Considerando que los fonemas, que son abstractos, son concretizados físicamente a

través de fonos en la oralidad y representados mediante letras en la escritura,

marque la alternativa donde tales unidades mínimas distintivas están representadas

correctamente en la palabra subrayada.

I. /ɵ/ Eres muy seloso

II. /ǰ/ P oyo de cemento

III. /b/ Gran bagón

IV. /ƛ/ Silla grande

A) I, II B) II, III C) III, IV D) II, IV

Según los criterios de clasificación «modo» y «punto» de articulación y «vibración» o

no de las cuerdas vocales, establezca la relación correcta entre los fonemas y las

clases que les corresponde y marque la alternativa correcta.

I. /m/ a. vibrante alveolar sonoro

II. /ƛ/ b. africado palatal sordo

III. /č/ c. lateral palatal sonoro

IV. /ř/ d. nasal bilabial sonoro

A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Id, IIb, IIIc, Iva C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ia, IIb, IIIc, IVd

«Durante la "descripción" y clasificación de las vocales del "español", se puede

"observar" que algunos fonemas comparten algún rasgo común». Con respecto al

enunciado anterior, seleccione la alternativa que incluye las clases comunes a las

que corresponden los fonemas consonánticos finales representados en las palabras

subrayadas.

I. Oclusivos

II. Sordos

III. Alveolares

IV. Sonoros

A) II, IV B) I, II C) I y III D) III y IV

Los fonemas consonánticos se clasifican según tres criterios. Uno de ellos es el

modo de articulación. De acuerdo a este, los fonemas consonánticos son oclusivos,

fricativos, africado, laterales, vibrantes y nasales. Los oclusivos son /p, b, t, d, k, g/.

Tomando en cuenta esta aseveración, marque la opción donde aparecen

representados más fonemas oclusivos.

A) Esto contiene una combinación prohibida.

B) José, molesto, patea la batea de madera.

C) Con qué ganas se sacaba, Luz, las canas.

D) Luz le ponía palta a la malta de cebada.

Las lenguas, durante su uso, se manifiestan a través de diversas formas. Con ello se

comprueba su carácter variable y heterogéneo. Uno de los aspectos inmediatos

(quizá más evidente) se observa en la producción fonética. Ello suele ocurrir en la

pronunciación de algunas variedades del español. Según lo mencionado, marque la

opción en la cual se muestran formas que no son aceptadas como correctas por la

gramática normativa.

I. Satisface comprobar el deseo de progreso.

II. Es güeno consumir pescao, es más nutritivo.

III. El jengibre o kion cura males pulmonares.

IV. Dice que su enfermedad ya empiora más.

A) I y IV B) II y III C) Solo IV D) II,IV

Los criterios que se usan para clasificar los fonemas consonánticos son el modo de

articulación, el punto de articulación y la función de las cuerdas vocales. Según

estos criterios, se identifican rasgos que son diferentes, pero también algunos que

son comunes a ciertos fonemas. Considere este enunciado y marque la alternativa

que señala, respectivamente, los criterios común y distinto de los fonemas que

oponen a las palabras «estrenar» y «entrenar».

I. el punto de articulación

II. la abertura de la boca

III. la sonoridad de ambos

IV. el modo de articulación

A) I, IV B) II y III C) I, II D) III, IV

9. Dos son los criterios que se usan para clasificar las vocales de la lengua española:

la «abertura vocálica» y el «desplazamiento horizontal de la lengua». Considere

dichos criterios y correlacione las vocales subrayadas con su respectiva

clasificación.

I. cartón a. baja central

II. papel b. alta anterior

III. pulsera c. media posterior

IV. lima d. alta posterior

V. casero e. media anterior

A) Ic, IIe, IIIb, IVd, Va B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve

C) Ia, IIe, IIId, IVb, Vc D) Ic, IIe, IIId, IVb, Va

Según el punto de articulación, los fonemas consonánticos son bilabiales,

interdental, labiodental, dentales, alveolares, palatales y velares. De acuerdo a esta

afirmación, identifique la alternativa donde hay una palabra que está constituida por

consonantes dentales distintas.

A) Puso su dedo en el tomacorriente.

B) Se distrae mordiendo un pan seco.

C) Analizó los datos de su investigación.

D) Pedro confecciona gigantografías.

Lea los siguientes enunciados y determine en cuáles de ellos los fonemas vocálicos

anteriores aparecen representados más veces.

