NEW
Font size
WorksheetsArsitektur Komputer
Total questions: 10
Worksheet time: 4mins
Gambar ini pada Struktur dan CPU adalah
Siklus Instruksi
Siklus Buffering
Siklus Direct
Siklus MBR
Manakah Yang Menjadi Sifat Siklus Instruksi?
Operand berbasis register tidak perlu diambil
Dua kali instruksi diambil, maka operand tidak perlu mespesifikasinnya lagi
Operand berbasis MBR akan diambil
Tidak seluruh operand akan diambil pada inputan memori
mengkalkulasi atau menentukan alamat instruksi berikutnya yang akan dieksekusi. Biasanya melibatkan penambahan bilangan tetap ke alamat instruksi sebelumnya. Misalnya, bila panjang setiap instruksi 16 bit padahal memori memiliki panjang 8 bit, maka tambahkan 2 ke alamat sebelumnya disebut?
IAC
OAC
OF
OS
membaca atau pengambil instruksi dari lokasi memorinya ke CPU, disebut?
IF
IAC
OF
DO
Unit control meminta pembacaan memori, agar mendapatkan alamat operand yang diinginkan ke dalam?
MAR
Address Bus
Data Bus
MBR
Tahapan yang digunakan Pipeline adalah?
Dependen
Independen
ALU
Address BUS
Manakah yang benar dari kelemahan Multiple Streams?
Adanya saingan dalam mengakses register dan memori untuk dimasukkan ke dalam pipeline
Tidak ada buffering dalam memasukkan register ke dalam memori
Bila dalam percabangan terdapat percabangan lagi, maka akan mampu ditangani oleh dua stream
Walaupun terdapat kelemahan tetapi tidak terbukti meningkatkan kinerja pipeline
Masalah apa yang timbul dari Prefetch branch target?
Diperlukan buffer dan register untuk prefetch
Diperlukan Address Memori untuk buffering register
Diperlukan operand untuk registrasi memori
Operand memiliki peran saat register memproses MBR agar dapat buffering
Terkesan teknik ini seperti cache memori, namun terdapat perbedaan dengan Loop Buffer yaitu?
Masih mempertahankan urutan instruksi yang diambilnya
Tidak mempertahankan apapun urutan instruksi
Memperlukan register dalam memproses instruksi
Operand diperlukan dalam urutan instruksi sehingga otomatis akan membuffering
Ada berapakah metode pendekatan masalah digunakan untuk mengatasi Penanganan Pencabangan?
6
3
8
5
