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Démarche d'étude/projet

Total questions: 44

Worksheet time: 35mins

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1.

Dans la démarche d’étude, le recueil de données sert à :

a)

Accumuler des informations

b)

Décrire et comprendre un problème

c)

Surfer sur Internet

2.

Lequel de ces types d’études ne fait pas partie du programme de ST2S ?

a)

Des études de marché

b)

Des études épidémiologiques

c)

Des études psychosociales

3.

Que doit-on vérifier pour répondre à une question de recherche ?

a)

Une équation

b)

Une problématique

c)

Des hypothèses

4.

Quel est le principal objectif d’une recherche documentaire ?

a)

Dresser un inventaire de documents

b)

Sélectionner des informations utiles

c)

Mener une enquête de terrain

5.

Lequel de ces critères permet de valider une source documentaire ?

a)

Son originalité

b)

Sa complexité

c)

Sa fiabilité

6.

La structuration d’une bibliographie permet de :

a)

Lister les références de documents

b)

Retracer l’histoire d’un auteur

c)

Répertorier des sites Internet

7.

En quoi consiste la méthode de l’observation directe ?

a)

Un questionnement sur des évènements passés

b)

Des entretiens avec des personnes ressources

c)

Une action de suivi attentif des phénomènes

8.

Lequel de ces outils est-il adapté à la méthode de l'observation directe ?

a)

Un guide d’entretien

b)

Une grille avec des critères

c)

Un questionnaire d’enquête

9.

On utilise la méthode de l’entretien pour recueillir des informations par :

a)

Contact direct entre deux personnes

b)

Consentement mutuel

c)

Personne interposée

10.

Lequel de ces outils est utilisé pour mener un entretien ?

a)

Une grille d'observation

b)

Un questionnaire

c)

Un guide d'entretien

11.

A quelle situation une enquête par questionnaire est-elle adaptée?

a)

Quand on mène une enquête sur un groupe restreint

b)

Quand on interroge un nombre important de personnes

c)

Quand on veut recueillir l’expérience d’un professionnel

12.

Auprès de qui une enquête par questionnaire est-elle généralement menée :

a)

Un échantillon représentatif d’une population

b)

Un groupe d'individus pris au hasard

c)

Une population dans son ensemble

13.

A quoi est systématiquement associée une question dite « fermée » ?

a)

Une proposition subordonnée

b)

Plusieurs réponses possibles

c)

Des pointillés pour une réponse libre

14.

Quel est l’intérêt de poser des questions ouvertes ?

a)

Laisser la personne interrogée libre de sa réponse

b)

Laisser à la personne la possibilité de ne pas répondre

c)

Gêner la personne qui ne saura pas quoi répondre

15.

Pour obtenir des réponses sincères, un questionnaire doit garantir que :

a)

Les réponses seront rendues publiques

b)

Les réponses ne seront pas divulguées

c)

Les réponses apportées resteront anonymes

16.

Quel logiciel permet de traiter un questionnaire de manière informatique ?

a)

WORD

b)

PYTHON

c)

GOOGLE FORMS

17.

Les résultats d’une étude sont présentés dans :

a)

Un rapport

b)

Une enquête

c)

Un journal

18.

Une démarche d'étude peut être menée sans avoir mené d'hypothèse au préalable ou de contexte

a)

Vrai

b)

Faux

19.

Une étude est composé de plusieurs partie qui correspondent à la démarche d'étude

a)

Vrai

b)

Faux

20.

Repérer les différents types d'étude:

a)

épidémiologique

b)

sociologique

c)

démographique

21.

Une démarche d'étude se compose de plusieurs étapes. Quelles sont-elles?

a)

l'objet d'étude

b)

la recherche documentaire

c)

les méthodes d’enquête

d)

analyse et traitement des données

e)

Présentation via un rapport d'étude

22.

Méthodologie de recherche rigoureuse et précise, comprenant différentes étapes chronologiques, ne pouvant être inversées. C'est la définition de:

a)

objet d'étude

b)

étude

c)

démarche d'étude

23.

L'objet d'une étude est choisie si les connaissances sur le sujet sont suffisantes.

a)

Vrai

b)

Faux

24.

L'étude a pour but:

a)

de répondre aux hypothèses de départ

b)

d'apporter des propositions d'actions sur le problème soulevé

c)

de financer les recherches futures

d)

propose de payer les particuliers en échange de leurs participations à l'étude

e)

d'apporter des données scientifiques que les pouvoirs publics pourront utiliser.