I. Miguel lee el comentario de este entrenador.

II. Tus zapatos blancos son cómodos y modernos.

III. Enrique pide que le entreguen el esquema.

IV. Creo que Tomás actuó de modo correcto.

A) I y III B) I y III C) I y II D) II y IV

Complete las palabras con la letra que representa al fonema correspondiente en

cada caso.

I. Se al__aron para cometer el asalto. a. /n/

II. Al__aron dos metales preciosos. b. /s/

III. La emocionaba la pr__sa literaria. c. /i/

IV. Tenían que e__trenar con ahínco. d. /o/

V. Hoy e__trenó un terno especial. e. /e/

A) Ic, IIe, IIId, IVa, Vb B) Id, IIb, IIIa, IVc, Ve

C) Ib, IIc, IIId, IVa, Ve D) Ie, IId, IIIc, IVa, Vb

La lengua española, como toda lengua natural, posee gramática. Generalmente, se

la considera un sistema de reglas que se adquiere de manera natural desde los

primeros años de vida. Durante la comunicación verbal, se expresa a través de

distintas formas de habla que la normativa las califica como correctas o no. De

acuerdo a este concepto, marque la opción que indica formas consideradas

«erradas» por la gramática normativa.

I. De su pie su zapato ha salido.

II. Felipe no cogió el arma blanca.

III. Dijistes que eso era mentira.

IV. Fue loable y noble su actitud.

A) II y V B) I y III C) III y IV D) II y III

Considerando que los fonemas consonánticos se clasifican según los criterios modo

y punto de articulación, así como por la acción de las cuerdas vocales, establezca la

relación correcta entre los fonemas y las clases que les corresponde.

I. /ɵ/ a. Oclusivo bilabial sonoro

II. /λ/ b. Africado palatal sordo

III. /č/ c. Lateral palatal sonoro

IV. /b/ d. Fricativo interdental sordo

A) Ic, IId, IIIa, IVb B) Id, IIb, IIIc, IVa C) Id, IIc, IIIb, IVa D) Ia, IIb, IIIc, IVd

La "descripción" de los fonemas consonánticos del "español" nos permite "reconocer" que

poseen rasgos y clasificarlos según el modo y el punto de articulación, así como por

la sonoridad o la falta de esta. Tomando en cuenta esta aseveración, marque la

alternativa donde se señala las clases que identifican a los fonemas finales de las

palabras subrayadas.

I. Nasales

II. Sordos

III. Sonoros

IV. Alveolares

A) Solo II B) I y II C) I y IV D) III y IV

Los fonemas consonánticos oclusivos se producen con el cierre total del paso del

aire en la cavidad bucal. Según lo mencionado, señale la opción donde hay mayor

cantidad de fonemas consonánticos oclusivos.

A) Pasea a su mono con un gran moño rojo.

B) José, molesto, patea la batea de madera.

C) Con qué ganas se sacaba, Luz, las canas.

D) María le ponía palta a la malta de cebada.

Es conocimiento bastante difundido que las lenguas naturales varían. Tal fenómeno

se produce en varios aspectos de la lengua. En algunas pronunciaciones del

español, se producen variaciones que no constituyen formas estándares. De

acuerdo a lo mencionado, marque la opción en la cual las formas no son aceptadas

como correctas por la normativa.

I. Le vi a Fernanda en la biblioteca.

II. El pescao fue comprado por Laura.

III. El jengibre cura males pulmonares.

IV. Ella es una bailarina exuberante.

A) I y IV B) II y III C) I y II D) II y IV

VLos fonemas consonánticos fricativos presentan obstrucción parcial de la salida del

aire pulmonar. Teniendo en cuenta ello, identifique la alternativa en la que hay

oposición entre dichos fonemas.

A) Caro / faro B) Jala / pala

C) Filo / silo D) Posta / costa

Los criterios empleados para clasificar las consonantes son el modo de articulación,

el punto de articulación y la acción de las cuerdas vocales. Según esta afirmación,

seleccione la opción en la que se considera los criterios de clasificación de los

fonemas que diferencian los significados de los pares mínimos /poǰ o/-/poλo/ y

/kono/-/komo/ respectivamente.

I. El punto de articulación en ambos

II. El modo de articulación en ambos

III. La acción de la cavidad glótica

IV. El modo y el punto de articulación

A) Solo IV B) II y III C) Solo II D) III y IV

Las vocales de la lengua española se clasifican atendiendo a los siguientes criterios:

la abertura vocálica y el desplazamiento horizontal de la lengua. Teniendo en cuenta

ello, correlacione las vocales de la primera columna con sus respetivas

clasificaciones.

