Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

BAHASA INDONESIA KELAS 7 G GENAP

Total questions: 40

Worksheet time: 20mins

Name
Class
Date
1.

Berikut ini adalah langkah-langkah yang perlu diperhatikan dalam merangkum buku, kecuali. . .

a)

membaca bukunya dengan saksama

b)

menuliskan pokok-pokok buku

c)

menuliskan pokok-pokok menjadi rangkaian kalimat

d)

mengubah menjadi jenis tulisan lain

2.

Berikut adalah bagian-bagian dari buku, kecuali. . .

a)

sampul

b)

halaman pendahuluan

c)

halaman persetujuan

d)

biografi penulis

3.

Tanggapan akan lebih baik jika disertai . . . yang terdapat pada isi buku.

a)

data

b)

alasan

c)

pendapat

d)

kritik

4.

Berikut ini yang termasuk dalam kategori buku fiksi adalah. . .

a)

buku pelajaran

b)

buku resep

c)

buku dongeng

d)

buku petunjuk penggunaan mesin

5.

(1) Konon tersebutlah seorang raja yang bernama Prabu Baka. (2) Beliau bertakhta di prambanan. (3) Raja ini seorang raksasa yang menakutkan dan besar kekuasaannya. (4) Meskipun demikian, kalau sudah takdir, akhirnya dia kalah juga dengan Raja Pengging... (Kemdikbud, 2013) Berdasarkan isi petikan teks tersebut, teks ini dapat dikategorikan ke dalam cerita. . .

a)

Fiksi

b)

Nonfiksi

c)

Kenyataan

d)

Sejarah

6.

Buku yang berisi kisahan atau cerita yang dibuat berdasarkan khayalan atau imajinasi pengarang. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari. . .

a)

Buku

b)

Buku Fiksi

c)

Buku Nonfiksi

d)

Buku Pengayaan

7.

Tentukanlah buku nonfiksi berdasarkan judul buku berikut......

a)

Perahu kertas

b)

Laskar Pelangi

c)

B.J Habibie

d)

Sang Pemimpi

8.

Berikut ini termasuk film fiksi, kecuali. . .

a)

Lord Of The Rings

b)

Harry Potter

c)

Coco

d)

B.J Habibie dan Ainun

9.

Perbedaan Buku Fiksi dan Nonfiksi adalah. . .

a)

Buku Fiksi menonjolan kekuatan imajinasi penulis sedangkan nonfiksi berdasarkan fakta

b)

Buku Fiksi berisi fakta sedankan Nonfiksi berisi imajinasi

c)

Buku fiksi ditulis berdasarkan pengamatan sedangkan nonfiksi berdasaran pengalaman

d)

Buku fiksi dan nonfiksi ditulis berdasarkan imajinasi

10.

Setiap buku, baik fiksi maupun nonfiksi dapat dianalisis berdasarkan. . .

a)

Nilai dan kehidupan

b)

Intrinsik dan Ekstrinsik

c)

Kebahasaan dan unsur

d)

Struktur dan Kebahasaan

11.

Perhatikan ciri-ciri puisi rakyat berikut ini. 1. Terdiri dari dua baris dalam sebait 2. Terdiri dari empat baris dalam sebait 3. Berisi nasihat atau kata-kata mutiara 4. Bersajak a-a-a-a 5. Bersajak a-b-a-b 6. Bersajak a-a 7. Semua baris adalah isi 8. Baris 1-2 sampiran,baris 3-4 isi Berdasarkan ciri-ciri tersebut, yang merupakan ciri-ciri syair adalah. . .

a)

2-4-7'

b)

1-6-7'

c)

2-5-8'

d)

1-3-6'

12.

Yang bukan merupakan ciri-ciri pantun adalah. . .

a)

Setiap baris adalah isi

b)

Bersajak a-b-a-b

c)

Baris pertama dan kedua berupa sampiran

d)

Baris ketiga dan keempat sebagai isi

13.

