wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Latihan PAT PPKn

Total questions: 50

Worksheet time: 2hrs 40mins

Name
Class
Date
1.

Awal kebangkitan semangat persatuan dan kesatuan serta nasionalisme bangsa Indonesia ditandai dengan....

a)

lahirnya Budi Utomo

b)

tumbangnya Rezim Orde Baru

c)

Proklamasi Kemerdekaan

d)

dicetuskannya Sumpah Pemuda

2.

Salah satu sikap yang harus dilakukan yang sesuai dengan nilai - nilai kebangkitan nasional adalah….

a)

bangga dengan barang yang dimiliki

b)

bangga dengan barang mewah yang dapat dibeli

c)

bangga dengan barang mengutamakan buatan negara sendiri

d)

bangga dengan barang yang kurang bagus tetapi impor

3.

Hidup di jaman now yang sangat akrab dengan media sosial tentu kita sering membaca HOAX (berita palsu yang menyesatkan) bagaimana sikap anda, Sebagai pelajar yang memahami dan menerapkan nilai nilai Kebangkitan Nasional, harus bersikap….

a)

membiarkan saja dan ikut menyebarkan

b)

berusaha mencari tahu kebenarannya dengan bertanya kepada guru atau orang tua

c)

membalas dengan membuat info lain yang menyesatkan

d)

berusaha menenangkan diri

4.

Keterpurukan dan penderitaan Bangsa Indonesia pada saat penjajahan Belanda dirasakan karena….

a)

perlawanan bangsa Indonesia terbatas karena kemelaratan

b)

perlawanan yang dilakukan terbatas keadaan kesehatan

c)

perlawanan yang dilakukan hanya mengandalkan bambu runcing

d)

perlawanan yang dilakukan bersifat kedaerahan

5.

Makna Kebangkitan Nasional bukan hanya milik para pendiri Boedi Oetomo, namun menjadi milik kalian guna menyongsong Indonesia Emas tahun 2045. Apa yang harus anda persiapkan….

a)

mempersiapkan untuk menjadi manusia unggul

b)

mengikuti arus kehidupan bagaikan air mengalir

c)

mengikuti program penguasa

d)

mencegah orang asing masuk Indonesia

6.

Salah satu faktor yang dapat menyatukan dan mengikat organisasi-organisasi pergerakan nasional adalah....

a)

adanya kesadaran tentang arti pentingya berpolitik

b)

adanya tujuan yang sama, yaitu ingin mencapai kemerdekaan

c)

adanya diskriminasi yang dilakukan oleh Belanda

d)

waktu berdirinya yang hampir bersamaan

7.

Kesadaran akan nasib bangsanya mendorong lahirnya Budi Utomo pada tanggal 20 Mei 1908 dengan pelopornya adalah para mahasiswa....

a)

RHS di Jakarta

b)

MOSVIA di Jakarta

c)

NIAS di Surabaya

d)

STOVIA di Jakarta

8.

 

Yang menyebabkan negara-negara di Eropa melakukan ekspedisi untuk mencari 

     sumber-sumber ekonomi baru ke seluruh dunia pada abad ke-15 adalah….

a)

mencari daerah baru untuk dikuasai

b)

melakukan perdagagan dengan belahan dunia yang lain

c)

rusaknya ekonomi Eropa akibat peperangan dan berkembangnya teknologi pelayaran

d)

alasan rekreasi

9.

Di berbagai daerah, VOC melakukan tindakan dengan melaksanakan politik devide

    et impera. Pengertian politik devide et impera yaitu….

a)

politik balas budi

b)

politik tebang pilih

c)

politik adu domba

d)

politik etis

10.

Sistem Tanam Paksa mewajibkan rakyat menanami sebagian dari sawah dan atau

      ladangnya dengan tanaman yang ditentukan oleh pemerintah dan hasilnya

      diserahkan kepada pemerintah. Sistem tanam paksa ini disebut juga dengan….

a)

kerja rodi/kerja paksa

b)

cultuurstelsel

c)

devide et impera/adu domba

d)

politik etis/balas budi

11.

