NEW
Font size
WorksheetsÝ THỨC
Total questions: 23
Worksheet time: 12mins
Hành vi vô thức được thể hiện trong trường hợp:
Một em bé khóc vì không được coi phim hoạt hình.
Một em bé khóc đòi mẹ mua đồ chơi.
Một em học sinh quên làm bài tập trước khi đến lớp.
Một em bé sơ sinh khóc khi mới được sinh ra
Vô thức là gì
Vô thức là hiện tượng tâm lí ở tầng bậc chưa ý thức, nơi mà ý thức không thực hiện chức năng của mình
Vô thức là hiện tượng tâm lí ở tầng bậc có ý thức, nơi mà ý thức không thực hiện chức năng của mình
Vô thức là hiện tượng tâm lí ở tầng bậc đã ý thức, nơi mà ý thức không thực hiện chức năng của mình
Vô thức là hiện tượng tâm lí ở tầng bậc đang ý thức, nơi mà ý thức không thực hiện chức năng của mình
Đặc điểm của vô thức
Vô ý thức ở tầng bản năng vô thức ( bản năng dinh dưỡng, tự vệ, sinh dục) tiềm tàng ở tầng sâu, dưới ý thức, mang tính bẩm sinh, di truyền
Trong tâm lý học hiện tượng tâm lý không ý thức, chưa nhận thức được gọi là vô thức
Con người không nhận thức được các hiện tượng tâm lí, hành vi, cảm nghĩ của mình.
Vô thức giúp con người thỏa mãn nhu cầu nhất định trong cuộc sống, cần thiết trong cuộc sống như phản xạ không điều kiện.
Giao tiếp được hiểu là:
Sự gặp gỡ và trao đổi về tình cảm, ý nghĩ,... nhờ vậy mà mọi người hiểu biết và
thông cảm lẫn nhau.
Sự trao đổi giữa thầy và trò về nội dung bài học, giúp học sinh tiếp thu được tri
thức
Sự giao lưu văn hóa giữa các đơn vị để học hỏi kinh nghiệm lẫn nhau và thắt chặt
tình đoàn kết.
Sự tiếp xúc tâm lý giữa người–người để trao đổi thông tin, cảm xúc, tri giác lẫn
nhau, ảnh hưởng tác động qua lại với nhau.
Hãy cho biết những trường hợp nào trong số trường hợp sau là giao tiếp?
1. Hai con khỉ đang bắt chấy cho nhau.
2. Hai em học sinh đang truy bài.
3. Một em bé đang đùa giỡn với con mèo.
4. Thầy giáo đang sinh hoạt lớp chủ nhiệm.
5. Hai em học sinh đang trao đổi e-mail.
Phương án đúng:
1, 3, 4.
2, 4, 5.
3, 4, 5
1, 2, 4
Những trường hợp trẻ em do bị thú rừng nuôi mất hẳn bản tính người là do:
Không có môi trường sống thích hợp.
Không được giáo dục.
Không được giao tiếp với con người.
Không tham gia hoạt động.
Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần:
Mặt nhận thức, mặt thái độ, mặt năng động.
Mặt hành động, mặt thái độ, mặt nhận thức.
Mặt năng động, mặt nhận thức, mặt sáng tạo.
Mặt sáng tạo, mặt hành động, mặt thái độ
Cho ví dụ: Khi đi mua đồ, có hai món đồ mà chúng ta thích nhưng ví tiền của ta có hạn chỉ có thể mua một món đồ, lúc này trong tư duy của chúng ta sẽ xuất hiện thái độ so sánh đối chiếu để chọn bộ đồ phù hợp và tốt nhất. Vậy mặt thái độ ở ví dụ trên là mặt thái độ nào?
Thái độ cảm xúc
Thái độ lựa chọn
Thái độ đánh giá
A là một học sinh giỏi. Để đạt được A đã:
+ Mặt nhận thức: A nhận thức được việc học của mình là rất quan trọng.
+ Mặt thái độ: A rất thích việc học, luôn đi học đúng giờ và tự hoàn thành bài tập không để ai phải nhắc nhở.
+ Mặt năng động: A lên những kế hoạch cho học tập và thực hiện theo kế hoạch để đạt kết quả tốt trong học tập.
Như vậy, về mặt nhận thức, mặt thái độ và mặt năng động thì A đã đúng hay sai?
Đúng
Sai
Ý thức là:
Hình thức phản ánh tâm lý chỉ có ở con người.
