Font size
WorksheetsБілім бер цифр техн 2 уровень
Total questions: 51
Worksheet time: 38mins
Бiлiм берудi ақпараттандырудың маңызды факторлары
педагогикалық бiлiм қорын құру
ақпараттық технологияларды қолдануға оқушылардың дайындығы
электрондық есептеу техникасын кеңiнен қолдану
цифрлық техника құралдарын пайдалану
педагогтардың ақпараттық мәдениетi
Хабарлама – бұл
мәтін
Радио
Қағаз
дыбыс
Кесте
Адамның жаңа ақпаратты алу үдерісі
қабылдау
қиялдау
ойлау
жаңа мәлімет
қорыту
Адамның ақпаратты қабылдайтын сезім мүшелері
қол
көз
шаш
аяқ
ауыз
Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі
.avi
.doc
.ppt
.wmf
.vob
Ақпараттық қоғамның материалдық және технологиялық базасы
ақпараттық үдеріс
компьютерлік техника
компьютерлік желі
телекоммуникациялық байланыстар
техника
Ақпараттық мәдениет
ақпаратты өңдеуді болдырмау
ақпаратты автоматты түрде іздеуді ұйымдастыру
жаңа ақпараттық өнім алу
ақпаратты талдау және жинақтау
автоматты жұмыс істеу
Білімді ақпараттандырудың негізгі құралдары
аппараттық жабдықтау
программалық кешен
компьютердің құрылғылары
мазмұндық толтыру
программалық жабдықтау
Білімді ақпараттандырудың бағыттары
оқыту мақсаттары
әкімшілік іс-әрекеттері
әдістемелік жұмыстар
сабақтан тыс әрекеттер
білімді бақылау мен бағалау
Цифрлық аудиоқұралдар
магнитофон
микрофон
диктофон
фильмоскоп
фотоаппарат
Оқытуда 3D-қаламды пайдалану оқушының ... дамытады
моторикасын
билеуін
кеңістікте ойлауын
шығармашылығын
бейімділігін
Робототехника сүйенетін ғылымдар
электроника
информатика
биология
математика
оптика
Роботтың негізгі компоненттері
жүйке жүйесі
сыртқы денесі
қозғалысты басқару
басқару жүйесі
манипуляторлар
Білім беру робототехникасы
Андроид
Arduino
Apple Education
Ego Mindstorms ev3
Манипуляциялық робот
Цифрлық білім беру ресурстары
мультимедиалық презентациялар
интерактивті тапсырмалар
суреттер
тестілеу программалары
мәтіндер
Цифрлық білім беру ресурстарының компоненттері
интеллектуальдық оқыту жүйелері
ақпараттық-іздеу жүйелері
сараптамалық оқыту жүйелері
цифрлық түрде ұсынылған ақпарат
интерактивті анықтамалар
Цифрлық білім беру ресурстарының құрылымы бойынша жіктемесі
бір томдық
электрондық серия
жинақ
көптомдық
хрестоматия
Цифрлық білім беру ресурстарының баяндау түрі бойынша жіктемесі
әмбебап
конвенциялық
қадамдық
программалық
модульдік
Цифрлық білім беру ресурстарының таратылу технологиясы бойынша жіктемесі
әмбебап
жергілікті
арналық
телекоммуникациялық
желілік
Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың қағидалары
ғылымилық
түсініктілік
көрнекілік
шынайылық
ақиқаттық
Цифрлық білім беру ресурстарын жасаудың кезеңдері
өнімді жасау
дидактикалық талаптарды анықтау
мазмұнын толықтыру
мазмұнын анықтау
тарату
Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны дидактикалық талаптар
жағдайда оңтайлы шешім қабылдау
Белсенділік қалыптастыру
интеллектуалдық әлеуетті дамыту
бейімделу
кортындылау
Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылтаны психологиялық талаптар
қарау
есте сақтау
ойлау қабілеті
оқушы жастарының контингенті
түсіну
Цифрлық білім беру ресурстарының сапасына қойылатын эстетикалық талаптар
графикалық және бейнелік элементтердің реттігі және мәнерлігі
түстік колориттің сәйкес келуі
ұлттық ерекшеліктердің сақталуы
оқушының психикасына әсер етпеу
Тест тапсырмаларының топтары
оқытушы
тұлғалық
меңгеру
үйретуші
қабілеттілік
Цифрлық білім беру ресурстарының сапасын бағалау критерийлері
ізгіліктілік
бейімділік
тұтынушылық
оқулықтың көлемі
мазмұндық
3D модельдеу мынадай ұтқырлы өтуді жүзеге асыру оқыту технологиясы
пәннің мазмұнына
пәннің тақырыбына
күрделіден қарапайымға
қарапайымнан күрделіге
пәннің бөлімдеріне
Виртуалдық өмірге өтуге мүмкіндік беретін құралдар
ақпараттық киім
арнайы линзалармен жабдықталған көзілдірік
ақпараттық қолғап
көзілдірік
ақпараттық көзілдірік
Цифрлық білім беру ресурсының негізгі компоненттері
бағалық-нәтижелік
тақырыптық
операциялық
модульдік
