wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Ôn tập Ngữ Văn ĐGNL

Total questions: 41

Worksheet time: 21mins

Name
Class
Date
1.

"Pháp chạy, Nhật hàng, vua Bảo Đại thoái vị. Dân ta đã đánh đổ các xiềng xích thực dân gần 100 năm nay để gây dụng nên nước Việt Nam độc lập. Dân ta lại đánh đổ chế độ quân chủ mấy mươi thế kỉ mà lập nên chế độ Dân chủ Cộng hòa." (Hồ Chí Minh).

Tác dụng của các biện pháp liệt kê, lặp cú pháp trong đoạn văn trên là gì?

a)

Vạch trần bản chất phản động, lạc hậu, dối trá của bọn thực dân, phát xít và triều đình phong kiến.

b)

Nêu bật những kết quả, ý nghĩa to lớn của Cách mạng tháng Tám năm 1945.

c)

Khẳng định vai trò to lớn của nhân dân lao động, dưới sự lãnh đạo của Đảng trong cuộc

cách mạng giải phóng dân tộc.

d)

Thể hiện những diễn biến hết sức nhanh chóng, mau lẹ của cuộc Cách mạng tháng Tám

năm 1945.

2.

Câu thơ: "Lom khom dưới núi tiêu vài chú - Lác đác bên sông chợ mấy nhà" (Bà Huyện Thanh Quan) sử dụng phép tu từ cú pháp nào?

a)

Phép đối và sử dụng các từ láy gợi hình.

b)

Phép lặp cú pháp và đảo trật tự cú pháp.

c)

Phép lặp cú pháp và sử dụng các từ láy gợi hình.

d)

Phép lặp cú pháp và phép liệt kê.

3.

Trong các câu thơ dưới đây, các sự vật được tác giả nhân hóa bằng cách nào? “Nấm mang đi chợ Tới suối nhìn mê say. Ơ kia, anh cọn nước Đang chơi trò đu quay!"

a)

Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ người, bộ phận của người

b)

Nhân hóa bằng cách gọi tên sự vật giống như con người

c)

Nhân hóa bằng cách nói với sự thân mật như nói với con người

d)

Nhân hóa bằng các từ ngữ chỉ hoạt động, đặc điểm của con người

4.

Câu thơ sau dưới đây sử dụng phép hoán dụ gì ?

Sen tàn, cúc lại nở hoa

Sầu dài ngày ngắn, đông đà sang xuân.

(Truyện Kiều, Nguyễn Du)

a)

Lấy một bộ phận để gọi toàn thể

b)

Lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng

c)

Lấy dấu hiệu của sự vật để gọi sự vật

d)

Lấy cái cụ thể để gọi cái trừu tượng

5.

Phép liệt kê trong câu sau có tác dụng gì ?

Sách của Lan để ở khắp mọi nơi trong nhà: trên giường, trên bàn học, trên giá sách, trên bàn ăn cơm, trên ghế dựa,...

a)

Nói lên tính chất bề bộn của sự vật, hiện tượng

b)

Nói lên tính chất khẩn trương của hành động

c)

Nói lên tính chất quyết liệt của hành động

d)

Nói lên sự phong phú của sự vật, hiện tượng

6.

Hai câu thơ dưới đây sử dụng biện pháp nghệ thuật nào? "Con đi trăm núi ngàn khe/ Chưa bằng muôn nỗi tái tê lòng bầm." (Bầm ơi! - Tố Hữu)

a)

So sánh

b)

So sánh và nhân hóa

c)

Nhân hóa

d)

Điệp từ

7.

Dòng nào sau đây chỉ gồm các từ ghép?

a)

Nhanh nhạy, nhanh chóng, nhanh nhẹn, nhanh tay

b)

Chậm rãi, chậm chạp, chậm trễ, chậm rì

c)

To lớn, to tát, to gan, to chuyện

d)

Nhỏ nhẹ, nhỏ bé, nhỏ dại, nhỏ xíu

8.

Trong các nhóm từ dưới đây, nhóm từ nào là từ phức ?

a)

Đông đúc, ngày, hoa màu hồng

b)

Đuổi, chạy, trốn

c)

Đau đớn, đa mang, đanh đá

d)

Đu đủ, ngắn ngủi, lấp lánh

9.

Từ nào dưới đây là từ láy?

a)

Ngập ngừng

b)

nhỏ nhẹ

c)

mặt mũi

d)

bàn bạc

10.

