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110翰版生物(B2)4-2生物間的互動關係(K)

Total questions: 33

Worksheet time: 17mins

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1.

「獅子吃牛羚」兩種生物間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

2.

牛羚跟斑馬」兩種生物間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

3.

「鳥巢蕨與大樹」兩種生物間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

4.
a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

5.
a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

6.

「鯊魚與鮣魚」兩種生物間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

7.
a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

8.

「螞蟻 和 蚜蟲」兩種生物間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

9.

人類腸道的大腸桿菌和人類」之間是何種交互關係?

a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

10.
a)

競爭

b)

掠食

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

11.

若甲、乙兩種生物同時生活在同一棲地,其族群量變化如圖所示,則此兩種生物之間的交互關係為何?

a)

競爭

b)

片利共生

c)

寄生

d)

互利共生

12.

下列何者不是生物防治法?

a)

利用好年冬(農藥)來殺死甜菜夜蛾

b)

利用蘇力菌來殺死小菜蛾

c)

利用螳螂來捕食(掠食)蛾類

d)

利用寄生蠅來殺死蛾類幼蟲

13.

小俊在野外觀察到生物乙附著在生物甲上,如圖所示。經研究後發現,生物乙會直接吸取生物甲的有機養分且對生物甲的生長有害。這兩種生物的交互關係最可能為下列何者?

a)

捕食

b)

競爭

c)

寄生

d)

互利共生

e)

片利共生

14.

有關自然界中「掠食關係」的敘述,下列何者正確?

a)

會破壞生態平衡

b)

對維持生態平衡很重要

c)

應把掠食者都消除

d)

應該全力復育被掠食者

15.

生物的交互作用中,何種方式使雙方都不會受到危害?

a)

掠食

b)

寄生

c)

競爭

d)

共生

16.

下列各對生物在生態關係上,有一對與另三對不同,這一對可能是下列哪一項?

a)

蛇—蛙

b)

灰鷹—老鼠

c)

馬—驢

d)

大山貓—野兔

17.

生物為何而競爭?

a)

食物、空間

b)

土壤、水

c)

配偶

d)

以上皆有可能

18.
試問下列對「寄生」的敘述,何者錯誤?
a)
鳥巢蕨附生於其他樹木上,所以兩者為寄生的關係
b)
臺灣獼猴身上有蝨子吸取其血液,所以兩者為寄生的關係
c)
寄生的生物可由被寄生的生物身上獲得利益
d)
在寄生關係中,被寄生的生物是受害的一方
19.

由附圖的食物網判斷,下列哪兩者之間不是競爭的關係?

a)

鼠和松鼠

b)

蝗蟲和麻雀

c)

鼠和蝗蟲

d)

老鷹和松鼠

20.
臺灣中海拔森林中可見到大赤鼯鼠和白面鼯鼠兩種飛鼠共存,兩者的食性和活動時間類似,則其彼此間的交互關係應為何?
a)

片利共生

b)

寄生

c)

互利共生

d)

競爭

e)

捕食

21.

右圖表示某生態環境中的食物網,下列哪一選項中的兩種生物,彼此間的交互關係既有捕食又有競爭?

a)

鯨魚和海鳥

b)

烏賊和海鳥

c)

蝦和海豹

d)

蝦和企鵝

22.

右表為生活在南極的動物及其食物來源,根據此表判斷,下列有關這些動物之間交互關係的敘述,何者最合理?

a)

帝王企鵝和阿德列企鵝為捕食關係

b)

帝王企鵝和阿德列企鵝為競爭關係

c)

虎鯨和藍鯨為捕食關係

d)

虎鯨和藍鯨為競爭關係

23.

有甲、乙、丙、丁四個族群,其間的交互作用以○、╳、△表示;「○」表示有利,「╳」表示有害,「△」表示沒有影響,情形如表所示。請問下列敘述何者正確?

a)

甲和乙為寄生關係

b)

甲和丙為對一方有利的共同生活關係

c)

乙和丙為對雙方有利的共同生活關係

d)

乙和丁為競爭關係

24.

一些有機菜園常利用瓢蟲或螳螂等肉食性昆蟲,來捕食(掠食)危害農作物的昆蟲,這種防治害蟲的方法稱為什麼?

a)

化學防治

b)

物理防治

c)

生物防治

d)

微生物防治

25.

麻雀會啄食稻米,使收成減少。據此,麻雀和人的關係,與下列何者相似?

a)

牛與羊共棲一草地

b)

海葵和寄居蟹

c)

蛇掠食蛙

d)

螳螂捕蟬,黃雀在後

26.

附圖是同一種生態系中,甲、乙兩種動物的族群大小變化圖,由圖中可知,甲、乙間的關係是屬於下列何者?

a)

互利共生

b)

片利共生

c)

捕食和被捕食

d)

兩者沒有任何關係

27.
哪一種生物間的關係是對雙方都有利的?
a)
競爭
b)
寄生
c)
互利共生
d)
捕食
28.
榕樹下樹幹周邊區域,小草長得稀稀落落,則榕樹和小草間存在何種交互關係?
a)
競爭
b)
互利共生
c)
寄生
d)
捕食
29.
假設如圖代表某地區三種動物在   1965 2005 年族群波動的曲線,   其中兔的族群變化可解釋為下列哪一項? 
a)
虎掠食兔
b)
禿鷹掠食兔
c)
虎掠食禿鷹 
d)
禿鷹掠食虎
30.
白匏子樹的葉柄基部可以分泌甜液吸引螞蟻,螞蟻為了吸食甜液便會努力守護白匏子樹,不讓其他昆蟲傷害它。下列何者為此兩種生物的交互交用關係? 
a)

互利共生

b)
寄生
c)
捕(掠)食
d)
競爭
e)

片利共生

31.
如圖所示,若甲生物單獨培養時,其數量變化曲線以 實線表示;若加入乙生物,甲生物數量變化以虛線 表示,則甲、乙兩生物間的互動關係,最不可能 下列何者?
a)
共生
b)
競爭
c)
寄生
d)
捕(掠)食
32.

「鷸蚌相爭」兩種生物間是何種交互關係?

a)

捕食

b)

競爭

c)

互利共生

d)

寄生

e)

片利共生

33.

「狼狽為奸」兩種生物間是何種交互關係?

a)

捕食

b)

競爭

c)

互利共生

d)

寄生

e)

片利共生