Perhatikan pantun berikut! (1) Hari minggu pergi liburan (2) Makan-makan bersama keluarga (3) […] (4) […] Larik yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah …

a)

(3) Jangan ragu berbuat baik (4) Senyum saja sudah ibadah

b)

(3) Pikir dulu sebelum bertindak (4) Menyesal kemudian tiada guna

c)

(3) Supaya tidak sesal kemudian (4) Diperlukan selalu sikap waspada

d)

(3) Mari kita jalin silaturahmi (4) Untuk menambah sanak saudara

14.

Perhatikan pantun berikut!

Jalan-jalan ke pinggir pantai

Lihat bulan sedang purnama

............................................

.............................................

Baris yang tepat untuk melengkapi pantun tersebut adalah . . . .

a)

Jawablah wahai ayah dan bunda Siapa dia yang tinggi semampai

b)

Kalau ingin lekas pandai Rajin belajar wajib hukumnya

c)

Jangan suka membeli tapai Bisa-bisa sakit perutmu

d)

Sungguh indah pemandangan pantai Minum teh bersama ayah dan bunda

15.

Perhatikan kutipan syair berikut! Wahai pemuda kenali dirimu Ialah perahu tamsil tubuhmu Tiadalah berapa lama hidupmu Ke akhirat juga kekal dirimu Makna syair di atas adalah . . .

a)

Para pemuda harus mengenali dirinya sebaik mungkin

b)

Para pemuda harus mengetahui tamsil dirinya

c)

Para pemuda harus menggunakan waktu hidupnya

d)

Para pemuda harus menyadari bahwa hidup ini sementara saja

16.

Bacalah ciri-ciri puisi rakyat berikut. (1) Bersajak a-a-a-a. (2) Jumlah kata tiap baris bebas (3) Bait pertama dan kedua merupakan sampiran (4) Tiap baris adalah isi Ciri-ciri syair ditandai oleh nomor . . .

a)

(1) dan (3)

b)

(1) dan (4)

c)

(2) dan (3)

d)

(2) dan (4)

17.

Perhatikan pantun berikut ini! Pergi ke laut membawa jala, Jala ditebar sambil mengingat; Meski hidup banyak kendala, Haruslah kita selalu semangat. Makna pantun tersebut adalah. . .

a)

Janganlah putus asa dengan nasib yang telah digariskan.

b)

Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai.

c)

Jika kita berusaha dengan keras, maka cita-cita akan tercapai.

d)

Meski kehidupan banyak cobaan dan aral melintang, kita tidak boleh menyerah, kita harus tetap semangat berjuang.

18.

Perhatikan gurindam berikut ini. Pikir dahulu sebelum berkata Supaya terelak silang sengketa

kesimpulan dari gurindam tersebut adalah. . .

a)

Sebelum mengucapkan atau mengatakan sesuatu, kita harus berfikir terlebih dahulu, sebab dikhawatirkan ucapan kita akan membawa malapetaka bagi diri sendiri.

b)

Berkatalah sesuka hati

c)

Berbicara sesuai dengan hati kita.

d)

Jangan sembarang mengucapkan kata-kata, agar hati senang.

19.

Perhatikan puisi rakyat berikut. Pada zaman dahulu kala Tersebutlah sebuah cerita Sebuah negeri yang aman sentosa Dipimpin raja yang bijaksana

Puisi rakyat tersebut berbentuk . . .

a)

Pantun

b)

Syair

c)

Gurindam

d)

Puisi baru

20.

Teks cerita fiksi yang menggunakan hewan sebagai tokoh utama yang bertingkah laku seperti manusia adalah. . .

a)

Dongeng

b)

Legenda

c)

Novel

d)

Fabel

21.

Latar tempat yang umum terdapat dalam teks cerita fabel adalah. . .

a)

Hutan

b)

Sekolah

c)

Kerajaan

d)

Perkotaan

22.

Pemberian karakter pada tokoh disebut. . .

a)

Tema

b)

Amanat

c)

Alur

d)

Penokohan

23.