I. /o/ a. Baja central

II. /e/ b. Alta anterior

III. /u/ c. Media posterior

IV. /i/ d. Alta posterior

V. /a/ e. Media anterior

A) Ic, IIe,IIIb, IVd, Va B) Ia, IIb, IIIc, IVd, Ve

C) Ia, IIe, IIId, IVb, Vc D) Ic, IIe, IIId, IVb, Va

Según el punto de articulación, los fonemas consonánticos velares se producen

cuando el posdorso de la lengua se aproxima al velo del paladar. Considerando ello,

identifique la opción donde se evidencia la función distintiva entre dichos fonemas.

A) Gato / pato B) Quiso / guiso

C) Jarro / sarro D) Queso / beso

Según el desplazamiento horizontal de la lengua, las vocales pueden ser anteriores,

central y posteriores. Lea los siguientes enunciados y determine en cuál de las

alternativas se evidencia la función distintiva entre las vocales anteriores.

A) Oí el fono de tu fino timbre de voz.

B) Lava la tuna dentro de la tina azul.

C) Encontraron una piña en esa peña.

D) Coloca el dedo sobre aquel dado.

Las vocales se clasifican según los siguientes criterios: la abertura vocálica y el

desplazamiento horizontal de la lengua; las consonantes, según el modo y punto de

articulación, además por la acción de las cuerdas vocales. Determine la alternativa

que presenta la clasificación de los segmentos subrayados en el enunciado «otros

son los modos de esos verbos»

I. Medio posterior - fricativo alveolar

II. Anterior medio - oclusivo sonoro

III. Posterior sonoro - fricativo sonoro

IV. Medio sonoro - fricativo sordo

A) I y IV B) II y III C) I y II D) I y III

Según el contexto en que se hallan, complete las palabras con la consonante o la

vocal que corresponde en cada caso.

I. Se al __aron para cometer el asalto. a. /n/

II. Al_ aron dos metales preciosos. b. /s/

III. Tenían que e__trenar con ahínco. c. /i/

IV. Hoy e__trenó un terno especial. d. /e/

A) Ic, IIb, IIId, IVa B) Ic, IId, IIIa, IVb

C) Ib, IIc, IIId, IVa D) Ib, IId, IIIc, IVa

Determine si son verdaderos (V) o falsos (F) los siguientes enunciados referidos a la

gramática.

I. Consiste en un sistema de reglas que posibilita la codificación y decodificación

de mensajes.

II. Está estructurada por el componente fonológico, morfológico, semántico y

sintáctico.

III. La descriptiva estudia la estructura y función de la lengua natural.

IV. Carecen de ella, las lenguas naturales sin sistema de escritura.

A) FVVF B) VFVF C) VVFF D) VVVF E) FVVV

Teniendo en cuenta que la gramática normativa establece los usos que se

consideran ejemplares en el dialecto estándar de una comunidad, marque la

alternativa que indica cuáles son los enunciados que corresponden a lo establecido

por dicha gramática.

I. Nosotros esperábamos que conduciera el automóvil.

II. Trajo varias mochilas conteniendo libros y cuadernos.

III. Coloca dentro de la fuente el poro y la papa picados.

IV. El público ovacionó al celebérrimo pintor ayacuchano.

A) I y IV B) II y IV C) III y IV D) I y III E) II y III

Los fonemas consonánticos presentan características que los diferencian de los

vocálicos. Según lo dicho, una de ellas consiste en que aquellos

A) presentan obstáculo total o parcial de la salida del aire pulmonar.

B) se clasifican según la altura y desplazamiento de la lengua.

C) cuando se articulan, el aire pulmonar sale libremente.

D) se producen solo con vibración de cuerdas vocales.

E) constituyen siempre el núcleo dentro de la sílaba.

Según el modo de articulación, en la frase «pato blanco» predominan los fonemas

consonánticos

A) fricativos. B) africados. C) nasales.

D) laterales. E) oclusivos.

Los fonemas consonánticos sordos se articulan sin la vibración de cuerdas vocales.

Según lo expuesto, señale qué opción presenta más consonantes de la clase

mencionada.

A) Choza abandonada B) Espaciosa casa

C) Queridos abuelos D) Zapatos costosos

E) Pequeñas jirafas

Señale la alternativa que relaciona los fonemas vocálicos que predominan en cada

palabra con la clasificación que le corresponde.

