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Worksheets嬰幼兒社會人格
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
幼兒出現攻擊行為時，可使用「暫停法」（time out）暫時中斷活動，時間以5～10分鐘為原則，在成人視線範圍內坐在椅子上。
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O
幼兒的「分離焦慮」於出生後6～7個月開始，2歲左右達到最高峰，之後再逐漸降低。
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○
嬰兒的「伴哭」行為是受聽覺刺激所引起，已略具社會性的意義。
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○
所謂「依附」是嬰兒尋求並企圖保持與另一個人親密的身體聯繫的一種傾向。
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○
成人一旦離開，幼兒即表現極端不安與反抗，但成人回頭來抱他又拒絕掙扎，此為迴避型依戀，又稱矛盾型依戀。
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○
每個健康的嬰幼兒都會有依戀的行為，到了4歲，這種依戀就會減低。
○
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反抗期是養成意志力的重要時期，是幼兒成長中的必然現象。
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O
幼兒有膽怯與怕羞的表現是因為自我意識的萌芽，約在6個月開始出現，9個月～1歲時更為明顯。
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○
2～3歲幼兒開始有要求社會認可的期望，會先要求同伴認可，其次是要求大人的認可。
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O
幼兒的權勢行為在學齡前女孩較男孩表現強烈，尤其在同齡團體遊戲中更為明顯。
X
O
發展幼兒同情心的重要基礎為 1.認知的成熟；2.健全人格；3.權勢行為；4.親身經歷；5.適當教育
(A)1234
(B)1245
(C)1235
(D)12345
下列對於幼兒競爭行為的相關敘述，何者不正確？
(A)競爭是自我意識的表現
(B)競爭行為在3歲左右才開始出現
(C)手足間的「爭寵」是常見的競爭行為
(D)活動時，引導幼兒應享受活動結果而非過程。
對於幼兒攻擊行為的敘述，下列何者錯誤？
(A)多因爭奪玩具引起
(B)2～3歲多屬工具性攻擊
(C)年齡漸長，身體攻擊逐漸消失
(D)大多是事先計劃性攻擊。
幾歲的幼兒開始出現競爭性行為？
(A)1歲
(B)2歲
(C)3歲
(D)4歲
下列有關幼兒攻擊行為的敘述，何者不正確？
攻擊行為在4～5歲達最高峰
玩具少、活動空間狹窄易發生攻擊
隨年齡漸長，敵意攻擊比例減少，語言攻擊表現增加
受到挫折時最易有攻擊行為。
對於反抗期的幼兒，下列何者是正確的教導行為？
(A)以鼓勵方式允許幼兒表達想法
(B)以競爭性遊戲轉移注意力
(C)宜用命令式，以免造成幼兒日後意志力薄弱
(D)勿專注幼兒表面行為，應了解其內在語言。
幼兒的何種社會行為在教育上具有積極作用？
(A)反抗
(B)模仿
(C)競爭
(D)同情
幼兒打架常見的原因有
(A)爭奪玩具所有權或領導權
(B)彼此意見不合
(C)表現正義感
(D)以上皆是
下列何者不是影響嬰幼兒社會行為發展的個人因素？甲.健康狀況；乙.語言；丙.父母職業；丁.智力；戊.家庭氣氛；己.個人特質
(A)甲、乙、丙、丁
(B)甲、乙、丁、己
(C)甲、乙、丙、丁、戊
(D)甲、乙、丙、丁、戊、己
反抗期是培養幼兒發展何種能力的時期？
(A)意志
(B)勇敢
(C)忍耐
(D)正義
