تكثر اللغة المجازية في النصوص

ما هي أهم خصائص النص المعلوماتي ؟

:عين موضع السجع فى الجمل الآتية

كونوا للعلم رعاة ولا تكونوا للعلم رواة

ما المحسن البديعي في جملة: " فإذا حَارَبُوا أذَلّوا عَزِيزاً وإذا سَالَمُوا أعَزّوا ذَليلا"

ما نوع المحسن البديعي في الكلمات التي تحتها خط من قوله تعالى:

(فَأَوْحَى إِلَيْهِمْ أَنْ سَبِّحُوا بُكْرَةً وَعَشِيّاً) (مريم: من الآية11)

ما نوع المحسن البديعي في قول أبي تمام : بيض الصفائح (السيوف) لا سود الصحائف (صحيفة)

المحسن البديعي في جملة :" كَدَرُ الجماعة خيرٌ من صَفْو الفُرقَة"

ما نوع المحسن البديعي في الكلمات التي تحتها خط في الجملة:

إنّ الأرواح جنودٌ مجندة ، فما تعارف منها ائتلف وما تناكر اختلف"

والصبح إذا تنفس) ماهو نوعها)

التشبيه ينتمي لعلم

يتكون التشبيه البليغ من

فن الجناس من فنون البلاغة وعلومها

حدد نوع الاستعارة

الجندي يزأر

استخرج التشبيه الضمني فيما يأتي

قال تعالى : مثل الذين كفروا بربهم أعمالهم كرماد اشتدت به الريح في يوم عاصف

........ نوع التشبيه هنا

أيٌّ من هذه التشبيهات يُعدُّ تشبيهًا بليغًا ؟

كـأن المـعـلـم بين تـلاميذه قمر تـحيط بـه النجوم

قال تعالى : مثل الذين كفروا بربهم أعمالهم كرماد اشتدت به الريح في يوم عاصف

........ نوع التشبيه هنا

مقدمة النص الإقناعي تعتمد على

من السمات الأسلوبية للنص الإقناعي

قال الرسول - صلى الله عليه وسلم - لرجل شفع في امرأة سرقت : " أتشفع في حد من حدود الله". دلالة

الاستفهام في هذا الحديث هي

" دلالة الاستفهام البلاغية في : " هل أدلكم على تجارة تنجيكم من عذاب أليم

(الغرض البلاغي للاستفهام هو:(ألم ترَ كيف فعل ربك بأصحاب الفيل

لا تطلبوا الحاجات في غير حينها، ولا تطلبوها من غير أهلها

أي من التالي ليس من التوابع

ما نوع البدل في الجملة الآتية ؟

سقط المنزل سقفه

حضرَ الطلابُ جميعُهم درسَ اللغة العربية ، كلمة جميعُهم هي

- قابلت طفلا باحثاً عن والده – جاء النعت مشتقا من المشتقات الاتية :