Pergerakan nasional Indonesia dipelopori oleh....

a)

golongan priyayi

b)

golongan bangsawan

c)

golongan pemuda

d)

golongan terpelajar

12.

Perhatikan gambar di bawah ini !

a)

produktivitas 

b)

kemanusiaan

c)

religius

d)

keseimbangan

13.

Perhatikan pernyataan berikut !

a)

1, 2, dan 3

b)

1, 3, dan 4

c)

2, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 3

14.

Perhatikan nama tokoh-tokoh berikut !

a)

1, 2, dan 3

b)

2, 3, dan 4

c)

1, 3, dan 4

d)

1, 2, dan 4

15.

Perhatikan data berikut ini !

a)

(1), (2), dan (4)

b)

(2), (3), dan (4)

c)

(3), (4), dan (5)

d)

(4), (5) dan (6)

16.

Pada masa pergerakan nasional, bangsa Indonesia sedang dijajah oleh....

a)

Belanda

b)

Portugal

c)

Jepang

d)

Spanyol

17.

Perjuangan melawan penjajah selalu mengalami kegagalan, penyebab kegagalan perjuangan melawan penjajah adalah....

a)

bangsa Indonesia kekurangan senjata

b)

kurangnya persatuan dan kesatuan

c)

penjajah terlalu banyak jumlahnya

d)

banyak orang Indonesia yang ikut penjajah

18.

Contoh perilaku di kalangan pelajar yang diakibatkan oleh rendahnya semangat kebangsaan adalah....

a)

tawuran antar sekolah

b)

bentrokan antar suku, agama, dan ras

c)

tumbuh suburnya benihbenih primordialisme

d)

suatu golongan menghujat golongan lain

19.

Apabila kita merasa bangga sebagai bangsa Indonesia, maka sikap kita adalah….

a)

rajin bekerja

b)

rajin membaca buku

c)

menjunjung tinggi nama baik bangsa dan negara, di manapun berada

d)

Sekolah setinggi-tingginya

20.

Rasa cinta terhadap tanah air disebut juga dengan….

a)

rasisme

b)

chauvinisme

c)

sukuisme

d)

nasionalisme

21.

Apa yang telah diperjuangkan dan ditorehkan para pemuda dalam mendorong Kebangkitan Nasional 1908 akan makin berarti apabila kita sebagai generasi penerus bangsa mampu….

a)

bekerja keras

b)

menorehkan prestasi di berbagai bidang

c)

bekerja cerdas

d)

tiada mengenal putus asa

22.

Gagalnya perjuangan bangsa Indonesia sebelum abad ke-20 disebabkan oleh….

a)

tidak adanya pemimpin bangsa yang tangguh

b)

belum optimalnya potensi kekuatan bangsa

c)

belum adanya semangat persatuan nasional

d)

mengutamakan kepentingan kelompoknya

23.

Peristiwa Sumpah Pemuda tahun 1928 menunjukkan bahwa….

a)

perjuangan mencapai Indonesia Merdeka dirintis oleh kaum terpelajar

b)

bangsa Indonesia biasa terjajah sehingga untuk merdeka harus dibicarakan terlebih dahulu

c)

persatuan dan kesatuan para pemuda bangsa merupakan kekuatan utama untuk merdeka

d)

bangsa Indonesia berasal dari keturunan bangsa yang setia sehingga Sumpah Pemuda menjadi sumpah setia mereka atas perjuangan organisasinya

24.

Seharusnya dengan mengenang sejarah Sumpah Pemuda, kita bisa meneladani dan meniru sikap dan perilaku mereka, yaitu.…

a)

tidak ada organisasi yang rangkap jabatan dalam kepanitiaan Konggres Pemuda

b)

semangat perjuangan para pemuda yang mampu menggelorakan persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia untuk merebut kemerdekaan

c)

mereka saling mempererat solidaritas organisasi kedaerahannya, bukan menggoyahkannya

d)

tekad untuk mencapai kemerdekaan demi mengangkat harkat dan martabat hidup bangsa

25.

