Free Printable ULANGAN US PPKN KELAS 6 2022

1.

Ferdinan dan Herdinal bersahabat sejak kecil. Saat kerja kelompok pada hari Minggu sedangkan Ferdinan akan melakukan ibadah, maka Herdinal mengizinkan Ferdinan untuk melakukan ibadah terlebih dahulu. Begitupun ketika Herdinal puasa Ferdinand mengormati dengan tidak makan didepannya. Perilaku yang dicontohkan Ferdinan dan Herdinal merupakan pencerminan sila ke . .

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

2.

Perhatikan tabel berikut!

No

Makna Pancasila

1

Tenggang rasa sesama manusia

2

Memelihara perdamaian dunia

3

Mencintai sesama manusia

4

Menghormati hak dan kewajiban

orang lain

5

Melaksanakan nilai-nilai kemanusiaan

Makna yang sesuai dengan pengamalan Sila ke 2 Pancasila ditunjukan oleh no . . .

a)

1,2,dan 3

b)

1, 4, dan 5

c)

1, 3, dan 5

d)

. 3, 4, dan 5

3.

. Banjir bandang melanda Provinsi Nusa Tenggara Timur pada Minggu 4 April 2021 menimbulkan dampak yang signifikan bagi masyarakat. Bencana tersebut menelan banyak korban jiwa dan harta. Masyarakat Indonesia bahu membahu memulihkan kondisi fisik dan psikologis korban melalui bantuan tenaga, uang, bahan makanan, danlainnya. Tindakan nyata masyarakat Indonesia merupakan perwujudan sila ke . .

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

4.

Untuk meningkatkan kesehatan warga, Kelurahan Sukabersih mengadakan kegiatan kerjabakti bersih-bersih. Pak Denis merupakan warga Kelurahan Sukabersih. Tindakan yang harus dilakukan Pak Denis sebagai bentuk tanggung jawab seorang warga masyarakat adalah . . .

a)

. tidak ikut kegiatan tetapi memberi uang

b)

berpura-pura ada tugas keluar kota

c)

dengan kesadaran tinggi ikut kerja bakti

d)

tidak ikut kerja bakti dengan alasan sakit

5.

Matoa merupakan siswa baru pindahan dari Kabupaten Kaimana, Papua Barat.Ia sekarang sekolah di SD Negeri Cedas Insani, Kota Bogor.Teman barunya menunjukan sikap baik dan ramah. Hal yang dilakukan teman – teman Matoa menunjukan perbedaan dalam keragaman yang akan menciptakan . . .

a)

. keharmonisan

b)

. perpecahan

c)

. perselisihan

d)

pertengkaran

6.

Perilaku yang mencerminkan sikap toleransi dalam menghadapi perbedaan yaitu

a)

hanya mempelajari tentang budaya sendiri

b)

. bersikap tinggi hati terhadap budaya lain

c)

menghargai tanpa memandang perbedaan suku

d)

.mendengarkan dengan dengan suku yang sama

7.

. Pak Gideon beragama Kristen, AC di rumahnya rusak dan sedang diperbaiki oleh Pak Adi yang beragama Islam. Pak Adi mendengar seruan adzan, ia meminta izin pada Pak Gideon untuk menjalankan ibadah sholat di masjid terdekat. Sikap Pak Gideon sebaiknya . . .

a)

memarahi Pak Adi karena meninggalkan pekerjaan yang belum selesai

b)

. melarang Pak Adi untuk pergi karena belum selesai dengan pekerjaannya

c)

mempersilahkan Pak Adi untuk mengerjakan sholat terlebih dahulu di masjid

d)

meminta Pak Adi tidak mengerjakan sholat dulu karena belum selesai

8.

Perhatikan gambar berikut

Tari tersebut berasal dari provinsi….

a)

Sumatera Selatan

b)

Sumatera Barat

c)

Sumatera Utara

d)

. Nanggroe Aceh Darussalam

9.

Perhatikan tabel berikut!

No

Nilai -

nilai Pancasila

1

Adil ke sesame manusia

2

Bangga berkebangsaan Indonesia

3

Menghormati setiap keputusan

yang diambil secara adil

4

Berjiwa

patriotisme dimanapun berada.

5

Memperjuangkan

nama harum bangsa Indonesia.

Nilai - nilai yang sesuai dengan pengamalan Sila ke 3 Pancasila ditunjukan oleh nomor . . .

a)

. 3, 4, dan 5

b)

2, 4, dan 5

c)

2, 3, dan 4

d)

. 1, 2, dan 3

10.

Tentukan gambar ini yang sesuai dengan penerapan Pancasila sila ke...