I. Ictericia a. Media posterior

II. Objetivo b. Alta anterior

III. Eccema c. Baja central

IV. Aldabas d. Media anterior

A) Ia, IIc, IIIb, IVd B) Ib, IIa, IIIc, IVd C) Ib, IIa, IIId, IVc

D) Ia, IIb, IIIc, IVd E) Ib, IId, IIIa, IVc

Lea el texto y realice la actividad indicada.

Después de hacer unas compras en el centro comercial y de almorzar juntas, María

y Lucía regresan a casa.

En el trayecto, María pregunta: «Lucía, ¿te gustó la sopa?».

«Por supuesto, la que hemos comprado es perfecta para ir a trabajar», respondió

Lucía.

La respuesta sorprende a María, sin embargo, logra entender que hubo una

confusión entre sopa y ropa.

A partir de lo leído, Lucía confundió el fonema consonántico ____________ con el

fonema _______________.

A) vibrante simple - oclusivo B) oclusivo - fricativo

C) alveolar - dental D) fricativo - vibrante múltiple

E) africado - vibrante múltiple

Señale la opción donde aparecen vocal anterior media y posterior alta

respectivamente.

A) Menos B) Venir C) Ñandú

D) Cebú E) Plato

Determine el número de fonemas segmentales que corresponden, respectivamente,

a las palabras axioma y guitarrero.

A) Siete - nueve B) Seis - seis C) Seis - ocho

D) Ocho - ocho E) Siete - ocho

En el español, el fonema consonántico fricativo velar sordo /x/ es poligráfico, es

decir, en la escritura es representado por los grafemas g y j. De acuerdo a lo

mencionado, ¿cuál de las palabras subrayadas está correctamente escrita?

A) Alberto heredará todo a su cónyugue.

B) Todos elejimos la respuesta correcta.

C) Laura toma jugo de apio con jenjibre.

D) Señor, no infrinja las reglas de tránsito.

E) Por favor, estaciónese frente al garage.

El fonema fricativo interdental sordo /Θ/, el cual se produce ubicando el ápice de la

lengua entre los incisivos superiores e inferiores, se representa en la escritura por

los grafemas z y c (ante e, i). De acuerdo con ello, elija la alternativa que contenga

solo palabras que deban ser completadas con algún grafema que representa a dicho

fonema.

I. Creo que mere__co esa condecoración por mi esfuer__o.

II. La alcalde__a inspeccionará todas las obras reali__adas.

III. Esa pareja de joven__uelos lleva una vida novele__ca.

IV. Fue al ju__gado y formalizó la __esión de la herencia.

A) I y IV B) II y III C) I y III D) II y IV E) I y II

El enunciado «todas las personas que dominan una lengua han desarrollado un

sistema de conocimiento que es rico y complejo. Este sistema cognitivo abstracto

que ha sido adquirido e internalizado durante el proceso de adquisición lingüística

les suministra un saber específico que les posibilita producir y comprender mensajes

verbales» hace referencia

A) al dialecto. B) al lenguaje.

C) a la gramática. D) al habla.

E) a la lengua.

Seleccione la opción conceptualmente correcta con respecto a la gramática

descriptiva.

A) Fija la correcta representación gráfica de las lenguas.

B) Solamente estudia las lenguas dotadas de escritura.

C) Solamente estudia las lenguas dotadas de prestigio.

D) Estudia solo la morfología y la sintaxis de las lenguas.

E) Se ocupa de la estructura y la función de la lengua.

Señale el enunciado conceptualmente correcto respecto de la gramática normativa.

A) Es aplicada por todos los usuarios de la lengua.

B) Da énfasis al estudio de la forma oral de la lengua.

C) Se ocupa del estudio de los dialectos de la lengua.

D) Prescribe pautas para el uso correcto de la lengua.

E) Está centrada en el aspecto fonético de la lengua.

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que indica cuáles

corresponden a lo establecido por la gramática normativa.

I. Sus vestidos de Gabriela son muy elegantes.

II. Leonardo, redactaste bien el último informe.

III. Cuando estemos en Ica, visitaremos a Dora.

IV. Ellos sostuvieron una conversación amena.

V. Los alumnos del aula felicitaron a la Lucía.

A) I, III y V B) I, II y V C) II, III y IV D) II, III y V E) I, IV y V

La fonología y la fonética son disciplinas de la lingüística que estudian las unidades

denominadas fonema y fono. Estas corresponden, respectivamente,

A) al lenguaje y a la lengua. B) a la lengua y al dialecto.

