Free Printable Álgebra - primeiros passos

1.

Assinale a alternativa que traduz corretamente a seguinte frase na linguagem corrente (língua portuguesa) para a linguagem algébrica (símbolos matemáticos).

"O DOBRO DE UM NÚMERO"

a)

$2x$

b)

$\frac{\ x\ }{2}$

c)

$x^2$

d)

$4x$

2.

Assinale a alternativa que traduz corretamente a seguinte frase na linguagem corrente (língua portuguesa) para a linguagem algébrica (símbolos matemáticos).

"O QUÁDRUPLO DE UM NÚMERO"

a)

$2x$

b)

$\frac{\ x\ }{2}$

c)

$x^2$

d)

$4x$

3.

Assinale a alternativa que traduz corretamente a seguinte frase na linguagem corrente (língua portuguesa) para a linguagem algébrica (símbolos matemáticos).

"O TRIPLO DE UM NÚMERO SOMADO COM 6"

a)

$3x+6$

b)

$3x-6$

c)

$6x+3$

d)

$3x+3$

4.

Assinale a alternativa que traduz corretamente a seguinte frase na linguagem corrente (língua portuguesa) para a linguagem algébrica (símbolos matemáticos).

"O QUADRADO DE UM NÚMERO"

a)

$2x$

b)

$\frac{\ x\ }{2}$

c)

$x^2$

d)

$4x$

5.

Assinale a alternativa que traduz corretamente a seguinte frase na linguagem corrente (língua portuguesa) para a linguagem algébrica (símbolos matemáticos).

"A TERÇA PARTE DE UM NÚMERO MENOS O DOBRO DESSE NÚMERO"

a)

$3x-2x$

b)

$\frac{\ x\ }{3}-2x$

c)

$x^3-2x$

d)

$3x^3-3x$

6.

Qual das alternativas apresentam somente monômios semelhantes?

a)

$5x^2;\ -4x^2;\ \ \frac{1}{2}x^2$

b)

$5x^3;\ -4x^2;\ \ \frac{1}{2}x^5$

c)

$2mn;\ 2ab;\ \ 2cd$

d)

$4xy^2;\ 6x^2y;\ 7x^2y^2$

7.

O coeficiente e a parte literal do monômio $5x^2y^3$ é:

a)

coeficiente = 23

parte literal = $xy$

b)

coeficiente = 5

parte literal = $x^2y^3$

c)

coeficiente = $x^2y^3$

parte literal = 5

8.

O valor numérico da expressão algébrica $4x-3y$ para $x=5$ e $y=3$ é?

a)

15

b)

12

c)

9

d)

11

9.

Que número corresponde ao ?

a)

26

b)

12

c)

10

d)

13

10.

Qual o valor de ?

a)

48

b)

42

c)

44

d)

36

11.

Qual é o valor de ?

a)

8

b)

16

c)

6

d)

20

12.

Pensei em um número, somei 5 e tripliquei o resultado, obtendo 30. Em que número pensei?

a)

6

b)

10

c)

5

d)

15

13.

Qual é o próximo termo da sequência: 2, 8, 14, 20, 26, ?

a)

32

b)

30

c)

28

d)

34

14.

Qual desenho ocupara a 50ª posição na sequência da imagem?

a)

b)

15.

Uma sequência pode ser obtida pela seguinte expressão $N=5p+2$ , onde N representa o número na sequência e p a sua posição. Qual número ocupará a 20ª posição nessa sequência?

a)

22

b)

102

c)

122

d)

82

16.

$6x+2=20$

a)

$x=3$

b)

$x=2$

c)

$x=4$

d)

$x=1$

17.

$7x-4=31$

a)

$x=6$

b)

$x=5$

c)

$x=7$

d)

$x=4$

18.

Observe a sequência na imagem:

Qual será o 15º termo?

a)

b)

c)

d)

19.

Quantos triângulos tem na figura?

a)

4

b)

5

c)

6

d)

8

20.

a)

35

b)

50

c)

72

d)

30

Álgebra - primeiros passos

Total questions: 20

Worksheet time: 21mins

Similar Resources on Wayground