Thành ngữ nào dưới đây nói về đức tính trung thực ?

a)

Nắng nhặt chặt bị

b)

Cây ngay không sợ chết đứng

c)

Thẳng như ruột ngựa

d)

Góp gió thành bão

11.

Tục ngữ/thành ngữ nào không dưới đây có chứa cặp từ trái nghĩa ?

a)

Máu chảy ruột mềm

b)

Trước sau như một

c)

Đi ngược về xuôi

d)

Lên thác xuống ghềnh

12.

Câu nào dưới đây mắc lỗi diễn đạt?

a)

Linh là một học sinh chăm ngoan của lớp

b)

Anh cúi đầu thong thả chào

c)

Nó không chỉ ngoan ngoãn mà còn rất lễ phép

d)

Tuy phải làm nhiều việc trong gia đình nhưng bạn ấy vẫn học giỏi

13.

Câu nào dưới đây mắc lỗi diễn đạt?

a)

Nắng đến tạo vị thơm mát dịu dần trong quả

b)

Tuy nhà rất xa nhưng hôm nào em cũng đi học đúng giờ

c)

Những bắp ngô đã mập và chắc, chỉ còn chờ tay người đến bẻ mang về.

d)

Tố Hữu là một nhà thơ lớn, ông đã để lại hàng trăm bài thơ tuyệt tác

14.

Cho câu: “Nó không chỉ học giỏi mà còn rất chăm học”. Cách nào chữa hợp lí mà ít làm thay đổi nghĩa của câu đã cho,

A. Nó học giỏi vì nó rất chăm học.

B. Tuy nó học giỏi nhưng nó không kiêu căng.

C. Nó không chỉ học giỏi mà còn ngoan ngoãn.

D. Mặc dù nó chăm học nhưng nó không học giỏi.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D

15.

Câu nào sau đây không mắc lỗi dùng từ?

a)

Đối với vợ, anh Trỗi hết lòng chăm sóc với tất cả tình cảm thương yêu.

b)

Trái lại, lũ quan lại dưới triều đình chỉ biết hợp tác với nhau, dùng mọi âm mưu, thủ đoạn để bóc lột nhân dân ăn chơi xa xỉ.

c)

Bài thơ “Tiếng ra” của Tố Hữu là một đỉnh cao muốn trượng.

d)

húng ta phải ra sức học tập để góp một phần công lao vĩ đại của mình đưa đất nước lên tầm cao thời đại.

16.

Trong các thể loại sau, thể loại nào là thể loại tu sự dân gian, có hình thức văn văn, giàu tỉnh thời sự, phản ánh kịp thời các sự kiện xảy ra trong làng, trong nước, qua đó thể hiện thái độ khen chê của dân gian đối với các sự kiện đó?

a)

Ca dao

b)

c)

Truyện Thơ

d)

Câu đố

17.

Chọn từ viết đúng chính tả trong các từ sau:

a)

Gian sảo

b)

Đường xá

c)

Xuất sắc

d)

Dượt đuổi

18.

Điền từ đúng vào chỗ trống trong câu sau:

“Tiểu thuyết Số đo của Vũ Trọng Phụng là một tiểu thuyết ................ dùng hình thức giễu nhại để lật tẩy sự giả dối, bịp bợm của xã hội trưởng giả những năm trước Cách mạng.”

a)

hiện thực

b)

châm biếm

c)

trào lộng

d)

trào phúng

19.

Tiếng Việt rất giàu âm thanh và hình ảnh, cho nên có thể nói đó là thứ tiếng rất linh động, phong phú

Câu trên là câu

a)

sắp xếp sai các trật tự các thành phần trong câu

b)

không phân định rõ các thành phần câu

c)

sai phong cách

d)

thiếu vị ngữ

20.

“Từ những chị dân quân ngày đêm canh giữ đồng quê và bầu trời tổ quốc, đến những bà mẹ chèo đò anh dũng trên các dòng sông đầy bom đạn."

Câu trên là câu:

a)

thiếu chủ ngữ.

b)

thiếu vị ngữ và chủ ngữ

c)

sai logic

d)

thiếu vị ngữ.

21.

Trong những câu sau, câu nào thiếu vị ngữ?

a)

Minh, người bạn thân nhất của tôi

b)

Những học sinh chăm ngoan, học giỏi trong HK vừa qua được biểu dương.

c)

Chiều thu, mỗi lần đi qua Hồ Gươm, tôi lại được ngắm nhìn những chùm hoa sữa trắng xóa ven hồ.

d)

Qua truyền thuyết Con Rồng cháu Tiên nhằm giải thích, suy tôn nguồn gốc giống nòi và thể hiện ý nguyện đoàn kết.

