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RESUMO CONTEÚDOS - PROVA DE AFERIÇÃO HISTÓRIA 8º ANO

Total questions: 100

Worksheet time: 51mins

Name
Class
Date
1.
Como é designada a evolução física e intelectual do ser humano ao longo de milhões de anos?
a)
Economia recoletora
b)
Economia produtora
c)
Hominização
d)
Nomadismo
2.
Os seres humanos do paleolítico praticavam uma economia...
a)
produtora.
b)
recoletora.
c)
nómada.
d)
sedentária.
3.
O instrumento representado chama-se...
a)
seixo.
b)
propulsor.
c)
biface.
d)
arpão.
4.
Na arte rupestre, qual destes temas aparece mais vezes representado?
a)
Objetos de artesanato.
b)
Batalhas entre grupos inimigos.
c)
Cenas de enterramentos.
d)
Cenas de caça.
5.
Seleciona a opção correta.
Como se chama a zona destacada no mapa, a verde e em forma de meia-lua, onde surgiu pela primeira vez a agricultura?
a)
Lua cheia.
b)
Crescente agrícola.
c)
Crescente Fértil.
d)
Quarto Crescente.
6.
Com o aparecimento da agricultura e da pecuária, era fundamental a presença do ser humano nas terras e junto dos rebanhos, Assim, o homem tornou-se...
a)
recoletor.
b)
sedentário.
c)
pintor.
d)
nómada.
7.

Com a invenção da agricultura e da pecuária, o ser humano passou a praticar uma...

a)

economia de recoleção.

b)

economia urbana.

c)

economia de produção.

d)

economia mercantil.

8.
Alguns elementos que comprovam que a comunidade representada na imagem era sedentária são...
a)
as casas, os campos cultivados e os animais dentro de uma cerca. 
b)
o fumo da fogueira.
c)
os instrumentos em pedra.
d)
nenhuma das opções anteriores.
9.
Durante o Neolítico, desenvolveram-se inúmeras atividades artesanais, tais como:
a)
a tecelagem, a cerâmica e a cestaria.
b)
a chapelaria.
c)
a siderurgia.
d)
a pintura.
10.
Quando falamos em sedentarização no Neolítico, queremos dizer que:
a)
os seres humanos passaram a viver em grutas para se protegerem do frio.
b)
os metais substituíram a pedra no fabrico de instrumentos.
c)
os seres humanos passaram a viver permanentemente em habitações fixas, construindo casas que deram origem aos aldeamentos. 
d)
os seres humanos enterravam os seus mortos.
11.
A ciência que estuda as culturas e os modos de vida do passado a partir da análise dos vestígios materiais chama-se...
a)
Pré-História.
b)
Paleografia.
c)
Fontes históricas.
d)
Arqueologia.
12.

Os primeiros antepassados do Homem atual apareceram...

a)

na Ásia.

b)

na Europa.

c)

na Oceânia.

d)

em África.

e)

na América.

13.

Qual destas foi a primeira civilização urbana?

a)

Egito

b)

Suméria

c)

Hebraica

d)

Fenícia

14.

A Civilização Suméria surgiu junto a qual ou quais destes rios?

a)

Tigre e Eufrates

b)

Nilo e Eufrates

c)

Amarelo

d)

Indo e Amarelo

15.

Junto a qual rio nasceu a civilização Egípcia?

a)

Tigre

b)

Eufrates

c)

Nilo

d)

Amarelo

16.

Qual é uma a característica da religião egípcia presente na imagem?

a)

Os Egípcios eram bastante religiosos acreditando num único deus: o Faraó.

b)

Os Egípcios eram politeístas, pois acreditavam na imortalidade da alma.

c)

Os Egípcios eram bastante religiosos e prestavam culto a diversos deuses, ou seja, eram politeístas.

d)

Os Egípcios eram bastantes religiosos porque acreditavam num único Deus.