Kongres pada tanggal 28 Oktober 1928 menghasilkan gagasan Sumpah Pemuda yaitu kami putra dan putri Indonesia menjunjung bahasa persatuan sebagai….

a)

bahasa Indonesia

b)

bahasa negara

c)

bahasa persatuan

d)

bahasa daerah

26.

Semangat Sumpah Pemuda perlu kita jaga. Tujuannya adalah….

a)

agar persatuan dan kesatuan bangsa dapat terjaga

b)

agar kita bisa menjajah bangsa lain

c)

agar bangsa Indonesia bisa menakuti dunia

d)

agar negara Indonesia menjadi negara adikuasa

27.

Contoh sikap yang baik dalam membina persatuan di lingkungan Sekolah adalah....

a)

berkelahi dengan teman

b)

mengejek teman yang bodoh

c)

pilih-pilih teman sedaerah saja

d)

berteman dengan siapa saja

28.

Pihak-pihak yang wajib menjaga kerukunan dan persatuan di Sekolah adalah....

a)

Siswa

b)

guru

c)

Kepala sekolah

d)

semua warga sekolah

29.

Berikut ini hal yang harus dihindari dalam hidup berbangsa dan bernegara, yaitu....

a)

menghormati suku yang lain

b)

tawuran karena berbeda suku atau daerah

c)

mempelajari budaya daerah

d)

menonton pementasan budaya daerah lain

30.

Sumpah Pemuda terjadi pada tanggal....

a)

17 Agustus

b)

21 April

c)

10 November

d)

28 Oktober

31.

Para pemuda Indonesia pada zaman dahulu melakukan Sumpah Pemuda agar dapat....

a)

menjadi penguasa

b)

terus sekolah

c)

bersatu mengusir penjajah

d)

menjadi tentara belanda

32.

Di sekolah ada Tina yang berasal dari Jawa Tengah, Heru dari Kalimantan Barat, dan Bagas berasal dari Jawa timur. Walaupun demikian, mereka harus hidup dengan....

a)

rukun dan bersahabat

b)

sendiri-sendiri

c)

tidak mau berteman

d)

tidak mau berteman

33.

Kami putra dan putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu….

a)

bangsa Indonesia

b)

bahasa Indonesia

c)

tanah air Indonesia

d)

kesatuan Indonesia

34.

Sumpah pemuda telah menjadi jiwa dan semangat yang terus terpatri dalam hati sanubari, sehingga dapat diraih cita - citanya Indonesia yaitu….

a)

ikrar sumpah pemuda

b)

berjuang bersama, bersatu

c)

proklamasi kemerdekaan Indonesia

d)

bersatu kita teguh bercerai kita runtuh

35.

Makna dari kalimat kedua dalam Sumpah Pemuda adalah....

a)

memegang teguh prinsip bersatu "tanah air indonesiaku"

b)

bahasa Indonesia sebagai bahasa pemersatu

c)

pemuda pemudi indonesia ikrar bersama sama

d)

bersatunya suku-suku bangsa Indonesia

36.

Pengaruh Sumpah Pemuda 28 oktober 1928 bagi perjuangan bangsa Indonesia adalah….

a)

membangkitkan kesadaran nasional

b)

memperkuat semangat dan tekat para pemuda untuk bersatu

c)

Belanda bersikap lunak kepada pejuang indonesia

d)

mempercepat proses kemerdekaan Indonesia

37.

Memupuk rasa kebersamaan tanpa memandang latar belakang suku, agama, bahasa, dan adat istiadat sesuai dengan nilai-nilai Pancasila, sila ke….

a)

ketiga

b)

kedua

c)

keempat

d)

kelima

38.