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

11.

. Perilaku yang mencerminkan pengamalan Pancasila sila ke empat di lingkungan sekolah adalah . . .

a)

melaksanakan musyawarah dalam pemilihan ketua kelas

b)

. menjaga persahabatan dengan teman yang berbeda suku

c)

. tidak merusak fasilitas yang ada di sekolah

d)

. tidak bersikap semena-mena kepada adik kelas

12.

Perhatikan gambar berikut!

Berdasarkan gambar tersebut merupakan … peserta didik di sekolah.

a)

. hak

b)

. kewajiban

c)

tanggung jawab

d)

pembiasaan

13.

No

Pernyataan

1

Menjaga ketertiban masyarakat

2

Mendapatkan pelayanan kesehatan yanh yang

baik

3

Mematuhi aturan dan UU

4

Perlakuan hukum yang adil

5

Mendapatkan keamanan yang baik

6

Membayar pajak dan retribusi

13. Perhatikan tabel berikut!

Dari pernyataan diatas yang termasuk kewajiban sebagai warga masyarakat adalah . . .

a)

. 1, 3, dan 6

b)

2, 3, dan 4

c)

3, 4, dan 5

d)

4, 5, dan 6

14.

. Di Kampung Belentuk diadakan pertunjukkan Wayang Golek. Wayang Golek merupakan kebudayaan daerah yang harus dilestarikan. Sebagai warga negara yang baik terhadap kebudayaan tersebut sebaiknya . . .

a)

. mau mempelajari

b)

. malas mempelajari

c)

. malu mempetajari

d)

semaunya mempelajari

15.

. Perhatikan tabel berikut!

No

Bentuk

Keragaman

1

Jemaah Masjid Nurul Iman mengumpulkan

sumbangan untuk membantu korban letusan Gunung Agung di Bali.

2

Makatita mengikuti latihan Tari Saman

meskipun berasal dari Maluku.

3

Faza mempersilakan Edo ke gereja

sebelum mengerjakan tugas bersama.

4

Firda bergaul

dengan teman-teman dari berbagai suku

Manfaat dari bentuk keberagaman pada tabel tersebut adalah . . .

a)

menunjukkan perbedaan ekonomi masyarakat

b)

menunjukkan keberagaman suku

c)

. meningkatkan keberagaman budaya

d)

menunjukkan persatuan dan kesatuan

16.

Perhatikan tabel berikut!

No

Tujuan NKRI

berdasarkan pembukaan UUD 1945

1

Melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah

Indonesia

2

Mencerdaskan kehidupan bangsa

3

Memajukan kesejahteraan daerah

4

Ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,

perdamaian sementara, dan keadilan sosial

5

Memajukan kesejahteraan umum

Tujuan NKRI berdasarkan pembukaan UUD 1945 aline IV yang benar ditunjukan no . . .

a)

3, 4, dan 5

b)

2, 3, dan 5

c)

1, 2, dan 5

d)

1, 2, dan 4

17.

“Negara Indonesia adalah Negara Kesatuan yang berbentuk Republik” merupakan bunyi Pembukaan UUD 1945 pasal . . .

a)

1 ayat 1

b)

1 ayat 2

c)

1 ayat 3

d)

2 ayat 1

18.

Makna dari Negara Kesatuan Republik Indonesia adalah . .

a)

. menjaga keseimbangan antara hak dan kewajiban

b)

republik menciptakan persatuan dan kesatuan bangsa

c)

. mengembangkan sikap adil terhadap sesame

d)

. menciptakan generasi muda yang berkualiatas

19.

Contoh bentuk cinta tanah air di lingkungan sekolah adalah . .

a)

membantu korban bencana alam di masyarakat

b)

. mengikuti kerja bakti dengan baik

c)

mengadakan kegiatan sosial di lingkungan

d)

melakukan upacara bendera dengan tertib

20.

Perhatikan table berikut!

No

Perilaku

1

Selalu menjaga keutuhan keluarga

2

Menghormati orang lebih tua

3

Hidup rukun dengan semangat kekeluargaan

4

Ikut serta dalam kegiatan kerja bakti di lingkungan masyarakat

5

Tidak memaksakan kehendak anggota keluarga

Perilaku dalam kehidupan sehari-hari yang sesuai dengan pengamalan Pancasila

Sila Ke 3 adalah . . .

a)

. selalu menjaga keutuhan keluarga

b)

. menghormati orang yang lebih tua

c)

hidup rukun dengan semangat kekeluargaan.

d)

. ikut serta dalam kegiatan Kerja bakti di lingkungan masyarakat

21.