25.

L'objet d'étude:

a)

doit être précis

b)

doit répondre aux demandes du commanditaires

c)

s'adapte aux évolutions constantes de la société.

d)

porte sur la population française agée de plus de 65 ans

26.

le commanditaire est celui :

a)

qui effectue l'étude

b)

qui demande à ce que l'étude soit faite (avec un appel à projet par exemple)

c)

qui dirige l'étude

27.

Quel outil méthodologique est à privilégier pour construire un objet d'étude

a)

méthode du QQOCQP

b)

champ de forces

c)

diagramme causes/effet (ou des 5M)

d)

l'observation

28.

Une hypothèse, c'est : (question à choix multiples)

a)

une tentative de réponse à un questionnement

b)

une phrase interrogative

c)

une affirmation que l'étude cherchera à confirmer ou infirmer

29.

Une étude sert à :

a)

Enrichir la collection de site de l'INSEE

b)

Mettre en place des actions

c)

Evaluer des actions

d)

Répondre à un besoin

e)

Récolter de l'argent

30.

Les étapes de la démarche d'étude sont

a)

- construction de l'objet d'étude

- construire un outil de recueil de données

- traitement des données

- présentation de l'étude

b)

- construction de l'objet d'étude

- repérer les méthodes d'investigation

- construire un outil de recueil de données

- traitement des données

c)

- repérer les méthodes d'investigation

- construction de l'objet d'étude

- construire un outil de recueil de données

- traitement des données

31.

La démarche d'étude comporte :

a)

5 étapes

b)

4 étapes

c)

3 étapes

32.

Pour mener une enquête, quels outils peut on utiliser :

a)

L'observation

b)

Le questionnaire

c)

L'entretien

d)

Le recueil de statistiques

33.

Pour déterminer la méthode à utiliser dans mon enquête, je :

a)

Choisis la méthode au hasard

b)

Choisis celle qui me plait

c)

Réfléchis sur le nombre de personnes à interroger, leurs caractéristiques (âge,....)

d)

Prends en compte le sujet d'étude

e)

Calcule le temps dont je dispose pour mener l'enquête

34.

A la fin de l'enquête, je fais un :

a)

Dépouillage des résultats

b)

Dépouillement des résultats

c)

Analyse des données recueillies

35.

Une étude sert à :

a)

Récolter de l'argent

b)

Comprendre un phénomène

c)

Confirmer des hypothèses

36.

Pour mettre en évidence un problème, le chercheur :

a)

Réaliser une enquête sur le terrain

b)

S'appuyer sur des études précédentes

c)

Se poser des questions

37.

A quelle étape appartient le fait d’analyser les données recueillies ?

a)

Déterminer l’objet d’etude

b)

Traiter les données

c)

Présenter l’etude

d)

Repérer les méthodes d’investigation

e)

Construire un outil de recueil de données

38.

A quelle étape appartient le fait de planifier et d’organiser un questionnaire?

a)

Déterminer l’objet d’etude

b)

Traiter les données

c)

Présenter l’etude

d)

Repérer les méthodes d’investigation

e)

Construire un outil de recueil de données

39.

L'identification du public cible de l'étude se fait au moment

a)

Traitement des données

b)

Construction de l'objet d'étude

c)

Diffusion du questionnaire

40.

Les données recueillies sous forme de chiffres ou de taux (% ou °/°°, °/°°°...) sont appelées :

a)

Données chiffrées

b)

Données numériques

c)

Données quantitatives

d)

Données numérisées

41.

Une démarche d'étude permet de recueillir des données :

a)

Quantitatives

b)

Qualitatives

c)

Quantitatives et qualitatives

d)

Autre réponse

42.

Est-il possible d'enregistrer un entretien?

a)

Oui

b)

Oui sous certaines conditions

c)

Non

43.

Quels types de données peut-on recueillir avec des observations?

a)

Quantitatives

b)

Qualitatives

c)

Comportementales

d)

Individuelles

e)

Collectives

44.

Lorsque la démarche d'étude comprend une recherche documentaire, quelles doivent être les caractéristiques des sources choisies?

a)

Fiables

b)

Institutionnelles

c)

Récentes

d)

Vérifiées

e)

Rédigées initialement en français