wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

EVALUASI BAHASA INDONESIA KELAS 10 MATERI KARYA SASTRA PUISI

Total questions: 35

Worksheet time: 35mins

Name
Class
Date
1.

Merupakan karya sastra yang mengungkapkan pikiran dan perasaan penyair secara imajinatif dan menggunakan kata-kata indah dan kaya makna adalah ....

a)

Hymne

b)

Prosa

c)

Ode

d)

Puisi

e)

Balada

2.

Suatu proses atau usaha untuk mengucapkan bunyi bahasa, baik itu suku kata, kata, frasa ataupun kalimat sesuai dengan jiwa dan tema puisi adalah ....

a)

Pelafalan

b)

Intonasi

c)

Mimik

d)

Nada

e)

Irama

3.

Kata-kata yang dapat ditangkap dengan indera manusia sehingga kata tersebut dinilai tepat dan memberikan arti yang sesungguhnya adalah ....

a)

Diksi

b)

Nada

c)

Intonasi

d)

Ekspresi

e)

Kata konkret

4.

Unsur puisi yang memberikan gambaran dalam sebuah puisi, baik yang menyentuh indra penglihatan, pendengaran, penciuman, perabaan yaitu ....

a)

Ekspresi

b)

Diksi

c)

Imaji

d)

Intonasi

e)

Kata konkret

5.

Puisi berisi ungkapan pikiran dan perasaan penyair yang bersifat ....

a)

Faktual

b)

Imajinatif

c)

Fiktif

d)

Objektif

e)

Fisik

6.

Berikut ini merupakan tahap penulisan dalam menulis ulasan buku, kecuali ....

a)

Menandai bagian-bagian yang akan dijadikan kutipan sebagai data.

b)

Menuliskan identitas buku.

c)

Mengemukakan isi buku.

d)

Mengemukakan kelebihan dan kekurangan buku.

e)

Membuat judul ulasan tentang karya yang diulas.

7.

Dalam menulis ulasan buku yang dilakukan dengan membaca contoh-contoh ulasan dan menentukan buku yang akan diulas, yaitu pada tahap ....

a)

Pengumpulan data

b)

Penulisan

c)

Persiapan

d)

Penilaian

e)

Pengemukaan isi buku

8.

Penggunaan bahasa yang baik dari sebuah buku dapat dinilai dari segi ....

a)

Kerangka buku

b)

Kejelasan

c)

Kepaduan

d)

Rincian buku

e)

Struktur kalimat

9.

Unsur kebahasaan yang penting dalam puisi adalah ....

a)

Imaji

b)

Kata konkret

c)

Diksi

d)

Majas

e)

Rima

10.

Agar para penikmat sastra menganggap bahwa mereka benar-benar melihat, mendengar, merasakan, dan mengalami segala sesuatu yang dialami oleh sang penyair puisi tersebut maka puisi disusun menggunakan unsur kebahasaan, yaitu ....

a)

Diksi

b)

Imaji

c)

Kata konkret

d)

Bahasa figuratif

e)

Majas

11.

Penyajian tinggi rendah irama puisi dengan memperhatikan jenis-jenis tekanan, seperti tekanan dinamik, tekanan nada, dan tekanan tempo adalah ....

a)

Pelafalan

b)

Intonasi

c)

Nada dan suasana

d)

Ekspresi

e)

Makna puisi

12.

Berikut ini merupakan ciri-ciri dari puisi, kecuali ....

a)

Memperhatikan irama dan bunyi

b)

Berisi ungkapan pikiran dan perasaan penyair

c)

Bersifat imajinatif

d)

Bahasa bersifat denotatif

e)

Terdapat pemadatan segala unsur kekuatan bahasa

13.

Perhatikan puisi berikut!

Di atas meja: cangkir kosong

Gelisah mengingatkan

Hidup hidup yang percuma

"Di Atas Meja", Tesis S.

Kutipan puisi tersebut menggunakan indra ....

a)

Pendengaran

b)

Penglihatan

c)

Penciuman

d)

Pengecap

e)

Perasaan

14.

Bacalah puisi berikut!

Bunga yang indah

....

Akan sia-sia belaka

Di vas yang salah

Bungaku tak pernah layu

Merekah sepanjang waktu

Malah selalu

Larik bermajas yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah ....

a)

Kumbang hinggap di sana

b)

Memiliki duri menusuk

c)

Merebak aroma

d)

Tumbuh di halaman

e)

Berwarna indah

15.

Perhatikan puisi berikut!

Adakah yang ku punya anak-anakku

selain buku-buku dan sedikit ilmu

sumber pengabdianku kepadamu

kalau hari Minggu engkau datang ke rumahku

aku takut anak-anakku

kursi-kursi tua yang di sana

dan meja tulis sederhana

....