Dengan semangat Sumpah Pemuda, kita harus mencintai tanah air dengan….

a)

mengembangkan kebudayaan daerah

b)

memegang teguh Bhinneka Tunggal Ika

c)

memelihara lingkungan bebas narkoba

d)

hidup bersama dengan berbagai suku bangsa

39.

Ikrar Sumpah Pemuda adalah hasil keputusan dalam….

a)

rapat pemuda Indonesia

b)

konggres Sumpah Pemuda

c)

konggres pemuda II

d)

konggres pemuda I

40.

Perhatikan pernyataan berikut !

a)

1 , 2 , 3 , dan  4

b)

2 , 3 , 5 , dan  6

c)

2 , 4 , 5 , dan 6

d)

3 , 4 , 5 , dan  6

41.

Contoh peran pemuda dalam perjuangan menuju kemerdekaan adalah....

a)

ikut serta dalan berbagai kegiatan melalui organisasi pemuda

b)

mengkikuti perkembangan kepemudaan di dunia

c)

pemuda selalu sadar akan peran dan jatidirinya

d)

dicetuskannya ikrar sumpah pemuda tahun 1928

42.

Terjadinya musibah bencana alam di beberapa daerah beberapa waktu lalu telah membuka mata kita betapa penting uluran tangan kita bagi para korban. Arti penting munculnya sikap untuk berbagi dalam peristiwa tersebut dengan kehidupan sehari-hari adalah....

a)

menguji rasa kesetiakawanan sosial yang dimiliki seseorang

b)

membiasakan diri dengan kesulitan yang dimiliki orang lain

c)

menciptakan optimisme hidup setelah mengalami bencana alam

d)

melatih rasa simpati dan empati atas penderitaan orang lain

43.

Simbol yang menjadi pemersatu bangsa adalah....

a)

lagu-lagu daerah

b)

kekayaan budaya

c)

bendera negara, lambang negara, lagu kebangsaan

d)

suku budaya

44.

Sikap kita terhadap bangsa-bangsa didunia seharusnya adalah....

a)

merasa lebih tinggi dari bangsa lain

b)

kita lebih rendah dari bangsa lain

c)

saling menghormati dan meletakkan harkat dan martabat yang sama

d)

menjalin kerjasama yang menguntungkan Indonesia

45.

Tujuan negara kesatuan republik Indonesia terdpat dalam pembukaan UUD 1945

alinea ke....

a)

I

b)

II

c)

III

d)

IV

46.

Cara pelajar untuk menyongsong masa depan dalam pembangunan bangsa Indonesia

adalah....

a)

semangat bekerja

b)

semangat belajar

c)

bercita- cita tinggi

d)

mengikuti arus zaman

47.

Perhatikan pernyataan berikut !

a)

1, 2, 3, dan 4

b)

1, 2, 3, dan 5

c)

2, 3, 4, dan 5

d)

1, 3, 4, dan 5

48.

Sebagai seorang pelajar, Andi memiliki cita-cita menjadi seorang Polisi. Alasannya adalah supaya dapat melindungi Indonesia dari segala bentuk ancaman yang mengganggu keamanan dan kenyamanan seluruh warga negara Indonesia. Pernyataan tersebut menunjukkan makna dari Indonesia sebagai satu kesatuan....

a)

pertahanan dan keamanan

b)

politik

c)

ekonomi

d)

sosial budaya

49.

Rajin belajar guna menguasai ilmu pengetahuan yang digunakan untuk mengabdi kepada negara merupakan perwujudan perilaku semangat dan komitmen kebangsaan yaitu....

a)

rela berkorban

b)

cinta tanah air

c)

semangat kekeluargaan

d)

membina persatuan dan kesatuan

50.

Pak Dudi seorang pejabat di lingkungan pemerintahan di kota tempat tinggalnya. Ia seorang yang sangat disiplin dan tidak pernah melanggar hukum terutama yang berhubungan dengan korupsi. Sikap yang dilakukan oleh Pak Dudi mencerminkan....

a)

ketokohan

b)

keteladanan

c)

kebangsaan

d)

pewarisan