Berikut ini yang merupakan unsur-unsur intrinsik dari sebuah teks fabel, kecuali. .

a)

Tema

b)

Alur

c)

Latar Belakang Penulis

d)

Amanat

24.

Bacalah kutipan teks berikut. Di sebuah kerajaan rimba bertahtalah Kaisar Badak. Belum lama pasukan Kaisar Badak berhasil merebut tahta kerajaan dari tangan singa dan pasukannya. Pasukan Kaisar Badak sangat kuat. Kulit mereka tebal dan cula mereka sangat berbahaya. Tak ada binatang lain yang berani menghadapinya. Kaisar badak sangat kejam. Setiap hari penduduk hutan dipaksa menyerahkan makanan sebagai pajak untuk kerajaan. Mereka dibiarkan kelaparan.

Kutipan teks tersebut merupakan bagian struktur. . .

a)

Komplikasi

b)

Orientasi

c)

Klimaks

d)

Resolusi

25.

Bacalah kutipan teks berikut.

Dihutan belantara hiduplah seekor Landak. Namanya Landa. Jarang sekali dia bermain dengan binatang lain. Si Landak tidak mau bermain dengan binatang lain karena khawatir duri yang ada ditubuhnya akan menusuk temannya. Setiap hari Landa bermain sendiri. Mencari makan pun dia hanya berani pada malam hari disaat binatang lain tidur pulas. Hatinya sedih karena tidak mempunyai teman yang bisa di ajak berbicara dan bermain.

Perbaikan atas kesalahan penggunaan kata depan di pada kutipan fabel tersebut adalah. . .

a)

Di hutan, di tubuhnya, di saat

b)

Di hutan, di tubuhnya, diajak

c)

Dihutan, di saat, di ajak

d)

Dihutan, disaat, di ajak

26.

Bacalah kutipan teks cerita fabel berikut.

Kelinci Sang Penakluk Di sebuah hutan hiduplah seekor singa yang ganas. Suatu hari sang singa ganas itu membuat peraturan bahwa dia tidak akan berburu binatang hutan. Sebagai gantinya harus ada binatang di sekelilingnya yang sukarela menjadi mangsanya. Pada hari pertama setelah peraturan itu diberlakukan datanglah seekor kelinci. Sambil terengah-engah kelinci itu minta maaf kepada sang singa yang ganas itu. “Maaf sang raja, saya datang terlambat. Ada singa lain yang tadi memburu saya,” kata si kelinci. Kemudian, singa yang ganas itu mengangguk-anggukkan kepala dan langsung menyahut, “Mana singa yang mengejarmu? Akan kuhabisi dia sekarang juga.” “Ya sang raja, dia ada di dalam sumur itu.” Akhirnya, binatang-binatang itu menjadi lega. Berkat kecerdikan kelinci sang singa yang ganas itu masuk ke dalam sumur dan tidak ada lagi pemangsa di hutan itu.

Watak tokoh kelinci dalam kutipan teks fabel di atas adalah. . .

a)

Suka mengeluh

b)

Dermawan

c)

Cerdik

d)

Sombong

27.

Kalimat berikut ini yang menggunakan kata sifat adalah. . .

a)

Ia adalah seekor Burung Hantu yang sombong.

b)

Si Kupu-kupu menolong Si Semut yang terkebak di lumpur hidup.

c)

Si Semut menyesali perbuatannya dan mau bertobat.

d)

Serigala mengamuk dan membuatseluruh penghuni hutan ketakutan.

28.

Perhatikan kutipan fabel berikut.

Setelah itu, Raja Kera melompat ke seberang sungai, berenang dengan susah payah. Dicarinya seutas akar yang menjulai ke pohon kayu. Ujung akarnya dibawa ke seberang kembali. Maksudnya hendak dibuat jembatan untuk rakyatnya. Tetapi malang, akar itu tidak sampai. Kurang sedikit lagi. Dengan tidak pikir panjang diikatnya kakinya sebelah, kemudian ia bergantung pada batang kayu.