Karya: Toto Sudarto Bachtiar

Kutipan puisi tersebut dibaca dengan ekspresi ....

a)

Sedih

b)

Haru

c)

Tegar

d)

Marah

e)

Kecewa

16.

Perhatikan puisi berikut!

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Karya: A Hasyim

Maksud bait hari mudaku sudah pergi pada puisi di atas adalah ....

a)

Seseorang yang lemah di pagi hari sehingga hidupnya sangat menderita di usia muda

b)

Seseorang yang menderita hidupnya karena tidak memiliki ilmu dan harta

c)

Seseorang yang miskin harta dan miskin ilmu pada masa muda karena ia lupa waktu

d)

Seseorang yang telah menyia-nyiakan masa mudanya dalam menuntut ilmu sehingga hidupnya menderita di hari tua

e)

Seseorang yang melalaikan waktu di masa muda karena dia tidak memiliki ilmu dan harta

17.

Perhatikan puisi berikut!

Pagiku hilang sudah melayang

Hari mudaku sudah pergi

Sekarang petang datang membayang

Batang usiaku sudah tinggi

Karya: A Hasyim

Kata petang pada larik ketiga puisi tersebut mempunyai makna ....

a)

Waktu sore hari

b)

Kehidupan manusia

c)

Suasana senja

d)

Masa tua

e)

Perasaan manusia

18.

Bacalah puisi berikut!

Jika bayang telah pudar

dan elang laut pulang ke sarang

angin bertiup ke benua

tiang-tiang akan kering sendiri

dan nahkoda sudah tahu pedoman

boleh engkau datang padaku

Puisi "Surat dari Ibu", karya Asrul Sani

Makna lambang dari "dan nahkoda sudah tahu pedoman" adalah ...

a)

Sudah mencari pedoman hidup

b)

Sudah menemukan arah dan tujuan

c)

Sudah mempunyai pasangan hidup

d)

Sudah berilmu dan berpengalaman

e)

Sudah menjadi nahkoda berpengalaman

19.

Bacalah puisi berikut!

Indahnya taman,

Di mata zaman...

Dan kalau hari sudah petang,

Ribuan orang ketaman datang,

Berikan aku belukar saja,

Tempat aku memuji rasa.

Puisi "Berikan Aku Belukar", JE Tatengkeng

Berikut ini yang tidak termasuk analisis puisi tersebut adalah ....

a)

Puisi tersebut menggunakan irama dan rima yang padu.

b)

Puisi tersebut mempunyai pola penulisan tradisional.

c)

Mengandung unsur romantisme.

d)

Berisi tentang kehidupan di masa datang.

e)

Banyak mengandung majas personifikasi.

20.

Baris puisi berikut yang memiliki nada keras, penanda jeda koma, nada akhir naik, dan penanda jeda titik adalah ....

a)

Kepada yang muda kuharapkan/atur barisan di hari pagi//↘️

b)

Kepada yang muda kuharapkan/atur barisan di hari pagi// ↗️

c)

Kepada yang muda kuharapkan//↗️ atur barisan di hari pagi// ↘️

d)

Kepada yang muda kuharapkan//↗️ atur barisan di hari pagi//↘️

e)

Kepada yang muda kuharapkan//↗️ atur barisan di hari pagi//↘️

21.

Dengan adanya irama, puisi yang ditulis dapat disajikan dengan indah, sehingga mampu memengaruhi ketertarikan pembaca atau pendengar terhadap puisi. Berdasarkan pernyataan tersebut, pengertian irama adalah....

a)

Karya sasrta hasil ungkapan pemikiran dan perasaan manusia.

b)

Penyusunan bunyi dari kata-kata dalam sebuah puisi.

c)

Pergantian, keras lembut, lambat cepat, panjang pendek, atau tinggi rendahnya pengucapan kata dalam puisi.

d)

Hasil dari upaya memilih kata kata tertentu untuk dipakai dalam suatu tuturan bahasa.

e)

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair

22.

Buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair, pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

pembacaan puisi

b)

memahami puisi

c)

antologi puisi

d)

penilaian puisi

e)

menulis puisi

23.

Bentuk karya sastra dari hasil ungkapan dan perasaan penyair dengan bahasa yang terikat irama, matra, rima, penyusun lirik dan bait, serta penuh makna. Pernyataan tersebut merupakan pengertian dari....

a)

prosa

b)

cerita pendek

c)

karya sastra

d)

puisi

e)

gurindam

24.

Perhatikan penggalan puisi berikut!

