5%供給無家可歸的人或無經濟來源的人居住。有關幸福國社會住宅的政策，下列哪一位學者的說法較為適當？
a)
學者甲：未能讓弱勢者得到妥善的照顧
b)
學者乙：比例顯示距離公平正義仍有落差
c)
學者丙：機會均等前提下仍有照顧弱勢者
d)
學者丁：無經濟來源的人就無法獲得資源
7.
隨著新冠病毒變異株肆虐，資料顯示疫苗保護力在下降，部分國家討論是否要追打第三劑疫苗的加強針。甲國認為，應該要讓所有完整接種過疫苗的民眾都追加第三劑，提升全體國人的保護力。乙國認為，應讓易感染重症的群體優先施打第三劑，維持保護力。針對兩國追打第三劑疫苗的分析，下列何者較為正確？
a)
甲國政策偏向關注弱勢群體
b)
乙國政策較重視均等的機會
c)
甲國政策才能提供適當照顧
d)
乙國政策納入公平正義考量
8.
現行《入出國及移民法》規定，並非自願離婚的外籍配偶，如果沒有拿到家暴保護令或是小孩的監護權，就失去居留權，必須被迫出境。內政部回應移民團體多年來的呼籲，提出修正草案，放寬離婚外籍配偶可以繼續居留在臺灣的限制，以提升婚姻移民的權益保障。移民署說，在該法修法完成前，對於遭遇類似困境的新住民，移民署各地服務站都將依照修正草案的原則與精神來提供各式協助。上述政府是採取何種方式來改善其不公平的處境？
a)
以新住民角度思考政策保護權益
b)
從新住民立場提供經濟上的協助
c)
縮小新住民所面臨的不公平競爭
d)
努力爭取新住民平權觀念的普及
9.
甲國近幾年來移民人口增加、人口結構多元化，有學者提出，若要保障大眾的投票權，國會有必要更新法律，選區的重新劃分應與移民政策相互配合，否則按照目前的投票體制，會出現將某個群體排除在外的問題。根據上述學者的說法，下列敘述何者正確？
a)
目前未出現社會變遷下不公平的困境
b)
修法後導致某些族群的不公平處境更加惡化
c)
現行不完整政策會產生不公平的對待
d)
各族群的投票權已受法律公平性保障
10.
「躺平主義」是中國新的網路用語，是指當前年輕人即使努力奮鬥，卻依然處於低工資、低福利的狀況且難以改善，讓年輕人對生活與工作感到疲倦，認為與其努力，不如採取不買房、不買車、不結婚、不生娃、不消費的方式，以維持最低的生存標準。「躺平主義」的出現，與下列何者有關？
a)
城鄉差距加深，權益被忽視
b)
貧富差距擴大，不利於競爭
c)
法規不完善，形成發展困境
d)
基礎建設不足，不符合需求
11.
某團體針對遠洋漁業勞工權益問題，提出建議：目前遠洋漁船上的外籍漁工，毫無勞工權益和保障，政府應將所有外籍漁工視同本國籍漁工享有同樣的照顧與保障，尤其是薪資給付與保險等。上述內容呈現出何種不公平處境？
a)
政策忽略其他族群的生活需求
b)
社會缺乏對其他群體的文化尊重
c)
公共設施無法滿足實際使用上的需求
d)
貧富差距造成資源分配不均
12.
般來說，除非已建立起可靠的資歷、經驗與人脈，否則中高齡者在職場上相當弱勢，不易找適合的工作重返職場。對此，政府制定《中高齡者及高齡者就業促進法》，希望讓偏低的中高齡及高齡者勞動參與率有提升作用。關於上述，下列何者正確？
a)
政策致力於改善弱勢群體的不公平處境
b)
國際移工在職場上的受到不平等的對待
c)
整建公共設施以滿足實際使用上的需求
d)
貧富差距造成資源分配不均
13.
樟湖社區面臨年輕人口流失嚴重、不少長者獨自居住的問題，有國中老師發現此現象，帶著學生展開「蔬菜肉肉箱」計畫，其中莊姓學生主動提議將此計畫放上募資平臺，並將募得的資金購買食材，送餐給有需要的長者。該計畫在網路上線一兩天後，募資就達標，讓長者送餐計畫能順利進行。上述計畫的成功，並未包含哪一項要素？
a)
覺察社會不公平的現象
b)
針對問題實際進行改善
c)
監督政府制定法律配合
d)
凝聚眾人力量付諸行動
14.