Perhatikan contoh sikap berikut!

No

Sikap

1

Membeda – bedakan serta pilih – pilih dalam berteman

2

Menghargai agama dan kepercayaan yang diyakini siswa lainnya

3

Tidak diskriminatif atau pilih-pilih dalam berteman di sekolah

4

Mengapresiasi kebudayaan siswa lain yang berasal dari daerah berbeda

5

Mengapresiasi kebudayaan sendiri daripada kebudayaan teman yang berbeda

daerah

Sikap yang dapat menumbuhkan semangat persatuan dan kesatuan ditunjukan

a)

. 3, 4, dan 5

b)

1, 2, dan 5

c)

1, 2, dan 4

d)

. 2, 3, dan 4

22.

. Perilaku di lingkungan rumah yang sesuai dengan sila ke 2 Pancasila yang benar adalah . . .

a)

memberi sumbangan agar mendapatkan pujian

b)

Tolong menolong dalam kejahatan

c)

Saling membantu dalam menghadapi musibah

d)

Ikut membantu warga yang melakukan tawuran

23.

. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Tidak memaksakan keyakinan Agama yang dianut kepada orang lain.

2. Bergotong royong membantu jembatan.

3. Hidup rukun berdampingan dengan tetangga.

4. Menjalin Persatuan dan Kesatuan bangsa.

Dari pernyataan tersebut yang termasuk dalam Perilaku yang sesuai dengan sila ke 1 Pancasilayang benar adalah . . .

a)

Bergotong royong membnagun jembatan

b)

Hidup rukun berdampingan dengan tetangga

c)

. Tidak memaksakan kayakinan agama yang dianut kepada orang lain.

B. Membantu orang yang terkena musibah.

d)

Membantu orang yang terkena musibah.

24.

Bapak Faisal ketua RW.005 Desa Majujaya kampung Sukaresmi,melakukan musyawarah dengan ketua RT 001 dan Para pemuda di Aula Gedung Sekretariat.Musyawara tersebut membahas perayaan Hari kemerdekaan RI ke 76 yang akan di laksanakan di lingkungan warga Sukaresmi.

Perilaku yang dilakukan Bapak Faisal sebagai ketua RW 005 mencerminkan dengan pengamalan sila . . .

a)

kedua

b)

ketiga

c)

keempat

d)

kelima

25.

. Perhatikan gambar berikut!

Hak yang sesuai dengan pengamalan Pancasila

Sila ke 5 adalah . . .

a)

Mendapatkan pekerjaan

b)

Mendapatkan Pendidikan

c)

Mendapatkan kesehatan

d)

Mendapatkan Upah

26.

Hak-hak sebagai warga negara

1. Mendapatkan perlindungan hukum.

2. Memperoleh pekerjaan dan penghidupan yang layak.

3. Mendapatkan Pendidikan.

4. Mendapatkan fasilitas kesehatan.

Hak yang didapatkan seorang pelajar ditunjukan pada nomor . . .

A. 4

a)

4

b)

3

c)

2

d)

1

27.

Dinda sebagai warga masyarakat yang baik selalu membuang sampah pada

tempatnya,Dinda dan keluarga sangat peduli dengan lingkungan rumahnya.

Berdasarkan cerita diatas Dinda dan keluarga telah melakukan . .

a)

Tanggung jawab sebagai warga masyrakat

b)

Haknya sebagai warga masyarakat

c)

Kewajiban sebagai warga masyarakat

d)

Tanggung jawab sebagai warga sekolah

28.

Nurmelati siswi kelas 6 sd insan mandiri sangat tekun dan giat belajar untuk meraih

Cita-citanya menjadi seorang guru.

Makna tanggung jawab Nurmelati sebagai seorang siswi adalah . . .

A. Mendapatkan ilmu.

a)

Mendapatkan ilmu.

b)

Tekun dan giat belajar

c)

Meraih cita-cita sebgai seorang guru

d)

Menndapatkan pujian dari guru

29.

Tata tertib sekolah berikut!

1. Datang sekolah tepat waktu.

2. Memberi salam bila bertemu guru dan teman.

3. Membuang sampah pada tempatnya.

4. Menjaga kebersihan kelas.

5. Tidak menyakiti temannya.

Melaksanakan piket membersihkan dan merapihkan kelas merupakan salah Satu

Contoh . . .

a)

Hak peserta didik di sekolah.

b)

Kewajiban peserta didik di sekolah.

c)

Hak peserta didik di lingkungan rumah

d)

Kewajiban peserta didik di lingkungan masyarakat

30.

. Perhatikan table berikut!

