2. Массасы 150 г, концентрациясы 40% ас содасы дайындалған. Оған

қанша су қосқанда, концентрациясы 15% ас содасының ерітіндісі алынады?

3. Биыл 2015 жыл қой жылы. Ал 2222 жыл қандай жылға сәйкес келеді?

4. 1+2+3+…+2014+2015 қосындысының мәні мен 1+2+3+…+1006+1007

қосындысының мәнінің EYОБ табыңыз.

5. 10!+12! қосындысының мәні 9!-ға бөлгенде неше болады?

3 $$\frac{1}{3}$$   $$\div$$   (2х) = 3 $$\div$$   $$\left(\frac{9}{10}у\right)$$   теңдігі орындалса, онда $$\frac{у+х}{у-х}$$  

өрнегінің мәні

қаншаға тең?

5!+6!+7! қосындысының мәні мен 5! санының EYOБ қанша?

Қазір сағат 11 сағат 25 минутты көрсетіп тұр. Қанша уақыттан кейін

сағаттың сағаттық тілі мен минуттық тілі беттеседі?

Пароход өзен ағысымен 3 сағатта жүріп өткен жолын қайтар жолында

5 сағатта жүріп өткен. Өзен ағысының жылдамдығы 5 км/сағ. Пароходтың

тынық судағы жылдамдығын табыңыз.

А құбыры бассейнді 4 сағатта, ал В құбыры 6 сағатта толтыра алады.

Ал толып тұрған бассейндегі су С құбыры арқылы 12 сағатта толығымен ағып

кетеді. Егер үш құбыр бірге бір уақытта ашылса, онда бассейн қанша уақыттан

кейін толады

Егер шеңбердің радиусын 3 есе арттырса, ұзындығы қанша есе

артады?

Екі шеңбердің ұзындықтарының қатынасы 8:11 қатынасындай. Осы екі

шеңбердің ұзындықтарының қатынасын табыңыз.

Мұғалім өзінде бар жаңғақтарды оқушылардың біреуіне 6, ал

қалғанына 3-еуден тиетіндей етіп бөле алады. Немесе барлық жаңғаққа тағы 14

жаңғақ косып, барлық окушыларға 4-суден тиетіндей етіп бөле алады.

Мұғалімде барлығы қанша жаңғақ бар? Сыныпта неше оқушы бар?

А қаласынан В қаласына 50 км/сағ тұрақты жылдамдықпен шыққан

автобус жолдың дәл ортасына келген кезде сынып, 1 сағатқа аялдама жасады

Жүргізуші В қаласына жоспар бойынша жету үшін, қалған жолды 10 км/са

артық жылдамлықпен жүріп өтті. Екі қаланың арақашықтығын табыңыз.

Қазір сағат 11 сағат 20 минутты көрсетіп тұр. Қанша уақыттан кейін

сағаттың минуттық тілі сағаттық тілін қуып жетеді?