小煜在閱讀某雜誌時看到一則報導：「在臺灣城鄉醫療資源分配不均，大多集中於都會區，而偏鄉交通往返相對困難，醫師到偏鄉現場診療意願低，導致偏鄉民眾無法獲得較完善的醫療資源。然而，隨著醫學科技快速發展，透過遠端親臨醫療系統，偏遠地區民眾能獲得較完善的醫療資源，進而創造另一種科技診療方式。」根據內容，下列何項說明最能適切表達新聞主旨？
a)
科技發展有助理念層次變遷
b)
科技改善社會中的不公平處境
c)
政府制訂政策促進公平正義
d)
個人透過關心維護弱勢權益
15.
新聞報導：「一名移工在路邊和朋友講電話，卻無故遭員警盤查，因爲她身上沒有攜帶證件，員警扣押她的手機，並將她上銬帶回派出所。經查證發現她是合法的移工後，卻不將她載回住處，只把她放在路邊，讓她只能靠著手機導航哭著走回家。」文中凸顯出何種面向的不公平現象？
a)
身心障礙者
b)
貧富差距
c)
性別
d)
族群
16.
日本政府從西元2016年推出負利率政策，把錢存在銀行裡，存戶不但收不到利息，銀行還要多收手續費，沒想到此舉卻引發家庭用保險箱大熱賣，民眾除了不把錢存在銀行外，也不如預期進行投資行為，他們認為最保險的做法就是買保險箱放錢。因此，原本存錢的人，錢放在銀行無利可圖下，還會因為物價導致錢變薄；相反的，有錢人卻可憑藉著資產投資翻倍漲價，這將讓貧富差距問題愈來愈嚴重。下列有關上文的相關判斷內容，何者正確？
a)
是理念影響制度的社會變遷
b)
科技發展導致社會變化快速
c)
制度變遷使社會呈現不公平狀態
d)
問題導因於器物認知的落差
17.
臺灣大學統計資料指出，西元2020年透過指考分發或申請入學進入臺大的學生，超過80%來自六都。教育通常被視為弱勢家庭子女翻轉人生的途徑，然而申請入學的制度，讓才藝班與補習班林立的都會區、富裕家庭的孩子擁有更多優勢；而經濟弱勢的、偏遠鄉鎮的孩子，則難以與其競爭。根據上述，下列何者最可能是形成城鄉差距現象的原因？
a)
都會區的學生學習能力較好
b)
偏鄉地區學生的學習意願低
c)
偏鄉地區的學生沒興趣讀書
d)
都會區享有更多的教育資源
18.
隨著社會變遷，有愈來愈多女性學習理工、醫學等科系，然而日本某醫科大學認為「女學生從醫學系畢業後，雖然會投入相關職場，但卻可能因為結婚、生產育兒等因素而離職，造成醫院人力不足」。為避免醫療事業受到影響，該醫科大學長年暗中將女性考生的入學測驗分數壓低，並將女學生的入學人數控制在全體學生的三成以下。針對該醫科大學的上述行為，下列敘述何者最為適切？
a)
保障男性考生的生活權益
b)
尊重並致力維護性別平等
c)
剝奪女性考生的就學權益
d)
改善男性考生的不公平處境
19.
美國「學生公平入學」團體狀告哈佛大學，指控校方偏袒白人、非裔和西語裔申請者，原應錄取的亞裔申請者因此被犧牲。該團體委託做成的分析指出，測驗分數、成績和課外活動等申請指標，亞裔申請者的表現都比其他族群申請者好，但積極人格、魅力、勇氣等個人特質評量分數一向被打得比其他人低，因而拉低錄取率。雖然判決結果裁定哈佛大學「歧視不成立」，但話題引起諸多關注。文中團體認為亞裔申請者受到不公平評分的主因為何？
a)
性別觀念
b)
族群背景
c)
測驗分數
d)
課外活動
20.
成功大學蘇文鈺教授自西元2013年啟動「兒童與少年程式教學計畫」，從編寫程式設計入門課程開始。西元2014年起，他帶著一群成大學生，走入高達70％居民都過著入不敷出生活的嘉義東石布袋地區，透過教導當地中、小學生寫程式。他認為學程式設計不僅可以培養邏輯觀念，更是很好的謀生或創業技能，因為此項技能成本低、不受區域限制，接受良好的教育與訓練後，孩子便可在家鄉和世界接軌，把創意與程式產品賣到全世界，不一定非得要到大都市謀生。他期待孩子有能力脫離貧窮世襲，翻轉自己的人生，並進一步改變自己的家鄉。蘇文鈺教授是有鑑於目前社會哪一個不公平處境下所付出的行動？
a)
弱勢族群在法律上不易爭取相同的權利保障
b)
規畫日常生活設備忽視從弱勢族群角度出發
c)
面對弱勢族群態度未能隨時代演變較為尊重
d)
弱勢族群在資源不足下無法與他人公平競爭
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