Sajak putih

Karya : Chairil Anwar

Bersandar pada tari warna pelangi

Kau depanku bertudung sutra senja

Di hitam matamu kembang mawar dan melati

Harum rambutmu mengalun bergelut senda

Diksi yang ditumbulkan dari kata “warna pelangi” dalam puisi tersebut adalah....

a)

gambaran hati seoarang pemuda yang sedang senang

b)

pada sore hari

c)

bola matanya yang indah

d)

indahnya menjalani kehidupan

e)

mengagumi wanita yang dicintai

25.

Kami bicara padamu dalam hening di malam sepi

Jika dada rasa hampa dan jam dinding yang berdetak

Kata bercetak miring dalam penggalan puisi di atas mengandung imaji . . . .

a)

pendengaran

b)

penglihatan

c)

penciuman

d)

perasa

e)

peraba

26.

.........


Ini dari kami bertiga

Pita hitam pada karangan bunga

Sebab kami ikut berduka

Bagi kakak yang ditembak mati

Siang tadi


Suasana yang terkandung dalam puisi "Karangan Bunga" tersebut adalah ....

a)

marah

b)

bingung

c)

sedih

d)

gembira

e)

senang

27.

Hati yang terbuat dari baja

Tangguh sungguh perkasa


Kata 'baja' pada penggalan puisi tersebut bermakna ....

a)

keyakinan yang tak terbatas

b)

kerasnya hidup yang dialami seseorang

c)

kekuatan yang dimiliki oleh seseorang

d)

manusia yang keras hatinya

e)

sesuatu yang menyenangkan

28.

Cermati kutipan puisi berikut!

Andai esok tak ada lagi menteri

Arah langkah terhenti seketika

Langit berubah warna kelabu

....

Bunga-bunga mendadak layu


Kalimat bermajas yang tepat untuk melengkapi bagian rumpang puisi tersebut adalah ....

a)

Gerimis pun mulai reda lagi.

b)

Embun pagi berhenti menyapa.

c)

Tanpa lentera akan gelap sekali.

d)

Pembawa berita bercerita.

e)

Burung-burung beterbangan

29.

Salah satu sastrawan Indonesia di bawah ini adalah ....

a)
b)
c)
d)
e)
30.

Dialah sang sutradara

Dan kita semua para […]

Maka persoalan yang utama

Bagaimana memainkan peran kita

Karena kita tidak bisa memilih

Mari bermain dalam bimbinganNya


Diksi yang tepat untuk melengkapi larik ke-2 puisi tersebut adalah ….

a)

oratornya

b)

aktornya

c)

penontonnya

d)

penulisnya

e)

pembicaranya

31.

Hatiku Selembar Daun


Hatiku selembar daun

Melayang jatuh di rumput

Nanti dulu

Biarkan aku sejenak terbaring di sini

Ada yang masih ingin kupandang

Yang selama ini senantiasa luput

Sesaat adalah abadi

Sebelum kau sapu tanamanmu setiap pagi

karya: Sapardi Djoko Damono


Kutipan puisi tersebut menceritakan tentang ...

a)

Orang-orang yang ingin menikmati hidup bahagia di sisa usianya

b)

Seseorang tidak ingin melupakan kesalahan yang telah diperbuatnya

c)

Seseorang ingin hidup bebas tanpa beban seperti daun yang terbang

d)

Seseorang yang ingin memandang keindahan pada setiap sisa usianya

e)

Seseorang menyesal karena lalai melaksanakan kewajiban beribadah

32.

puisi adalah....

a)

sebuah karya sastra berbentuk tulisan yang mengandung sebuah makna.

b)

sebuah karya yang dilukiskan oleh orang melalui gambaran.

c)

sebuah karya sastra lama yang penuh akan konflik.

d)

sebuah karya sastra yang terdiri dari dua baris menggunakan sebuah sindiran.

e)

sebuah tulisan sederhana.

33.

Puisi lama merupakan puisi yang...

a)

bebas

b)

penyampaiannya terencana

c)

berdiri sendiri

d)

masih terikat oleh aturan-aturan

e)

lugas dan konkret

34.

Puisi berjudul “aku“ merupakan karya dari....

a)

Goenawan Muhammad

b)

Chairil Anwar

c)

Acep Zamzam

d)

H.B. Jasin

e)

Sitor Situmorang

35.

ANAK YANG ANGKUH

Betapa dinginnya air sungai

Dinginnya! Dinginnya!

Betapa dinginnya daging duka

Yang membaluti tulang-tulangku

. . . .

Karya W.S. Rendra

Puisi tersebut menimbulkan citraan . . . .

a)

Penglihatan

b)

Perabaan

c)

Penciuman

d)

Pendengaran

e)

Pengecapan