22.

Từ nào bị dùng sai trong câu sau?

“Trong ba ngày (từ 28-30/9), lượng mưa kéo dài đã gây ngập úng nhiều nơi thuộc thị xã Thuận An và TP. Thủ Dầu Một, Bình Dương.”

a)

lượng mưa

b)

ngập úng

c)

kéo dài

d)

nhiều nơi

23.

Chất trào phúng của nhan đề đoạn trích Hạnh phúc của một tang gia được tạo ra bằng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Phóng đại, cường điệu.

b)

Hoán dụ, so sánh.

c)

Ẩn dụ, nhân hoá.

d)

Đối lập, tương phản.

24.

Thuyền ai đậu bến sông trăng đó

Có chở trăng về kịp tối nay?

(Đây thôn Vĩ Dạ, Hàn Mặc Tử)

Từ “kịp” trong hai câu thơ trên diễn tả tâm trạng gì của nhân vật trữ tình?

a)

Một lời thỉnh cầu, hi vọng được gặp lại người thương.

b)

Niềm khát khao, thúc bách chạy đua với thời gian.

c)

Nỗi buồn nhớ xa xăm đối với người thương.

d)

Niềm mong ngóng, trông đợi đối với người thương

25.

Trong tùy bút Người lái đò Sông Đà, hình ảnh dòng thác được miêu tả kĩ lưỡng nhằm làm nổi bật lên điều gì?

a)

Gián tiếp miêu tả tài nghệ của người lái đò vượt thác.

b)

Khẳng định nước thác Sông Đà rất giàu tiềm năng thủy điện

c)

Phô bày khả năng vận dụng ngôn từ linh hoạt của tác giả.

d)

Nhấn mạnh vẻ đẹp trữ tình và sự đặc biệt của sông Đà.

26.

Tác giả sử dụng biện pháp nghệ thuật nào dưới đây trong hai câu thơ sau?

Việt Nam đất nước ta ơi

Mênh mông biển lúa đâu trời đẹp hơn

a)

So sánh, hoán dụ.

b)

Nhân hoá, so sánh.

c)

Liệt kê, ẩn dụ.

d)

Hoán dụ, tăng tiến.

27.

Từ “tao đoạn” trong câu: “May ra mà qua khỏi được cái tao đoạn này thì thằng con bà cũng có vợ, nó yên bề nó, chẳng may ra ông giời bắt chết cũng phải chịu chứ biết thế nào mà lo cho hết được?” (Vợ nhặt, Kim Lân) có nghĩa giống với từ nào dưới đây?

a)

thời cuộc.

b)

hoàn cảnh.

c)

giai đoạn

d)

khốn khổ

28.

Trong truyện ngắn Hai đứa trẻ, vì sao chị em Liên cố thức để đợi đoàn tàu đến?

A. Muốn được nhìn thấy một thế giới khác sôi động hơn.

B. Muốn bán được nhiều hàng hoá. Muốn được nói chuyện với những người ở Hà Nội về

D. Để lấy những hàng hoá từ Hà Nội về bán lại cho người dân nơi phố huyện.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

29.

Trong những từ sau, từ nào dưới đây viết đúng chính tả?

a)

Bạc mạng

b)

chỉnh chu

c)

dấu diếm

d)

chững chạc

30.

Điền từ đúng vào chỗ trống trong câu sau: “Thơ Xuân Quỳnh in đậm vẻ đẹp nữ tính, là tiếng nói của một tâm hồn giàu trắc ẩn, hồn hậu, chân thực và luôn luôn đa diết trong khát vọng về một hạnh phúc ....................."

a)

đơn giản

b)

đời thường

c)

tầm thường

d)

bình thường

31.

Từ nào dưới đây đồng nghĩa với từ “heo hút” trong câu thơ: “Heo hút cồn mây súng ngửi trời” (Tây Tiến, Quang Dũng)?

A. Hiu hắt.

B. Lơ thơ.

C. Hẻo lánh.

D. Thấp thoáng.

a)

a

b)

b

c)

c

d)

d

32.

Chị Dậu là điển hình cho sự chân thật, khỏe khoắn với những tố chất tốt đẹp của một người phụ nữ phong kiến xưa.

Câu trên là câu:

a)

sai logic

b)

thiếu chủ ngữ

c)

sắp xếp sai vị trí các thành phần

d)

dùng sai dấu câu

33.

