WorksheetsTopik 5: Asesmen SMP - SMA/SMK
Total questions: 15
Worksheet time: 8mins
Asesmen sebagai proses belajar bertujuan untuk ...
Sarana refleksi bagi murid terkait pencapain diri terhadap capaian pembelajaran
Melakukan penilaian akhir capaian pembelajaran murid
Mendapatkan umpan balik bagi guru untuk memperbaiki pembelajaran di tema berikutnya
Melakukan pengecekan minat
Asesmen hanya digunakan sebagai salah satu bukti atau informasi untuk memahami proses pembelajaran yang telah berlangsung
Benar
Salah
Dalam melakukan penilaian hasil belajar murid pada mata pelajaran IPA, Pak Adi menggunakan tes tertulis sebagai satu-satunya alat ukur untuk mengukur kompetensi murid. Berdasarkan prinsip penilaian, penilaian yang dilakukan Pak Adi tidak sesuai dengan prinsip
Menyeluruh
Kesesuaian fungsi umpan balik
Adil
Sederhana informaif
Peran asesmen dalam implementasi kurikulum di kelas adalah
Usaha memberikan informasi kepada kepala sekolah mengenai kualitas pembelajaran yang terjadi di sekolah
Menstimulasi pola pikir kritis murid untuk mengetahui mana yang benar dan mana yang salah
Meningkatkan kemampuan guru dalam mengecek hasil akhir pencapaian murid
Membantu guru untuk menentukan strategi pembelajaran selanjutnya
Asesmen yang dilakukan pada awal pembelajaran untuk mengetahui kapasitas murid di kelas adalah
Asesmen formatif
Asesmen sumatif
Asesmen diagnostik
Asesmen diri
Bu Ani akan melakukan tes untuk kemampuan menulis cerpen. Untuk tes tersebut, sebaiknya Bu Ani menggunakan instrumen asesmen
Catatan anekdot
Rubrik
Tabel ceklis
Lembar pengamatan
Asesmen diagnostik bertujuan untuk mengidentifikasi kompetensi, kekuatan, dan kelemahan murid
Benar
Salah
Mengidentifikasi kemampuan prasyarat yang perlu dimiliki siswa adalah langkah pertama dalam merancang asesmen diagnostik
Benar
Salah
Ingatlah kembali hasil asesmen diagnostik guru PJOK terkait praktik renang dengan gaya bebas. Untuk siswa dengan tipe 1 (masih takut air), tujuan pembelajaran yang kurang sesuai adalah
Mempraktikkan kontrol nafas
Melakukan gerakan tungkai
Mengapung di dalam air
Posisi badan yang stabil
Masuk kolam renang tanpa takut
Hasil observasi guru terhadap murid yang berisi aneka indikator yang harus dikuasai murid dinamakan
Catatan anekdotal
Foto berseri
Lembar amatan
Hasil karya
Ceklis
Perhatikan pernyataan berikut.
1. Membuat catatan yang berisi keterampilan spesifik yang perlu dikembangkan
2. Menentukan indikator turunan dari tujuan pembelajaran
3. Membuat pemetaan berdasarkan tingkat penguasaan murid.
Tahapan dalam menyusun lembar amatan adalah
1-2-3
1-3-2
2-3-1
2-1-3
3-1-2
Seseorang yang memiliki pola pikir bertumbuh berkeyakinan bahwa kecerdasan dan bakat dapat dikembangkan seiring berjalannya waktu, usaha, dan belajar yang diikuti kesungguhan dan ketekunan
Benar
Salah
Umpan balik adalah komentar atau respon terhadap karya dan proses belajar murid yang relevan dengan teknik penilaian formatif yang diberikan
Benar
Salah
Perbedaan pelaporan belajar dan pelaporan hasil belajar adalah
Pelaporan belajar dilakukan oleh guru kepada orang tua, pelaporan hasil belajar dilakukan oleh murid kepada orang tua
Pada pelaporan belajar murid berperan lebih banyak dalam menyampaikan pencapaian diri mereka sendiri sementara pada pelaporan hasil belajar sering kali guru yang berperan lebih banyak dalam menyampaikan pencapaian murid
Pelaporan hasil belajar berisikan tidak hanya hasil namun juga proses pembelajaran yang dilalui, pelaporan belajar hanya menyampaikan hasil akhir pembelajaran
Perhatikan cuplikan percakapan guru Bahasa Indonesia dan siswa berikut.
Guru: "Mneurutmu, adakah yang bisa ditambhakan pada teks argumentasi buatanmu?
Murid: "Hmm... judul ?
Guru: "Ya, menambahkan judul akan memudahkan pembaca mengetahui topik apa yang mau kamu angkat. Bagaimana dengan sumber fakta yang kamu sampaikan?
Murid: "Oh, iya benar Bu! Aku lupa belum kasih referensi"
Kualifikasi
Nilai
Perhatian
Saran
Apresiasi