Perilaku

Dampak perilaku

1.Mengembangkan sikap dan toleransi

antar umat beragama.

a.terlaksananya pembangunan secara

merata diseluruh wilayah.

2.Ikut melestarikan adat dan budaya

di lingkungan sekitar.

B. teeciptanya lingkungan yang bersih,

sehat dan nyaman.

3.Membayar pajak

c. tidak tersingkirnya budaya bangsa

oleh budaya asing.

4.Membantu membersihkan lingkungan

d. terciptanya kerukunan antar umat

beragama.

Perilaku yang sesuai dengan dampaknya adalah . . .

A. 1-a

a)

1-a

b)

2-d

c)

3-c

d)

1-b

31.

Perhatikan gambar beriku!

Salah satu hak peserta didik adalah . . .

a)

Memiliki salah satu buku yang ada di perpustakaan di sekolah

b)

Menjaga ketertiban diperpustakaan

c)

Tidak mengembalikan buku yang telah di pinjam

d)

Meminjam buku perpustakaan atas izin petugasnya

32.

Perhatikan tabel berikut!

Hak-hak warga negara Indonesia

Pasal

1.Mendapatkan perlindungan

Hokum

a.pasal 30 ayat (1)

2.Pekerjaan dan penghidupan yang

Layak

b.pasal 27 ayat (1)

3.Mendapat Pendidikan

c.pasal 31 ayat (1)

4.Ikut serta dalam usaha

Pertahanan dan keamanan

d.pasal 27 ayat (2)

Pasangan yang tepat yaitu . . .

a)

1-a

b)

. 2-b

c)

3-c

d)

4-d

33.

. Perilaku yang mencerminkan nilai persatuan dan kesatuan di masyarakat

dengan benar adalah . . .

a)

Mempersalahkan perbedaan agama dan agama.

b)

Mengutamakan kepentingan pribadi

c)

Mencintai produk dalam negeri

d)

Membersihkan lingkungan Bersama-sama.

B.

34.

. Daerah perkampungan masih menjungjung adat budaya tradisi dan gotong royong

hidup saling tolong-menolong disebabkan oleh faktor

a)

Acuh tak acuh dengan tetangga

b)

Merasa tidak butuh bantuan orang lain

c)

Saling membutuhkan dan tolong-menolong dengan sesame

d)

Tidak peduli dengan keadaan lingkungan sekitar.

35.

SDN Cerdas Insani adalah sekolah yang murid dan gurunya berasal dari daerah

Yang berbeda-beda.Di sekolah tersebut tidak pernah membedakan suku,ras,

Budaya dan lainnya serta selalu mendukung satu sama lain.

Dampak buruk hilannya nilai persatuan dan kesatuan adalah

a)

Mudahnya masyarakat untuk Bersatu.

b)

Hubungan antar ras,suku,agama mudah di pecah belah

c)

Solidaritas akan semakin kuat

d)

Sesame suku,ras,agama saling mendukung

36.

. Manfaat melestarikan buday daerah dibawah ini kecuali . . .

a)

. Dapat menarik wisatan asing

b)

. Memperkaya kesenian budaya nasional

c)

. Memcah belah suatu bangsa

d)

. Mengangkat nilai-nilai luhur suatu bangsa.

37.

Nilai persatuan dan kesatuan dalam kehidupan berbangsa dan bernegara terdapat

pada motto . . .

a)

Bhineka tunggal ika

b)

Negara Kesatuan Republik Indonesia

c)

. Pancasila

d)

Undang-Undang Dasar 1945

38.

Contoh yang dapat memperkokoh semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-

Hari adalah . . .

a)

Menanamkan sikap tolong menolong

b)

Menjadikan kaya diri sendiri

c)

Selalu menanamkan kecurigaan kepada orang lain

d)

Tidak perlu kerja sama dengan orang lain

39.

Manfaat adanya semangat kebangsaan dalam kehidupan sehari-hari adalah .

a)

. Hilangnya jiwa patriotism

b)

Memperkokoh persatuan dan kesatuan

c)

. Mudah di adu domba

d)

Tidak bias menjalin kebersamaan.

40.

Dampak negatif maraknya budaya dari mancanegara dalam kehidupan sehari-

Hari adalah . . .

a)

Semakin meningkatnya kreativitas generasi muda

b)

Berkembangnya ilmu pengetahuan dan teknologi

c)

Hidup individualistic serta kesenjangan sosial dan budaya

d)

Memegang prinsip nilai luhur budaya bangsa

ULANGAN US PPKN KELAS 6 2022

Total questions: 40

Worksheet time: 21mins

Similar Resources on Wayground