17.
Qual era o principal sistema e escrita no Antigo Egito?
a)
Escrita pictográfica.
b)
Escrita alfabética.
c)
Escrita hieroglífica.
d)
Escrita cuneiforme.
18.
As primeiras cidades formaram-se...
a)
junto das comunidades do Paleolítico.
b)
junto das comunidades de caçadores.
c)
junto dos grandes desertos.
d)
junto de planícies férteis banhadas por grandes rios.
19.
Os Hebreus fundaram uma religião inovadora porque:
a)

eram monoteístas, ou seja, acreditavam num único Deus,

b)

eram politeístas, ou seja, acreditavam em vários Deuses.

c)
acreditavam que não existiam deuses.
d)
acreditavam apenas no Faraó.
20.
A sociedade egípcia era:  
a)
formada por homens livres.
b)
estratificada e hierarquizada. 
c)
justa e igualitária.
d)
essencialmente agrária.
21.
O principal contributo dos Fenícios para a História da Humanidade foi:
a)
a invenção do alfabeto.
b)
o fabrico de tecidos de cor púrpura.
c)
a invenção da escrita.
d)
o fabrico de objetos em vidro.
22.

O Faraó (rei do Egito Antigo) concentrava todos os poderes. O seu poder era...

a)
fraco e dividido com os sacerdotes. 
b)
limitado pelas leis do Egito.   
c)
absoluto e sacralizado. 
d)
dividido com os escribas.
23.

Nome dado às comunidades formadas pelos gregos antigos. Eram independentes entre si, possuindo moedas, leis, governos próprios mas compartilhavam características e costumes culturais comuns.

a)

Império

b)

Cidade

c)

Cidade-estado ou Pólis

d)

Reino

24.

_________ era a parte alta da pólis onde estão os principais templos e edifícios públicos. Embaixo, estava __________ era o local onde ocorriam as assembléias, comércio e manifestações culturais.

a)

Acrópole / Ágora

b)

Porto / a área cultivada.

c)

Ágora / o bosque.

d)

Ágora / Acrópole

25.

Na sociedade grega antiga, desenvolveram-se a Filosofia, a Medicina, a Matemática, a Astronomia e a História. No campo político, desenvolveu-se um sistema de governo na Pólis Ateniense que existe até hoje em muitos países, inclusive em Portugal, chamado:

a)

Ditadura.

b)

República.

c)

Democracia.

d)

Cidadania.

26.

Comparando-se a educação ateniense com a espartana, conclui-se que:

a)

em Atenas, desenvolveu-se a eugenia, e em Esparta, a xenofobia.

b)

os espartanos valorizavam o militarismo e o desenvolvimento da cidadania.

c)

o desenvolvimento intelectual ateniense permitiu a instituição da oligarquia e o fim da escravidão.

d)

os atenienses valorizavam a formação intelectual e física do homem, enquanto os espartanos, o militarismo

27.

A cidade de Atenas, na Grécia Antiga, deu várias contribuições culturais, portanto, é impossível falarmos de Atenas sem pensarmos em:

a)

Democracia

b)

Cidadania

c)

Militarismo

d)

Oligarquia

e)

Filosofia

28.

Duas principais cidades da Grécia Antiga

a)

Atenas

b)

Esparta

c)

Corinto

d)

Megara

29.

Em que península se localiza Roma?

a)

Balcânica

b)

Escandinávia

c)

Itálica

d)

Ibérica

30.

Durante o Império Romano, a maior parte dos poderes pertenciam...

a)

Ao Senado Romano

b)

Aos magistrados

c)

Ao Imperador

d)

Aos Comícios

31.

A Romanização foi um processo:

a)

De conquista militar

b)

De difusão cultural

c)

De desenvolvimento económico

d)

De expansão religiosa

32.

Dois dos principais elementos da romanização foram:

a)

A língua e a agricultura

b)

O comércio e o artesanato

c)

A língua e o Direito

d)

As obras públicas e a alimentação

33.