Pesan moral yang terdapat dalam kutipan tersebut adalah. . .

a)

Tidak ada akar anggota badan pun berguna bagi rakyat yang dipimpinnya

b)

Melakukan sesuatu harus dengan perhitungan yang matang supaya selamat

c)

Seorang pemimpin harus mau membuat jembatan untuk rakyatnya sehingga berhasil

d)

Seorang pemimpin harus memikirkan nasib rakyatnya dalam keadaan bahaya sekalipun

29.

Di bawah ini adalah struktur cerita fabel, yaitu. . .

a)

orientasi-komplikasi-klimaks-resolusi

b)

Orientasi-klimaks-komplikasi-resolusi

c)

Orientasi-resolusi-komplikasi-klimaks

d)

Orientasi-resolusi-klimaks-komplikasi

30.

Pernyataan berikut ini yang tepat digunakan pada bagian klimaks dalam sebuah fabel adalah. . .

a)

Cici akhirnya tau ternyata Neneknya dimangsa oleh Si Kucing yang jahat. Ia berniat membalas dendam.

b)

Di sebuah rumah manusia, hiduplah Cici Si Cicak bersama dengan neneknya.

c)

Cici Si Cicak yang cerdik selalu membantu neneknya bekerja baik di dalam maupun di luar sarang.

d)

Akhirnya kedua binatang yang saling bermusuhan itu sepakat untuk berdamai dan saling memaafkan.

31.

Teks cerita fabel bersifat. . .

a)

Fiksi

b)

Nonfiksi

c)

Kenyataan

d)

Berdasarkan peristiwa

32.

Struktur teks cerita fabel terdiri atas empat bagian struktur, bagian resolusi berisi. . .

a)

pengenalan para tokoh, tempat, dan waktu

b)

penyelesaian masalah yang dihadapi para tokoh

c)

 

   puncak permasalahan

d)

diikuti masalah-masalah lain

33.

Penggunaan tanda garis miring yang tepat pada nomor surat adalah. . .

a)

Nomor.24.IV/Kop/2008/

b)

Nomor : 24/IV/Kop/2008’

c)

Nomor : 24/IV/Kop/2008

d)

Nomor : 24//IV/Kop/2008

34.

Bacalah ilustrasi berikut.

OSIS SMP Telkom Makassar akan mengadakan sosialisasi pentingnya protokol kesehatan di masa pandemi ini. Ketua OSIS mengundang pengurus OSIS untuk mengikuti sosialisasi tersebut. Rapat kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada hari Kamis, 7 Januari 2021, pukul 14.00 melalui aplikasi zoom.

Isi surat resmi yang paling sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah. . .

a)

Kami mengharapkan partisipasi para pengurus OSIS SMP Telkom Makassar dalam rangka sosialisasi pentingnya protokol kesehatan di masa pandemi secara daring menggunakan aplikasi zoom yang akan dilaksanakan pada :

Hari, tanggal : Kamis, 7 Januari 2021

Pukul : 14.00 WITA

Lik : Terlampir

b)

Teman-teman pengurus OSIS SMP Telkom Makassar dalam sosialisasi secara daring menggunakan aplikasi zoom yang akan dilaksanakan pada :

Hari, tanggal : Kamis, 7 Januari 2021

Pukul : 08.00 WITA

Lik : Terlampir

c)

Kami mengharapkan kehadiran pengurus OSIS SMP Telkom Makassar dalam rangka sosialisasi yang akan dilaksanakan pada Hari, tanggal : Kamis, 7 Januari 2021 Pukul : 14.00 WITA

Lik : Terlampir

d)

Para pengurus OSIS SMP Telkom Makassar dalam rangka sosialisas yang akan dilaksanakan pada Hari, tanggal : Kamis, 7 Januari 2021

Pukul : 14.00 WITA

Lik : Terlampir

35.

Perhatikan cara penulisan alamat/tujuan surat berikut.