“Đa phần các câu trả lời từ những người gốc gác cũ kĩ Tràng An đều tương đối giống nhau, Hà Nội là nơi xứng đáng nhất để sống. Tất nhiên, nếu hỏi bất kì một người Paris hay người Anh nào đấy thì

họ cũng sẽ cho Ba Lê hoặc Nữu Ước là đệ nhất. Điều này thật dễ hiểu với đa phần thập loại chúng sinh. Bởi nơi nào ta được rừng rừng sinh ra rồi nghẹn ngào lớn lên thì nơi đây chính là nơi đáng sống nhất.”

Trong đoạn văn trên, tác giả sử dụng phép liên kết nào?

a)

A. Phép nghịch đối phép lặp.

b)

B. Phép nối, phép thế.

c)

C. Phép liên tưởng, phép thế.

d)

D. Phép lặp, phép nối.

34.

"Kế hoạch giáo dục nhà trường cấp tiểu học cần đảm bảo các yêu cầu về tích hợp các nội dung giáo dục mang tính ............................ xã hội, thời đại đa dạng, phong phú."

a)

bổ sung

b)

cập nhật

c)

thực tiễn

d)

phổ biến

35.

"Nhằm tăng cường các hoạt động giáo dục về BVTN trong nhà trường, chi hội bảo vệ TN được thành lập."

Câu trên là câu:

a)

sai QHT

b)

đúng

c)

sai phong cách

d)

sai trật tự sắp xếp các thành phần

36.

Trong những cầu sau, cầu nào thiếu chủ ngữ?

a)

Trong gian phòng lớn tràn ngập ánh sáng.

b)

Thánh Gióng cuối ngựa sắt, vung roi sắt, xông thẳng vào quân thù là một hình ảnh đẹp

c)

Qua truyện cổ tích được học cho thấy cải thiện bao giờ cũng thắng cái ác

d)

Chim hoạ mi hót líu lo trên các cảnh cây cao.

37.

Từ nào bị dùng sai trong câu sau?

“Chúng ta cần phải có niềm tin vào một tương lai sáng lạng, tất cả hành động của ngày hôm nay đều là hệ quả cho mai sau."

a)

niềm tin

b)

hệ quả

c)

sáng lạn

d)

hành động

38.

Thôn Đoài ngồi nhớ thôn Đông

Một người chín nhớ mười mong một người

(Tương tư, Nguyễn Bính)

Hai câu thơ trên sử dụng biện pháp nghệ thuật gì?

a)

Nhân hoá

b)

So sánh

c)

Ẩn dụ

d)

Hoán dụ

39.

Anh bạn dãi dầu không bước nữa

Gục lên súng mũ bỏ quên đời

Chiều chiều oai linh thác gầm thét

Đêm đêm Mường Hịch cọp trêu người

(Tây Tiến, Quang Dũng)

Cụm từ “bỏ quên đời” trong đoạn thơ trên thể hiện ý nghĩa gì?

a)

A. Giây phút nghỉ ngơi của người linh sau mỗi trận đánh. của tác giả.

b)

B. Ý chí chiến đấu quên

mình của những người lính Tây Tiến.

c)

C. Sự mất mát hi sinh không chút bị luy của

người lính Tây Tiến.

d)

Đ Nỗi xót xa, thương tiếc đồng đội đã hi sinh của tác giả.

40.

Câu 14. Hai câu thơ sau gọi lên trong lòng người đọc cảm giác gì rõ nhất?

Quyện điểu quy lâm tầm túc thụ

Có vằn mạn mạn độ thiên không

(Mộ, Hồ Chí Minh)

a)

A. Sự mệt mỏi, cô quạnh.

b)

B. Sự cô đơn, trống vắng.

c)

C. Sự bâng khuâng, buồn bã.

d)

D. Sự u sầu, ảm đạm.

41.

Trong đoạn trích Hồn Trương Ba, da hàng thịt, cái chết của cu Tị có vai trò gì đối với sự phát triển của xung đột kịch?

A. Tố cáo sự vô trách nhiệm của những người có quyền lực trong tay.

B. Tạo tiền đề để hồn Trương Ba thay đổi hình dạng và số phận.

C. Mở ra giải pháp để giải quyết xung đột kịch.

D. Nhân vật phải có sự lựa chọn đưa diễn biến kịch đến chỗ mở nút.

a)

A

b)

B

c)

C

d)

D