wayground logo

Free Printable Worksheets

NEW

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Modele analizy dyskursu (perspektywa lingwistyczna)

Total questions: 12

Worksheet time: 9mins

Name
Class
Date
1.

Wykorzystanie różnych kanałów przekazu w jednym komunikacie to

a)

zwrot multimodalny

b)

multimedialność

c)

system semiotyczny

d)

multimodalność

2.

Termin 'analiza dyskursu' pojawił się po raz pierwszy we współczesnej lingwistyce w pracy

a)

Teuna van Dijka

b)

Normana Fairclougha

c)

Michela Foucault

d)

Zelliga Harrisa

3.

Zdaniem krytyków tego podejścia, Analiza Dyskursu ....

a)

opiera się na subiektywnej argumentacji badacza

b)

nie korzysta z danych korpusowych

c)

pomija niektóre poziomy struktury języka, np. fonologię

d)

umniejsza wpływ kontekstu na komunikat

4.

Jakiego gatunku dotyczyła analiza komunikatu multimodalnego Rolanda Barthesa?

a)

filmu fabularnego

b)

reklamy

c)

artykułu prasowego

d)

wywiadu telewizyjnego

5.

Prace Deborah Cameron i Deborah Tannen dotyczą

a)

dyskursu płci

b)

analizy korpusowej rozmów rodzinnych

c)

dyskursu politycznego

d)

sekwencji wypowiedzi ('adjacency pair')

6.

Trzy etapy analizy dyskursu według Normana Fairclougha to:

a)

sformułowanie pytania badawczego, zbieranie danych, wybór metody

b)

analiza tekstu, analiza interakcji, analiza kontekstu społecznego

c)

opis, interpretacja, wyjaśnienie

d)

opis struktury społecznej, opis praktyk, opis porządków dyskursu

7.

Relacja między tym zdjęciem a jego podpisem to relacja

a)

indeksująca i symboliczna

b)

indeksująca i ikoniczna

c)

tylko indeksująca

d)

ikoniczna i symboliczna

8.

Który model NIE został opracowany dla potrzeb analizy dyskursu politycznego?

a)

proksymizacja

b)

podejście dyskursywno-historyczne

c)

"Automatical Discourse Analysis" Michela Pêcheux

d)

etnometodologia

9.

Co przedstawia ten obraz?

a)

model analizy dyskursywno-historycznej (Wodak)

b)

kwadrat ideologiczny (van Dijk)

c)

model proksymizacji (Chilton)

d)

strategie reprezentacji i ukrywania w dyskursie medialnym (Nowak-Teter)

10.

Bezpośredni wpływ na powstanie Krytycznej Analizy Dyskursu w lingwistyce miały

a)

prace szkoły frankfurckiej

b)

prace zespołu Rogera Fowlera na University of East Anglia

c)

prace Michela Foucault

d)

model dyskursywno-historyczny Ruth Wodak i Martina Reisigla

11.

"W korpusie tekstów piosenek z lat 1982-1986 słownictwo tematu NATURA pojawia się znacznie rzadziej niż w korpusie tekstów z lat 2010-2019."

Taki wniosek można sformułować po zastosowaniu:

a)

analizy słów kluczowych

b)

analizy kolokacji

c)

analizy konkordancji

d)

analizy składniowej ('parsing')

12.

Źródłem metod i narzędzi badań w lingwistycznej Analizie Dyskursu NIE jest

a)

semiotyka społeczna

b)

analiza konwersacyjna

c)

lingwistyka systemowo-funkcjonalna

d)

gramatyka generatywno-transformacyjna