wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BÀI TẬP CUỐI MODULE 4

Total questions: 15

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Việc xây dựng kế hoạch giáo dục của Tổ chuyên môn cần đảm bảo ______

a)

Tính pháp lý và tính khả thi

b)

Tính pháp lý, tính logic, tính khả thi và tính linh hoạt

c)

Tinh khả thi và tính linh hoạt

d)

Tính pháp lý, tính khả thi và tính linh hoạt

2.

Để xây dựng kế hoạch giáo dục, Tổ chuyên môn cần năm vững đặc điểm tình hình nào?

a)

Tình hình học sinh

b)

Tình hình giáo viên

c)

Định hướng và mục tiêu của nhà trường

d)

Tình hình thiết bị dạy học và cơ sở vật chất

3.

Phát biểu nào sau đây không đúng?

a)

Nội dung hỗ trợ đồng nghiệp cần đáp ứng nhu cầu của đồng nghiệp

b)

Phương pháp hỗ trợ đồng nghiệp cần đảm bảo tính khoa học và hiệu quả

c)

Phương tiện hỗ trợ đồng nghiệp cần đảm bảo tính hiện đại

d)

Môi trường hỗ trợ đồng nghiệp cần đảm bảo tính công bằng

4.

Mục đích chính của hoạt động dự giờ đồng nghiệp và đánh giá dự giờ là ______

a)

Giúp giáo viên có căn cứ xây dựng kế hoạch bài học, tự đánh giá năng lực nghề nghiệp

b)

Giúp tìm ra điểm yếu trong công tác triển khai kế hoạch giáo dục nhà trường

c)

Giúp đánh giá trình độ của giáo viên đứng lớp

d)

Giúp các cấp quản lý giáo dục đưa ra các quyết định tuyển dụng và nhân sự

5.

Để tìm hiểu nhu cầu hỗ trợ của đồng nghiệp, hình thức thu thập thông tin nào sau đây là bắt buộc?

a)

Phỏng vấn

b)

Các đáp án đều sai

c)

Trao đổi, trò chuyện trực tiếp

d)

Bảng hỏi

6.

Nhìn chung, cách thức xây dựng kế hoạch tự học bao gồm nhiều công việc, ngoại trừ ______

a)

Liệt kê tất cả các nội dung cần tự học

b)

Đặt mục tiêu cần đạt cho từng nội dung

c)

Liệt kê các nhu cầu hỗ trợ của đồng nghiệp

d)

Thực hiện quá trình tự học một cách tự chủ và tự giác

7.

Phát biểu nào đúng khi nói về vai trò của giáo viên trong việc xây dựng và thực hiện kế hoạch giáo dục của tổ chuyên môn?

a)

KHGD của Tổ chuyên môn do tổ trưởng chịu trách nhiệm xây dựng

b)

Các thành viên của tố chuyên môn đều tham gia xây dựng KHGD theo phân công của tổ trưởng

c)

KHGD của TCM do tổ trưởng phê duyệt

d)

Các đáp án đều sai

8.

Phân phối chương trình của môn học cho các khối lớp do nhà trường xây dựng.

a)

Đúng

b)

Sai

9.

Xây dựng kế hoạch dạy học các chuyên đề lựa chọn và kế hoạch kiểm tra đánh giá định kỳ là một phần nhiệm vụ của tổ chuyên môn.

a)

Đúng

b)

Sai

10.

Kế hoạch dạy học và kế hoạch tổ chức các hoạt động giáo dục cần được hoàn thiện theo cấu trúc hướng dẫn ở phụ lục của Công văn 5512/BGDĐT-GDTrH

a)

Đúng

b)

Sai

11.

Hình thức sinh hoạt chuyên môn theo tổ ngoại ngữ liên trường không được khuyến khích

a)

Đúng

b)

Sai

12.

Kế hoạch dạy học các môn học, hoạt động giáo dục là kế hoạch thực hiện chương trinh môn học, hoạt động giáo dục ở cấp độ trường không cần chi tiết đến mỗi khối lớp

a)

Đúng

b)

Sai

13.

Cần có sự phê duyệt của hiệu trưởng thì kế hoạch TCM mới có thể được công bố và triển khai

a)

Đúng

b)

Sai

14.

Những hoạt động nào sau đây nằm trong quy trình xây dựng kế hoạch bài dạy?

a)

Xác định mục tiêu bài dạy

b)

Xây dựng các chuyên đề lựa chọn

c)

Xác định kế hoạch kiểm tra đánh giá định kỳ

d)

Kiểm tra hoàn thiện kế hoạch bài dạy

15.

Nội dung nào sau đây không phải là yêu cầu đối với việc xây dựng KHBD?

a)

KHBD cần đáp ứng các yêu cầu cần đạt mà CT GDPT tổng thể và CT GDPT bộ môn đòi hỏi

b)

KHBD cần được xây dựng cẩn thận nhưng linh hoạt

c)

KHBD cần đảm bảo tiến trình tổ chức hoạt động dạy học

d)

KHBD cần đảm bảo sử dụng một PP Dạy học nhất quán