Free Printable LATIHAN PAT TEMA 9

1.

Perhatikan pernyataan berikut.

a) Hanya warga negara yang kaya yang berhak mendapatkan perlindungan hukum

b) Hanya pejabat dan pengusaha yang berhak atas kehidupan yang layak

c) Setiap warga negara memiliki kedudukan yang sama di mata hukum

d) Setiap warga negara berhak memperoleh Pendidikan dan pengajaran

Pernyataan di atas yang benar adalah nomor ….

a)

a) dan b)

b)

a) dan c)

c)

b) dan c)

d)

c) dan d)

2.

Setiap warga negara Indonesia mempunyai hak dan kewajiban. Berikut ini yang merupakan kewajiban sebagai warga negara adalah ….

a)

mendapat pendidikan

b)

membayar pajak

c)

mendapat pekerjaan yang layak

d)

mendapat perlindungan hukum

3.

Kewajiban yang lalai dilakukan berdasarkan gambar adalah ….

a)

menjaga nama baik sekolah

b)

menuruti nasehat guru

c)

tidak mendengarkan guru yang sedang mengajar

d)

mengganggu teman belajar

4.

Perhatikan akitivitas manusia berikut.

a) menanam pohon di sepanjang jalan

b) menutup lubang bekas galian tambang

c) mendaur ulang sampah organic menjadi kompos

d) membakar hutan untuk lahan pertanian

e) membunuh hewan liar agar tidak mengganggu manusia

Aktivitas yang merupakan kewajiban manusia terhadap sumber daya alam adalah ….

a)

a), b), dan c)

b)

a), b), dan e

c)

b), d), dan e)

d)

c), d), dan e)

5.

Kondisi air sungai di kota besar sangat memprihatinkan. Warna airnya hitam dan baunya pun tidak sedap akibat tercemar limbah rumah tangga dan limbah industry. Usaha yang dapat dilakukan oleh anggota masyarakat untuk mengatasi pencemaran tersebut adalah ….

a)

membuat undang-undang anti pencemaran air

b)

membuat saluran pembuangan limbah rumah tangga

c)

menutup pabrik pembuat makanan kemasan kaleng

d)

melarang penggunaan detergen di rumah

6.

Kegiatan pada gambar adalah salah satu cara untuk menghemat ….

a)

angin

b)

air

c)

gas alam

d)

bahan bakar minyak

7.

Salah satu manfaat jangka panjang dari pelestarian hewan dan tumbuhan adalah ….

a)

menghasilkan jumlah makanan yang banyak

b)

menjaga keseimbangan alam

c)

mengurangi polusi udara

d)

mengurangi populasi manusia

8.

Kewajiban yang tidak dilakukan berdasarkan gambar adalah ….

a)

membersihkan rumah

b)

mematikan kompor setelah digunakan

c)

mematikan keran air

d)

mematikan lampu yang tidak digunakan

9.

Perhatikan sumber energi berikut.

a) avtur c) air e) angin

b) matahari d) minyak tanah

Sumber energi terbarukan ditunjukkan oleh huruf ….

a)

a), c), dan e)

b)

b), c), dan e)

c)

b), d), dan e)

d)

c), d), dan e)

10.

Energi pengganti yang dapat dijadikan alternatif untuk kegiatan pada gambar adalah ….

a)

minyak bumi

b)

batu bara

c)

listrik

d)

angin

11.

Sumber energi yang paling murah dan mudah didapatkan di semua tempat, terutama di negara tropis seperti Indonesia adalah ….

a)

angin

b)

air

c)

panas bumi

d)

sinar matahari

12.

Jenis sumber energi yang digunakan dalam kegiatan di samping adalah ….

a)

minyak tanah

b)

gas elpiji

c)

bensin

d)

solar

13.

Mayra merapikan baju seragam sekolah menggunakan setrika. Perubahan energi yang terjadi saat setrika digunakan adalah ….

a)

energi listrik digunakan untuk memanaskan elemen pemanas

b)

energi kimia digunakan untuk memanaskan elemen pemanas

c)

energi listrik digunakan untuk menggerakkan motor setrika

d)

energi kimia digunakan untuk menggerakkan motor setrika

14.