Kepada Yth. Bapak Kepala SMP Telkom Makassar

di

Tempat

Penulisan yang benar adalah. . .

a)

Yth. Kepala SMP Telkom Makassar di Tempat

b)

Kepada Yth. Bapak Kepala SMP Telkom Makassar di Tempat

c)

Yth. Bapak Kepala SMP Telkom Makassar di Tempat

d)

Kepada Yth. Kepala SMP Telkom Makassar di tempat

36.

Berikut ini bagian-bagian yang hanya ada pada surat dinas, yaitu. . .

a)

salam pembuka

b)

tanggal penulisan surat

c)

kepala surat

d)

identitas penulis surat

37.

Bacalah kutipan surat resmi berikut.

Dengan ini kami mengundang Bapak/ Ibu untuk menghadiri rapat evaluasi kinerja tahun pelajaran 2020/2021 yang akan diselenggarakan pada :

Hari, tanggal : Rabu, 30 Desember 2020

Pukul : 09.00 WITA

Tempat : Aula SMP Telkom Makassar

Berdasarkan isi durat dinas di atas, maka tujuan yang tepat untuk surat tersebut adalah. . .

a)

Undangan rapat

b)

Permohonan dana

c)

Peminjaman tempat

d)

Permohonan materi

38.

Bacalah bagian-bagian surat pribadi berikut.

(1) Salam pembuka

(2) Tempat dan tanggal surat

(3) Tujuan surat

(4) Isi surat

(5) Salam penutup

(6) Nama pengirim

(7) Penutup

surat Urutan yang benar dari bagian-bagian surat pribadi adalah. . .

a)

(2),(3),(1),(4),(7),(5),(6)

b)

(2),(3),(1),(4),(5),(7),(6)

c)

(1),(2),(3),(4),(7),(5),(6)

d)

(3),(2),(1),(4),(5),(7),(6)

39.

Bacalah kutipan surat berikut.

Kami memberitahukan bahwa dalam rangka memperingati hari pendidikan nasional, SMP Telkom Makassar akan menyelenggarakan lomba musikalisasi puisi tingkat SMP. Kegiatan tersebut akan dilaksanakan pada:

Hari, tanggal : Senin, 26 s.d. 28 April 2020

Pukul : 8.00 s.d. 14.00 WITA

Tempat : Aula SMP Telkom Makassar

Sehubungan dengan hal tersebut, kami mengajukan permohonan izin untuk menyelenggarakan kegiatan tersebut. Atas perhatian Bapak, kami ucapkan terima kasih.

kutipan surat tersebut, termasuk dalam jenis surat. . .

a)

Pribadi

b)

Persahabatan

c)

Tidak resmi

d)

Dinas

40.

Salam persahabatan, Hai, apa kabarmu ?

Bagaimana keadaanmu disana ? Semoga senantiasa sehat serta bahagia ? Apa kamu masih memelihara hamster ? Aku sangat rindu candaanmu lo Luh ? Kamu pasti sekarang sudah tambah cantik ya Luh ? Galuh, sahabat karibku.

Sejak kita berdua terpisah karena kepindahan keluargamu, berbagai hal telah terjadi di sini di kota tempat kita menghabiskan masa kecil. Sekarang kota ini sudah jauh berbeda dari saat kita kecil dulu, Ya kota ini sangat pesat berkembang. Taman dan lapangan yang dulu menjadi tempat bermain teman-teman kita sekarang sudah berganti menjadi bangunan-bangunan tinggi. Gedung bertingkat yang berfungsi menjadi mall atau tempat berbelanja. Luh, sekian dulu, ya suratku ini !

Sampaikan salamku untuk ayah dan ibumu. Dan jangan lupa segera membalasnya ya. Segera kutunggu kabarmu !

Sampai jumpa.

Sahabatmu,

Indah Pertiwi

Yang termasuk unsur kalimat pembuka pada surat tersebut adalah. . .

a)

Sejak kita berdua terpisah karena kepindahan keluargamu, berbagai hal telah terjadi di sini di kota tempat kita menghabiskan masa kecil.

b)

Hai, apa kabarmu ? Bagaimana keadaanmu disana ?

c)

Salam persahabatan

d)

Sampaikan salamku untuk ayah dan ibumu.