C) al lenguaje y al dialecto. D) al lenguaje y al habla.

E) a la lengua y al habla.

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que presenta características

de los fonemas vocálicos de la lengua española.

I. Se producen con vibración de las cuerdas vocales.

II. Se realizan con acompañamiento de ruido audible.

III. Son unidades mínimas que poseen valor distintivo.

IV. No se producen con la salida libre del aire pulmonar.

V. Son unidades que constituyen núcleo de sílaba.

A) II, III y IV B) I, II y IV C) I, III y IV D) I, III y V E) II, IV y V

Los fonemas que son producidos con vibración de las cuerdas vocales y sin

obstáculo en la salida del aire pulmonar son las

A) consonantes sordas. B) consonantes nasales.

C) vocales. D) consonantes sonoras.

E) consonantes fricativas.

Seleccione la opción en la que hay función distintiva entre vocales.

A) Ese gato asustó al pato. B) Coloca la oca en esa olla.

C) Miren la boca de la foca. D) Cayó una gota de goma.

E) Coloqué la pala en la pila.

Marque la alternativa en la que se presenta oposición entre consonantes dentales.

A) Los turistas se ubicaron a un lado de este lago.

B) Ana dijo que el uso de esta mota está de moda.

C) Andrés escribirá un lema sobre este tema nuevo.

D) El veterinario colocará una gasa a nuestra gata.

E) Una dama estaba descansando en esa cama.

Según el desplazamiento horizontal de la lengua, las vocales de la palabra

«milagro» son, respectivamente,

A) anterior, anterior y posterior. B) central, central y posterior.

C) anterior, posterior y posterior. D) anterior, central y central.

E) anterior, central y posterior.

En el enunciado «se secó la cara con un paño después del baño», según el punto de

articulación, la función distintiva de las palabras subrayadas se cumple entre

consonantes

A) dentales. B) bilabiales. C) alveolares.

D) velares. E) palatales.

Según el grado de abertura, lSegún el grado de abertura, las vocales de la palabra «pileta» son, respectivamente,

A) alta, alta y media. B) media, media y baja. C) alta, media y baja.

D) alta, media y media. E) alta, alta y baja..

Según el modo de articulación, los fonemas consonánticos del enunciado «Paco, da

tu copa a Diego» son

A) fricativos. B) nasales. C) laterales.

D) vibrantes. E) oclusivos.

Según el punto de articulación, los fonemas consonánticos iniciales de las palabras

«lana», «señor», «remo» y «nota» son

A) dentales. B) velares. C) alveolares.

D) bilabiales. E) palatales.

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa donde aparecen

representados todos los fonemas consonánticos nasales.

I. Emma compró ajo en el mercado.

II. La señora tejió con la lana marrón.

III. Ana colocó el mantel sobre la mesa.

IV. Maribel temblaba de frío anoche.

V. Esos niños estaban con su madre.

A) I y II B) III y IV C) IV y V D) II y V E) I y IV

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa en la que aparecen

representados ortográficamente fonemas palatales.

I. Ricardo abrió el caño.

II. Lucía, usa este gancho.

III. Carla está en el parque.

IV. Mis amigos van al cine.

V. Iremos por esta calle.

A) II, IV, V B) I, II y V C) I, III y IV D) II, III y IV E) III, IV y V

Marque la alternativa en la que hay uso adecuado de «sinfín» o «sin fin».

A) Contaba una historia sinfín. B) Esta será una noche sinfín.

C) Dijo un sin fin de barbaridades. D) Parecía un laberinto sin fin.

E) Ana posee un sin fin de collares.

Marque la alternativa que señala los enunciados que corresponden al concepto de

gramática.

I. En el sistema de reglas que organizan una lengua.

II. Es el conjunto de normas que rigen el lenguaje.

III. Se adquiere de manera espontánea y natural.

IV. Se aprende y solo la poseen algunas lenguas.

V. Suele clasificarse en normativa y descriptiva.

A) I, II, IV B) II, III, IV C) I, III, V D) Solo I E) II, IV, V

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que señala cuáles están

escritos de acuerdo con la gramática normativa.

I. No te salistes con la tuya porque habían más gentes.

II. Ahora cóbrate las cuotas que te dejaron de pagarle.

III. Toda esa mercadería está guardada en una sola caja.

IV. Guíalos hacia los asientos que están mejor cuidados.

V. Ellos suelen atendernos con esmero y mucho respeto.

A) I, III, IV B) II, III, V C) III, IV, V D) II, III E) solo III

Marque la alternativa donde se señala una característica de la gramática descriptiva.