Drum dimainkan dengan cara dipukul. Bentuk perubahan energi yang terjadi saat drum dipukul adalah energi _______ menjadi energi _________

a)

listrik ; bunyi

b)

gerak ; bunyi

c)

listrik ; gerak

d)

gerak ; listrik

15.

Perhatikan sumber energi berikut.

1) bensin 3) minyak tanah

2) sinar matahari 4) angin

Jenis sumber energi alternatif ditunjukkan oleh angka ….

a)

1) dan 2)

b)

2) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

3) dan 4)

16.

Perhatikan sumber energi berikut.

1) batu bara; 2) angin ; 3) air ; 4) solar ; 5) biogas

Sumber energi yang tidak dapat diperbarui adalah nomor ….

a)

1) dan 4)

b)

2) dan 3)

c)

2) dan 4)

d)

4) dan 5)

17.

Kota Surya dilintasi sungai besar dan dalam, serta arus yang tenang. Sungai tersebut sangat sesuai untuk ….

a)

pembangkit listrik

b)

pasar terapung

c)

river tubing

d)

arung jeram

18.

Bu Dewi mengembangkan usaha peternakan ayam untuk dijual dagingnya. Kegiatan tersebut menunjukkan hewan memiliki fungsi ….

a)

ekonomis

b)

ekologis

c)

edukatif

d)

esetetis

19.

Aktivitas manusia yang dapat menimbulkan dampak lingkungan seperti pada gambar di samping adalah …..

a)

penutupan ruang terbuka hijau di perkotaan

b)

pengembangan wilayah menjadi kawasan wisata

c)

perpindahan penduduk dari desa ke kota

d)

alih fungsi lahan pertanian menjadi indsutri

20.

Bacalah teks berikut.

“ Pak Andi adalah seorang petani. Setiap hari, ia pergi ke sawah untuk merawat tanamannya. Sementara itu, istri Pak Andi adalah seorang guru. Dari hari Senin sampai Jum’at, ia ke sekolah untuk mengajar murid-muridnya.”

Dalam teks di atas, dijelaskan lingkungan yang berfungsi sebagai tempat _____ bagi pak Andi dan istrinya.

a)

bekerja

b)

tinggal

c)

berwisata

d)

beristirahat

21.

Bacalah teks berikut.

“ Kondisi lingkungan di sekolah Liana sangat bersih dan rapi. Para siswa sangat nyaman dan betah berada di sekolah. Sebaliknya, di lingkungan sekolah Lusi banyak sampah berserakan. Hal itu menyebabkan Lusi dan teman-temannya tidak nyaman belajar.”

Berdasarkan cerita di atas, kondisi lingkungan dapat ….

a)

mengakibatkan perubahan pekerjaan

b)

menyebabkan penyakit

c)

memengaruhi aktivitas

d)

memengaruhi prestasi

22.

Kegiatan pada gambar di atas menunjukkan interaksi manusia dan lingkungan, yaitu dengan cara ….

a)

memengaruhi alam

b)

merusak alam

c)

mengubah alam

d)

memanfaatkan hasil alam

23.

Nelayan tradisional pergi melaut pada malam hari dan kembali ke darat pada siang hari karena menyesuaikan dengan waktu datangnya angin darat dan angin laut. Hal ini menunjukkan interaksi manusia dengan alam dalam bentuk ….

a)

alam memengaruhi aktivitas manusia

b)

alam mengubah pola hidup manusia

c)

manusia memengaruhi alam

d)

manusia mengubah alam

24.

Daun pandan, bit, kunyit, dan daun suji sering dimanfaatkan dalam pembuatan makanan, yaitu sebagai ….

a)

pengawet makanan

b)

pelunak makanan

c)

pewarna makanan

d)

penyedap rasa

25.

Rina menyanyikan lagu dengan nada yang tepat dan tidak terdengar sumbang. Nina menyanyikan lagu dengan _______ yang tepat.

a)

irama

b)

tempo

c)

dinamik

d)

intonasi

26.

Bunyi yang beraturan dan memiliki frekuensi tertentu disebut ….

a)

melodi

b)

syair

c)

tempo

d)

nada

27.