Hình thức phản ánh bằng ngôn ngữ.
Khả năng hiểu biết của con người.
Tồn tại được nhận thức.
Cấu trúc của ý thức bao gồm các thành phần:
1. Mặt nhận thức.
2. Mặt hành động.
3. Mặt thái độ.
4. Mặt năng động.
5. Mặt sáng tạo.
Phương án đúng:
1 3 4
1 2 3
2 3 4
1 3 5
Những yếu tố tạo nên sự hình thành ý thức của con người là:
1. Lao động
2. Ngôn ngữ
3. Nhận thức
4. Hoạt động
5. Giao tiếp
Phương án đúng:
1 3 5
1 2 5
1 2 4
2 3 5
Mối quan hệ giữa các cấp độ khác nhau của ý thức:
Tác động lẫn nhau
Chuyển hóa lẫn nhau
Bổ sung cho nhau
Cả A, B và C
Căn cứ vào tính tự giác, mức độ sáng tỏ, phạm vi bao quát của tâm lí, người ta chia các hoạt động tâm lí của con người thành mấy cấp độ?
1
2
3
4
Đâu không phải là hoạt động thể hiện ý thức nhóm, ý thức tập thể?
Giúp bạn làm bài tập
Đóng góp ý kiến của mình khi tham gia thảo luận.
Mọi người dừng trước đèn đỏ khi có tín hiệu.
Không gây mất trật tự nơi công cộng.
Nội dung nào dưới đây không thể hiện rõ con đường hình thành ý thức cá nhân
Ý thức được hình thành và biểu hiện trong hoạt động và giao tiếp với người khác
Ý thức được hình thành bằng con đường tiếp thu nền văn hóa xã hội, ý thức xã hội
Tác động của môi trường sống đến nhận thức của cá nhân
Tự nhận thức, tự phân tích, đánh giá hành vi của bản thân
Tình huống nào dưới đây cá nhân không thể hiện ý thức trong sản phẩm của mình
Nhà báo khảo sát thực tế để viết bài cập nhật tình hình nông thôn hiện nay
Học sinh làm bài kiểm tra định kì.
Ca sĩ hát để thu âm ca khúc mới sắp phát hành
Bạn A làm bài tập qua loa, chống đối, không kiểm tra lại trước khi hoàn thành
Về phương diện loài, ý thức con người được hình thành nhờ:
Lao động, ngôn ngữ
Tiếp thu nền văn hóa xã hội
Tự nhận thức, tự đánh giá, tự giáo dục
Cả A, B và C
Theo mức độ phản ánh tâm lý của loài người đã trải qua ba thời kì:
Bản năng – Kỹ xảo – Trí tuệ
Cảm giác – Tri giác – Tư duy
Cảm giác – Tri giác – Kỹ xảo
Cảm giác – Kỹ xảo – Trí tuệ
Khả năng nào của động vật là mầm mống đầu tiên của hiện tượng tâm lí ?
Tính nhạy cảm
Tính chịu kích thích
Bắt đầu xuất hiện tri giác
Khả năng tư duy bắt đầu xuất hiện
Dựa vào lý thuyết về các cấp độ của ý thức, xác định cấp độ ý thức của nhân vật Hưng trong ví dụ sau:
“Vừa bước vào cửa, Hưng nghe tiếng nhạc vang ra từ bên trong quán cà phê. Hưng nhận ra đó là bài nhạc quen thuộc mà cậu đã từng rất thích từ thời sinh viên.”
Ý thức tối thiểu
Ý thức đầy đủ
Tự ý thức
Tiềm thức
Trong các trường hợp sau đây, trường hợp nào là hành vi có ý thức?
Trong cơn say, Chí Phèo chửi trời, chửi đất, chửi mọi người, thậm chí chửi cả người đã sinh ra hắn.
Mình có tật cứ ngồi suy nghĩ là lại rung đùi.
Trong cơn tức giận, anh đã tát con mà không hiểu được hậu quả tai hại của nó.
Cường luôn đi học muộn, làm mất điểm thi đua của lớp dù các bạn đã nhắc nhở nhiều.
Tự ý thức được hiểu là:
Khả năng tự giáo dục theo một hình thức lí tưởng.
Tự nhận thức, tự tỏ thái độ và điều khiển hành vi, hoàn thiện bản thân.
Tự nhận xét, đánh giá người khác theo quan điểm của bản thân.
Cả A, B và C