ынталық-мақсаттық
Оқудан тыс іс-әрекеттердің негізгі компоненттері
оқушылардың оқудан тыс іс-әрекеттері
мұғалімдердің оқушылармен оқудан тыс жұмыстары
оқудан тыс іс-әрекеттерді басқару жүйесі
оқушылардың оқудан тыс нәтижелік іс-әрекеттері
оқу міндеттерін шешуге қатысты
Сабақтан тыс іс-әрекеттерді ұйымдастыру түрлері
экскурсия
үйірме
олимпиада
жетекшілік
сабақ
Цифрлық технологияларды оқудан тыс іс-әрекетте пайдалану мүмкіндіктері
өткізу орнына (сыныптта және сыныптан тыс іс-әрекетте)
еркін мәдени қарым-қатынас қабілетін дамыту
оқу міндеттерін шешуге қатысты (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)
оқушы тұлғасын жан-жақты дамыту
өткізу уақытына (оқу және оқудан тыс іс-әрекетте)
Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары
өзара әрекет және түсіністік әдістерін меңгерту
білімнің сапасын арттыруға бағытталған шараларды жылдам қабылдау мүмкіндігі
оқушылардың оқудан тыс нәтижелік іс-әрекеттері
мұғлімдер мен оқушылардың әрекеті бағалауда объективтіліктің жоғарылауы
материалдық және адами ресурстардың үнемділігі
Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын қамтамасыз ететін ішкі жүйелер
техникалық
ұйымдық
нәтижелік
ұйымдық
ақпараттық
Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланудың артықшылықтары
шешімін қабылдауға қажет оқу үдерісі туралы ақпараттың жедел өңделуі
оқушылардың білім сапасның мониторингі
білімді басқаруға арналған есептің жасалуы
пәннің өткізілу сағаты
оқу үдерісінің материалдық, дидактикалық және әдістемелік қамтамасыз етілуі
Білім беру жүйесі мекемелерінің басқару қызметтерін ұйымдастыруда цифрлық технология құралдарын пайдаланып кітапхананың ақпараттық ресурстарын жасау қағидасы
кешендік
шығармашылық
ұлттық, мәдениеттік
1 гуманитарлық
көркемдік
Мектептің ақпараттық кеңістігін құру формалары
технология
әдістеме
қор
форма
мазмұн
Оқыту барысындағы бағалау үдерістерін және нәтижелік деңгейді қадағалауды автоматтандыру
цифрландыру құралдары
білімді қорытындылау
ақпараттық білім беру ортасы
комуникациялық технологиялар
ақпараттық білім беру ортасы
Білім берудің ақпараттық орталары
мектеп
университет
колледж
интернет
газет-журналдар
Бастауыш сыныптарға арналған цирфлық білім беру платформасы
i-mektep
online mektep
bilimland
i-test
bilimkids
Криптографикалық тұрғыдан қорғалған, жеке қолданушының бақылауына көнбейтін бағдарлама
Блокчейн
PGP Desktop
сенімді сақтау қоймасы
С++
Zoom
Bilimland платформасында мұғалім кабинетінің қызметі
оқушыларды бағалау
оқушыға тікелей хабарласу
топтар және сыныптарды құру
оқушылардың оқу материалдарын көруін қадағалау
пәнді меңгеру бойынша көрсеткіштер
Бейнеклип файлдарының кеңейтілімі
.wmf
vob
avi
mp3
.wav
Ақпараттық мәдениетті қалыптастырудың көрсеткіштері
ақпараттық сауаттылықтың қалыптасуы
алгоритмдік мәдениеттің қалыптасуы
ақпараттық құзырлықтың қалыптасуы
ақпараттық технологияның мүмкіндіктерін түсіну
цифрлық мәдениеттің қалыптасуы
Арнайы Интернет жүйесіне жататын жүйелер
виртуальдық кітапхана
іздеу жүйесі
сервистік ақпаратты іздеу
электрондық оқулық
электрондық кітапхана
Цифрлық революция жекелеген адамдар мен кәсіпорындар арасында қалыптасатын жағдайлар
қарым-қатынас
«жалпылама мағлұматтар базасы» хаттамасы
араздық
delphi
серіктестік
Био3D басып шығару технологиясына жататын өнімдер
сүт өнімдері
киім өндірісі
тері өнімдері
сүйек өнімдері
бұлшық ет талшықтары
bilimland.kz платформасында Сабақты шолу модулінің айдарлары
сенің білетінің
сенің мегеретінің
видеотүсіндірмелер
жаңа сабақ
мен білемін
i-test.kz модулін қолданудың мақсаты
ОЖСБ тапсыруға дайындалу
пән бойынша емтихан тапсыру
ҰБТ дайындалу
қорытынды аттесттауға дайындалу
сабақты қорытындылау
Абай атындағы Қазақ ұлттық педагогикалық университеті мен Bilim Media Group компаниясы бірлесіп ашқан орталықтың атауы
Цифрлық ресурстар
Компьютерлік
BilimLab
Stem-парк
BilimLab цифрлық ресурстар
Bilim Media Group компаниясының қашықтан оқыту барысында ұсынатын жобалары