O primeiro Imperador Romano foi:

a)

Júlio César

b)

Marco António

c)

Otávio Augusto

d)

Calígula

34.

No Império Romano, a construção de estradas facilitava:

a)

O comércio e o culto dos deuses.

b)

A agricultura e o comércio.

c)

O comércio e a deslocação de tropas.

d)

A deslocação de tropas e os cultos.

35.

O Mediterrâneo era designado "Mare Nostrum" pelos romanos porque:

a)

Os Romanos atravessavam-no com regularidade.

b)

Os Romanos dominavam todos os territórios em seu redor.

c)

Os Romanos dominavam todas as margens a norte e oeste.

d)

Os Romanos dominavam todas as margens a sul e a este.

36.

A comunicação em todo o Império romano era facilitada:

a)

Por uma língua, leis e moeda comuns.

b)

Por uma língua, aquedutos e religião comuns.

c)

Por leis, magistrados e alimentação comuns.

d)

Por moeda, comércio e bibliotecas comuns.

37.

A economia romana era...

a)

esclavagista e agrícola

b)

rural, comercial e monetária

c)

urbana, comercial e marítima

d)

urbana, comercial e monetária

38.

Diz-se que a economia romana também era esclavagista pois...

a)

Defendia a libertação dos escravos

b)

Pagavam salários aos escravos

c)

Era contra a escravatura

d)

Grande parte da mão-de-obra utilizada era escrava

39.

EM PORTUGAL, NA IDADE MÉDIA, O PAÍS RURAL ERA ESTRUTURADO PELOS...

a)

CONCELHOS

b)

CASTELOS

c)

SENHORIOS

d)

BOSQUES

40.

PARA AJUDAR NO POVOAMENTO DO TERRITÓRIO, OS REIS PORTUGUESES PROMOVERAM A CRIAÇÃO DE...

a)

SENHORIOS

b)

FORTIFICAÇÕES

c)

CAMINHOS

d)

CONCELHOS

41.

PARA CRIAR UM CONCELHO, OS REIS ATRIBUÍAM A UM TERRITÓRIO...

a)

UMA CARTA DE FEIRA

b)

DIREITOS SENHORIAIS

c)

IMUNIDADE

d)

UMA CARTA DE FORAL

42.

Combatentes cristãos da Europa que ajudaram nos combates da Reconquista contra os Muçulmanos

a)

Moçárabes

b)

Judeus

c)

Cruzados

d)

Clérigos

43.

Dois dos contributos muçulmanos para a cultura ibérica

a)

Introdução da moeda

b)

Arte gótica

c)

Métodos de rega

d)

Latim

e)

Instrumentos de navegação marítima

44.

Dois dos vestígios da cultura muçulmana em Portugal

a)

Casas com tijolos de argila

b)

Introdução do fabrico do vinho

c)

Cerca de 600 vocábulos

d)

Palácio de Alhambra

e)

Azulejos

45.

Momento a partir do qual D. Afonso Henriques passou a usar o título de rei

a)

Tratado de Zamora

b)

Batalha de Ourique

c)

Batalha de São Mamede

d)

Bula Manifestis Probatum

46.

Rei que, em 1249, conquistou o Algarve

a)

D. Afonso Henriques

b)

D. Sancho I

c)

D. Afonso III

d)

D. Dinis

47.

Tratado que definiu as fronteiras definitivas de Portugal

a)

Zamora

b)

Tordesilhas

c)

Badajoz

d)

Alcanises

48.

Nome dado aos senhorios da Nobreza na Idade Média

a)

Reguengos

b)

Coutos

c)

Reservas

d)

Honras

49.

Terras do Clero em Portugal na Idade Média

a)

Honras

b)

Bispados

c)

Coutos

d)

Concelhos

50.

Documento que servia para criar um concelho na Idade Média

a)

Carta de Feira

b)

Selo do Concelho

c)

Carta de Foral

d)

Carta Régia

51.