Keterangan tempo biasanya ditulis di bagian ________ pada sebuah teks lagu.

a)

kanan atas

b)

kanan bawah

c)

kiri atas

d)

kiri bawah

28.

Lagu yang dinyanyikan oleh dua kelompok atau lebih secara bersahut-sahutan disebut ….

a)

kanon

b)

pop

c)

rohani

d)

nasional

29.

Susunan nada yang berurutan naik atau berurutan turun disebut ….

a)

not balok

b)

nada oktaf tinggi

c)

nada oktaf rendah

d)

tangga nada

30.

Rangkaian dari beberapa nada atau sejumlah nada menurut tinggi rendahnya yang berbunyi atau dibunyikan secara berurutan dinamakan …..

a)

ritme

b)

timbre

c)

melodi

d)

harmonica

31.

Salsa menyanyikan sebuah lagu. Dalam teks lagu tertulis tempo MM 96. Artinya, lagu harus dinyanyikan dalam kecepatan 96 ketukan dalam waktu _____ menit.

a)

satu

b)

dua

c)

tiga

d)

empat

32.

Bian menyanyikan lagu dengan kecepatan 104 ketukan dalam satu menit. Istilah tempo yang sesuai untuk tempo lagu yang dinyanyikan Atha adalah …..

a)

moderato

b)

andante

c)

allegro

d)

andantino

33.

Berikut ini yang bukan merupakan hal yang harus dipersiapkan sebelum melakukan wawancara adalah …..

a)

menyiapkan daftar pertanyaan

b)

membuat janji dengan narasumber

c)

mengucapkan terima kasih pada narasumber

d)

menyiapkan alat pencatat dan perekam

34.

Narasumber yang tepat jika ingin mengetahui informasi tentang sumber energi adalah ….

a)

guru

b)

pilot

c)

peneliti

d)

dokter

35.

Informasi yang dapat digali dari seorang tentara adalah ….

a)

cara mengatur lalu lintas

b)

cara menjaga keamanan negara

c)

cara menjaga hutan lindung

d)

cara memadamkan kebakaran

36.

Pertanyaan berikut yang dapat ditanyakan saat wawancara mengenai energi alternatif adalah ….

a)

Menurut Bapak, mengapa kita perlu menemukan energi alternatif?

b)

Apa dampak kekeringan ini bagi masyarakat sekitar, Pak?

c)

Apa posisi Bapak di perusahaan ini?

d)

Di mana Bapak melakukan penelitian?

37.

Kamu ingin mengetahui informasi tentang manfaat perubahan energi listrik menjadi energi panas. Kata tanya yang tepat untuk digunakan adalah ….

a)

bagaimana

b)

mengapa

c)

apakah

d)

kapan

38.

Pertanyaan yang dapat diajukan saat mewawancarai petani sayur organik adalah ….

a)

Mengapa Bapak tidak hadir dalam rapat?

b)

Siapa yang melakukan pekerjaan ini, Pak?

c)

Bagaimana jika Bapak pergi ke balai desa?

d)

Sejak kapan Bapak merintis usaha kebun organic?

39.

Seorang siswa sedang mewawancarai kepala desa tentang keberhasilannya membina kebersihan lingkungan di wilayahnya. Kalimat pertanyaan yang tepat untuk diajukan adalah ….

a)

Bagaimana tanggapan masyarakat terhadap program-program Bapak?

b)

Kiat apa yang Bapak terapkan agar warga peduli terhadap kebersihan lingkungan?

c)

Seberapa besar kepedulian warga desa dalam memelihara kebersihan lingkungan?

d)

Bagaimana langkah Bapak menghadapi warga yang kurang peduli akan kebersihan lingkungan?

40.

Untuk mengingat informasi yang disampaikan narasumber, selain dengan memutar kembali rekaman wawancara, kita juga dapat melakukannya dengan cara ….

a)

mengulangi wawancara

b)

mencatat kata demi kata yang disampaikan narasumber

c)

membuat catatan tentang pokok-pokok informasi

d)

membaca buku yang berhubungan dengan informasi yang kita dengar

LATIHAN PAT TEMA 9

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Similar Resources on Wayground