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Teorías Adm. Simulacro final

Total questions: 16

Worksheet time: 12mins

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1.

La escuela matemática, se centra en la solución a problemas administrativos. Esta nueva corriente también puede conocerse como.

a)

Investigación operacional

b)

Investigación de operaciones

c)

Reconocimiento del trabajo individual y colectivo.

2.

De las siguientes opciones, una, no hace parte de la importancia de la administración

a)

Porque da estatus al administrador

b)

Porque procura la productividad con un manejo adecuado.

c)

Porque sus acciones tienen vínculo con el desarrollo económico.

3.

El creador de la teoría administrativa de las relaciones humanas es:

a)

Henri Fayol

b)

Elton Mayo

c)

Max Weber

4.

El filósofo, economista, Maximilian Karl Emil Weber, dentro de su teoría estableció tres tipos de autoridad

a)

tradicional, carismática y racional

b)

Alto, medio y bajo nivel

c)

Operacional, táctica y estratégica

5.

cuál de las siguientes culturas no realizó aportes a la construcción de lo que hoy hace parte del estudio de administración

a)

China

b)

Egipcia

c)

Tibetana

6.

Se incrementa la productividad de los participantes haciéndolo capaz de establecer relaciones interpersonales más armónicas y productivas. Efectividad de las organizaciones humanas

a)

TEORIA MATEMATICA

b)

TEORIA DE SISTEMAS

c)

TEORIA SITUACIONAL

d)

TEORIA DEL DESARROLLO ORGANIZACIONAL

7.

Cuál es la característica principal de la teoría neoclásica ?

a)

Énfasis en Desarrollar la individualidad de las personas y el crecimiento de las empresas para el logro de objetivos

b)

Énfasis en Ayudar a los educados a actualizar sus potenciales y el crecimiento de las empresas para el logro de objetivos

c)

Énfasis en Ayudar a los individuos a reconocerse como seres únicos y el crecimiento de las empresas para el logro de objetivos

d)

Énfasis en los objetivos y resultados. Se enfoca en la automatización del proceso productivo. Busca reducir la utilización de mano de obra en la producción.

8.
¿Cuál de estas respuestas es una ventaja de la teoria humanista?
a)
Se manifestó a la persona como un ser que tenía necesidades
b)
Cada trabajador expresaba algo distinto
c)
Se enfoca mucho en los problemas del hombre
d)
Todas las anteriores
9.

¿Funciones de la administración de la teoría neoclásica?

a)

Controlar y planear

b)

Organizar y dirigir

c)

Todas las atenteriores

d)

Menos manos de obra mas proceso productivo

10.

Esta teoría reconoce las situaciones externas en los resultados finales, lo que implica para ellos, mayor análisis para administrar de manera objetiva y tomar decisiones apropiadas.

a)

Teoría situacional

b)

Teoría de los sistemas

c)

Teoría clásica

11.

La mejora continua se refiere a:

a)

una estrategia que permite optimizar los procesos de la empresa

b)

un proceso que aumenta la calidad de los productos

c)

Todas las anteriores

12.

El enfoque de la calidad total tiene en cuenta la imagen de la empresa a nivel externo

a)

Verdadero

b)

Falso

13.

La secuencia lógica del ciclo es:

a)

Prevenir - Accionar - Verificar - Hacer

b)

Planear - Hacer - Verificar - Actuar

c)

Hacer - Actuar - Verificar - Planear

14.

Los sistemas pueden clasificarse de acuerdo a su naturaleza, Identifique las clases de sistemas según la teoría de los sistemas.

a)

Sistema abierto

b)

Sistema abierto, cerrado y límite

c)

Sistema cerrado

15.

El modelo propuesto por Fayol para la administración estaba basado en tres aspectos diferentes:

a)

A. Selecciona científicamente y luego instruye, enseña y forma al obrero, mientras que en el pasado este, elegía su oficio y se instruía a sí mismo de la mejor manera, de acuerdo con sus propias posibilidades.

b)

B. Coopera cordialmente con los obreros para que todo el trabajo sea hecho de acuerdo con los principios científicos que se aplican.

c)

C. la aplicación del proceso administrativo; los principios técnicos para orientar la función de dicha administración; y la división del trabajo.

d)

D. Todas las anteriores

16.

Las teorias X, Y fueron creadas por douglas McGregor

a)

verdadero

b)

falso