Eram conhecidos por "homens-bons" e eram quem governava os concelhos

a)

Camponeses

b)

Soldados do rei

c)

Ricos proprietários e mercadores

d)

Nobres e eclesiásticos

52.

Representante do rei nos concelhos medievais

a)

Peão

b)

Bispo

c)

Alcaide

d)

Presidente da câmara

53.

O Império Romano, a partir do século III, começou a ser atacado e invadido por um conjunto de povos denominados de germanos ou bárbaros.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

54.

O Império Romano acabou com as Invasões dos povos bárbaros.

Os povos bárbaros que vieram habitar a Península Ibérica foram os:

a)

Visigodos e Alanos

b)

Alanos e Ostrogodos

c)

Suevos e Saxões

d)

Visigodos e Suevos

55.

Os romanos chamavam "bárbaros" aos povos que viviam nas fronteiras do seu Império porque:

a)

Eram considerados estrangeiros

b)

Não falavam a mesma língua.

c)

tinham os mesmo costumes que os romanos.

d)

tinham costumes diferentes dos seus.

e)

Dominavam o latim.

56.

O período da História que começa no século V com o fim do Império Romano do Ocidente e que se estende até meados do século XV, denomina-se de

a)

Idade Contemporânea

b)

Idade Clássica

c)

Idade Média

d)

Idade Moderna

57.

A sociedade medieval (Idade Média) era composta por...

a)

NOBREZA

b)

CIDADÃOS

c)

CLERO

d)

SENADORES

e)

POVO

58.

Identifica o navegador que , em 1488 dobrou o Cabo da Boa Esperança.

a)

Bartolomeu Dias

b)

Fernão Gomes

c)

Vasco da Gama

d)

Diogo Cão

59.

A passagem do Cabo Bojador, em 1434, foi um momento muito importante na expansão marítima portuguesa.

a)

Verdadeira

b)

Falsa

60.

Observa a imagem e identifica o instrumento utilizado na expansão portuguesa.

a)

Astrolábio

b)

Quadrante

c)

Balestilha

61.

Identifica a cidade, cuja conquista marcou o arranque da expansão portuguesa.

a)

Ceuta

b)

Tânger

c)

Arzila

d)

Alcácer Ceguer

62.

Identifica o principal responsável pela expansão portuguesa até 1460.

a)

Infante D. Henrique

b)

Infante D. Fernando

c)

D. Manuela I

63.

Identifica o tratado assinado em 1494 entre Portugal e Castela.

a)

Tratado de Tordesilhas

b)

Tratado de Alcáçovas

c)

Tratado de Berlim

64.

Qual o navegador que descobriu o Caminho Marítimo para a Índia?

a)

Nuno Álvares Pereira

b)

Vasco da Gama

c)

Paulo da Gama

d)

Pedro Álvares Cabral

65.

O achamento do Brasil ocorreu em

a)

1670

b)

1435

c)

1500

d)

1143

66.

Lisboa era considerada a " Rainha dos Oceanos" porque...

a)

Ligava África, América; Europa e Ásia num circuito marítimo.

b)

Ligava África, América; Europa e Ásia num circuito terrestre.

c)

Ligava África, América; Europa e Ásia num circuito industrial.

d)

Ligava África, América; Europa e Ásia num circuito agrícola.

67.

A expansão marítima dos séculos XV e XVI contribuiu para...

a)

Encontro de povos e culturas diferentes.

b)

Encontro de povos e manufacturas.

c)

Encontro de povos e culturas iguais.

d)

Encontro de povos e culturas paralelas.

68.

Qual a arte portuguesa ligada à expansão marítima ?

a)

Arte Barroca.

b)

Arte Românica.

c)

Arte Manuelina.

d)

Arte Grega.

69.

O que foi o Renascimento?

a)

Movimento científico

b)

Movimento religioso

c)

Movimento cultural e artístico

d)

Recuperação de ruínas do Império romano

70.

