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L4: PALABRAS: AGUDAS, GRAVES, ESDRÚJULAS Y SOBRESDÚJULAS

Total questions: 40

Worksheet time: 19mins

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1.

Las palabras esdrújulas se acentúan (llevan la mayor fuerza de voz) en la...

a)

penúltima sílaba

b)

antepenúltima sílaba

c)

última sílaba

d)

sílaba antes de la antepenúltima

2.

Las palabras graves o llanas se acentúan (llevan la mayor fuerza de voz) en la...

a)

penúltima sílaba

b)

antepenúltima sílaba

c)

última sílaba

d)

sílaba antes de la antepenúltima

3.

Las palabras agudas se acentúan (llevan la mayor fuerza de voz) en la...

a)

antepenúltima sílaba

b)

última sílaba

c)

penúltima sílaba

d)

sílaba antes de la antepenúltima

4.

Ferrocarril es una palabra...

a)

Aguda

b)

Grave

c)

Esdrújula

5.

Se tildan las palabras agudas cuando terminan en...

a)

vocal

b)

n, s, r, l

c)

n, s, vocal

d)

z, r, n

6.

Las palabras graves o llanas llevan tilde...

a)

cuando terminan en n, s o vocal

b)

cuando no terminan en n, s o vocal

c)

cuando terminan en consonante

d)

siempre

7.

Las palabras esdrújulas llevan tilde...

a)

nunca

b)

cuando terminan en n, s o vocal

c)

cuando terminan en consonante.

d)

siempre

8.

Las palabras: académico, sábado, océano, afónico. Son:

a)

esdrújulas

b)

graves

c)

agudas

9.

¿Dónde está la mayor fuerza de voz en la siguiente palabra: máscara?

a)

En la última sílaba

b)

En la penúltima sílaba

c)

En la antepenúltima sílaba

10.

"Camaleón" es una palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

11.

RATÓN es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

12.

ÁFRICA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

13.

LÁPIZ es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

14.

CARAMELO es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

15.

MÓNICA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

16.

COMPUTADORA es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

17.

NATURAL es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

18.

VOLUMEN es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

19.

SEMÁFORO es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

20.

ADMINISTRADOR es un ejemplo de palabra:

a)

aguda

b)

grave

c)

esdrújula

21.

Manada y jauría, son sustantivos…

a)

abstractos

b)

colectivos

c)

concretos

22.

Árbol, perro y silla, son sustantivos…

a)

abstractos

b)

colectivos

c)

individuales

23.

En la oración: El pastorcito cuida a su rebaño. La palabra resaltada es un sustantivo…

a)

colectivo

b)

propio

c)

común

24.

¿Los sustantivos son palabras que designan?

a)

cualidades

b)

acciones

c)

personas, animales y objetos.

25.

Una característica de los sustantivos propios es…

a)

Todos son nombres de lugares

b)

Se escriben siempre con mayúscula

c)

Pueden ser nombres de objetos.

26.

¿A qué clase de sustantivo corresponde la imagen?

a)

propio

b)

abstracto

c)

concreto

27.

En la oración: La pizarra acrílica es nueva. La palabra resaltada es un sustantivo…

a)

colectivo

b)

concreto

c)

propio

28.

En las siguientes oraciones encontrarás una que contenga un sustantivo colectivo.

a)

Los cerditos se escaparon de la granja.

b)

Los cerditos juegan en la granja.

c)

La piara se escapó de la granja.

29.

Marca la oración que tenga subrayado el sustantivo propio.

a)

Juan y Sonia son amigos.

b)

Juan y Sonia son amigos.

c)

Juan y Sonia son amigos.

30.

Lee las oraciones y marca la respuesta que tenga el sustantivo subrayado.

a)

Mi carro es de color rojo.

b)

Mi carro es de color rojo.

c)

Mi carro es de color rojo.

31.

¿Qué es la idea principal?

a)

Es aquella que contiene las instrucciones del texto.

b)

Es aquella que contiene el mensaje global del texto

c)

Es aquella que contiene las acciones del texto.

d)

Es aquella que contiene los datos y fechas del texto.

32.

¿Cómo identificamos la idea principal?

a)

Puede estar al inicio o al final.

b)

Contando los párrafos del texto.

c)

Identificando los adjetivos.

d)

Subrayando los verbos.

33.

¿Para qué identificar la idea principal?

a)

Para tener buena memoria.

b)

Para ser mejores personas.

c)

Para tener la idea central o global del texto.

d)

Para leer mejor cada día

34.

Un texto está formado por:

a)

Párrafos

b)

Mensajes

c)

Ideas principales

d)

Acciones.

35.

Un párrafo termina en:

a)

Coma

b)

Punto seguido

c)

Punto aparte

d)

Tilde

36.

Los sinónimos son:

a)

Palabras con significados opuestos.

b)

Palabras con significados iguales.

c)

Palabras con escritura igual.

d)

Palabras que se leen igual.

37.

Los antónimos son:

a)

Palabras con significados opuestos.

b)

Palabras con significados iguales.

c)

Palabras con escritura igual.

d)

Palabras que se leen igual.

38.

Los monosílabos son palabras con:

a)

una sílaba

b)

dos sílabas

c)

tres sílabas

d)

más de tres sílabas

39.

La noticia es:

a)

Un relato periodístico.

b)

Un relato descriptivo.

c)

Un relato poético.

d)

Un relato instructivo.

40.

El alfabeto tiene:

a)

Treinta consonantes y cinco vocales.

b)

Veintisiete consonantes y cinco vocales.

c)

Veintidós consonantes y cinco vocales.

d)

Veintidós consonantes y seis vocales.