A) Señala las formas correctas que el hablante debe utilizar.

B) Las formas correctas que obliga se refieren a la oralidad.

C) Da cuenta objetivamente de la forma y la función de la lengua.

D) Solamente exige corrección en la escritura de las oraciones.

E) Exige el uso de normas preestablecidas para escribir bien.

Del contenido expresado en el párrafo anterior, se infiere que

I. fonética y fonología son disciplinas de la misma naturaleza.

II. fonética y fonología son elementos que no se relacionan.

III. lengua y habla son sistemas idénticos, pero relacionados.

IV. cada una de ellas estudia unidades distintas de la lengua.

V. estudian unidades concretas y abstractas respectivamente.

A) II, IV, V B) I, III, V C) I, II, III D) I, III, IV E) III, IV, V

Se producen con vibración de las cuerdas vocales y cuando el aire que egresa de

los pulmones no encuentra obstáculo alguno a su paso; son características que

describen

A) fonemas vocálicos. B) consonantes oclusivos.

C) vocales anteriores. D) solo vocales cerradas.

E) consonantes nasales.

Desde el punto de vista articulatorio, los fonemas oclusivos se producen

A) solamente con vibración de las cuerdas vocales.

B) sin obstáculo que obstruya el egreso libre del aire.

C) siempre solo sin vibración de las cuerdas vocales.

D) cuando el aire encuentra un obstáculo total a su paso.

E) con el dorso de la lengua a cercándose al paladar.

Según el punto de articulación, los fonemas finales de las palabras ̳salón‘, ̳pedir‘, y

―total‖, son

A) bilabiales. B) palatales. C) velas.

D) labiodentales. E) alveolares.

Marque la alternativa donde aparecen representados ortográficamente todos los

fonemas nasales comprendidos en los siguientes enunciados.

I. María sembró naranjas en su jardín.

II. Emma se compró un carro muy caro.

III. Ramón puso pasas sobre una mesa.

IV. La señorita mandó a traer lana verde.

V. Este pomo contiene vino muy añejo.

A) I, II B) III, IV C) II, V D) IV, V E) Solo en I

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa que señala en cuáles aparece

más de un fonema fricativo distinto.

I. Esa acusación falta a la verdad.

II. Ese asunto es bastante delicado.

III. Javier saltó sobre la cerca alta.

IV. Luzmila vendió sus joyas de oro.

V. Pronto retornará la señorita Luisa.

A) II, IV, V. B) I, III, IV. C) III, IV, V. D) I, II, III. E) III, IV, V.

Marque la alternativa donde se indica, respectivamente, los rasgos que diferencian el

par mínimo manca-manga.

A) Según la función de las cuerdas vocales: sordo/sonoro

B) Según el punto de articulación: anterior / posterior

C) Según el modo de articulación: oclusivo / fricativo

D) Según el punto de articulación: alveolar / palatal

E) Según el modo de articulación: nasal / lateral

Los rasgos que diferencian, respectivamente, los pares mínimos /parra/-/barra/ y

/duna/-/tuna/ son

A) oclusivo – fricativo. B) vibrante simple – vibrante múltiple.

C) lateral – palatal. D) palatal – velar.

E) sordo – sonoro.

Tres hablantes, que han adquirido el español tardíamente, entablan el siguiente

diálogo:

- Miguel: De todos los caldos que hay, solo me agrada la de [gaǰína].

- Lorenzo: Pero hay otras comidas que se preparan con [gaλína].

- Samuel: En mi pueblo, por ejemplo, hacemos juanes con [gažína].

17. Del texto anterior se infiere que

A) las palabras no experimentan variaciones fonéticas.

B) todas las consonantes oclusivas son solo sonoras.

C) un fonema puede expresarse a través de alófonos.

D) los fonemas laterales no se expresan con alófonos.

E) factores geográficos no inciden en la pronunciación.

Lea los siguientes enunciados y marque la alternativa donde hay palabra que se

puede leer de derecha a izquierda sin que ello produzca cambio de significado.

I. Solos lograron alcanzar sus metas.

II. Nadie se percató de su ausencia.

III. Nací en Oruro, a 5 000 m de altura.

IV. Dejó pasar una gran oportunidad.

V. Sabe reconocer que pierde el tiempo.

A) I, III, V B) I, IV, V C) III, IV, V D) II, III, IV E) I, III,