Quando se afirmou o Renascimento?

a)

Século XIII e XIV

b)

Século XIV e XV

c)

Século XV

d)

Século XV e XVI

71.

Que valores se relacionam com o Renascimento?

a)

Teocentrismo

b)

Superstição

c)

Antropocentrismo

d)

Valorização da fé e da religião

e)

Espírito crítico

72.

Que época foi admirada e seguida pelos homens do Renascimento?

a)

Idade Média

b)

Antiguidade Clássica

c)

Pré-História

d)

Nenhuma, eles eram contra tudo o que era antigo

73.

Aos intelectuais do Renascimento chamam-se...

a)

Classicistas

b)

Góticos

c)

Cientistas

d)

Humanistas

74.

O Renascimento surgiu na Itália devido a...

a)

Ter muitos vestígios da arte gótica da Idade Média

b)

Ter cidades ricas graças às guerras ganhas contra França

c)

Ter vestígios da Antiguidade Clássica

d)

Ser um país protestante e contra a religião católica

e)

Ter cidades ricas graças ao comércio

75.

O grande contributo dos portugueses para a nova mentalidade do Renascimento foi...

a)

Descobrir a teoria heliocêntrica

b)

Defender a religião protestante

c)

Novas rotas comerciais e produtos

d)

Investimento em universidades

76.

A primeira igreja protestante foi criada por...

a)

Galileu Galilei

b)

Martinho Lutero

c)

Lourenço de Médicis

d)

Nicolau Copérnico

77.

As três igrejas protestantes surgidas no século XVI foram:

a)

Calvinista

b)

Ortodoxa

c)

Luterana

d)

Anglicana

e)

Todos os Santos

78.

Ao nascimento das Igrejas protestantes chama-se...

a)

Contra-Reforma

b)

Reforma Católica

c)

Reforma Protestante

d)

Renascimento cristão

79.

Para combater o avanço das igrejas protestantes, a Igreja Católica criou...

a)

Lista de livros proibidos (Index)

b)

Imprensa

c)

Indulgências para angariar donativos

d)

Inquisição

e)

Prisões

80.

Sistema de governo dominante na Europa durante o Antigo Regime.

a)

Democracia

b)

República

c)

Monarquia absoluta

d)

Monarquia Constitucional

81.

No Antigo Regime considerava-se ...

a)

Que o poder dos reis era recebido do Povo, que precisava quem o governasse

b)

Que os reis eram os mais ricos e inteligentes e por isso eram reis

c)

Que o poder dos reis era de origem divina e o seu poder era considerado sagrado

d)

Que os reis eram eleitos pela nobreza mas depois deviam governar de modo absoluto

82.

Foi considerado o grande modelo de rei absoluto na Europa do Antigo Regime

a)

Carlos Magno

b)

Henrique VIII

c)

Luís XIV

d)

Luís XV

e)

Carlos I

83.

Grupos sociais que tinham privilégios durante o Antigo Regime

a)

Nobreza

b)

Clero

c)

Burguesia

d)

Camponeses

e)

Artesãos

84.

Formas de distinguir os grupos sociais no Antigo Regime

a)

Leis diferentes entre eles

b)

Estatura e tipo de corte de cabelo

c)

Cor de pele

d)

Roupas usadas

e)

Função desempenhada

85.

Não pagavam impostos no Antigo Regime...

a)

Nobreza

b)

Clero

c)

Burguesia

d)

Camponeses

e)

Artesãos

86.

Atividade económica que era a base da economia europeia no Antigo Regime e era praticada pela maioria da população

a)

Artesanato

b)

Comércio

c)

Agricultura

d)

Pesca

87.

Para além da agricultura, outra das atividades que teve grande importância para os países europeus no Antigo Regime foi...

a)

Setor mineiro

b)

Exploração de salinas

c)

Comércio internacional com as colónias

d)

Comércio interno entre camponeses

e)

Olaria

88.

D. João V foi um rei absoluto porque tinha condições financeiras proporcionadas pelo ouro brasileiro.

a)

Verdadeiro

b)

Falso

89.

Que acontecimento vai promover o Marquês de Pombal a figura cimeira da política portuguesa no século XVIII?

a)

Processo dos Távora

b)

Atentado a D. José I

c)

Terramoto de Lisboa 1755

d)

Batalha de Matapão

90.

Que grupos sociais ficaram descontentes com a governação do Marquês de Pombal?

a)

Clero

b)

Nobreza

c)

Burguesia

91.

As reformas no Ensino decretadas pelo Marquês de Pombal tornaram o ensino...

a)

Mais teórico e menos científico

b)

influenciado pelas ideias iluministas

c)

Mais influenciado pela religião católica

d)

Apenas dirigido aos nobres

e)

Laico, ou seja, sem intervenção da Igreja

92.

Refere as opções que se relacionam com o Marquês de Pombal

a)

Foi um opositor do rei D. José

b)

Governou Portugal no reinado de D. José

c)

Era um simpatizante da separação de poderes

d)

Tomou medidas para dar mais privilégios à nobreza e ao clero

e)

Contribuiu para aplicar o despotismo esclarecido em Portugal

93.

Nome dado aos portugueses que viviam no estrangeiro e depois tentavam trazer as ideias modernas e iluministas para serem aplicadas em Portugal

a)

Déspotas

b)

Maçónicos

c)

Iluminados

d)

Estrangeirados

94.

Durante o seu reinado, D. João V impôs uma imagem de opulência e luxo devido...

a)

ao açúcar brasileiro

b)

ao escravos

c)

ao ouro do Brasil

d)

ao aumento dos impostos sobre a nobreza

95.

A sociedade portuguesa no séc. XVII e XVIII era:

a)

Hierarquizada, pois uns grupos sociais tinham mais poder e riqueza que outros

b)

Igualitária, pois a lei era igual para todos

c)

Dominada pela burguesia, enriquecida pelo ouro do Brasil

d)

Estratificada, ou seja, dividida em vários grupos sociais

e)

Constituída apenas por grupos privilegiados

96.

Movimento filosófico e cultural que criticou o absolutismo e a sociedade de ordens

a)

Renascimento

b)

Revolução Científica

c)

Reforma Protestante

d)

Iluminismo

97.

Duas ideias iluministas que puseram em causa o absolutismo e a sociedade de ordens

a)

Separação entre o Estado e a Igreja

b)

Tolerância religiosa

c)

Direito Natural

d)

Fraternidade humana

e)

Separação de poderes

98.

Podemos considerar que as ideias do Iluminismo eram...

a)

Normais para aquela época, pois aceitavam os privilégios da Nobreza

b)

Revolucionárias, pois queriam condenar à morte todos os reis absolutos

c)

Pacifistas, pois a única coisa que criticavam era a guerra

d)

Modernas, pois só se preocupavam com a ciência

e)

Revolucionárias, pois criticavam os privilégios do Clero e da Nobreza e o poder absoluto dos reis

99.

Outro nome atribuído ao século XVIII, em que o Iluminismo teve grande impacto em França e noutros países europeus

a)

Século Iluminado

b)

Século das Luzes

c)

Revolução Científica

d)

Século da Razão

100.

Organiza os seguintes acontecimentos cronologicamente:

1 - Tratado de Zamora: D. Afonso Henriques torna-se Rei de Portugal;

2 - Início do governo de Otávio César Augusto, o primeiro imperador Romano;

3 - Conquista de Ceuta e início da Expansão Marítima Portuguesa;

4 - Revolução Francesa;

5 - Pinturas Rupestres;

6 - Expansão da rede de caminhos de ferro na Europa.

a)

1-5-2-3-6-4

b)

3-2-1-5-4-6

c)

5-2-1-3-4-6

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