عزمت أن أنفذ مشروعاً في جودة المخرجات فإني أستهدف المجالات

طلبت من محمد أن يرسم لنا مسجد الخميس وعندما انتهى من الرسمة طلب من الطلبة البحث عن معلومات تتحدث عن المسجد ومكانته في البحرين ( هنا برنامجي يستهدف )

في الفسحة لاحظت طالباً بيدة علبة مشروب غازي ، فبادرت بتقدم النصح للطالب ومصادرة المشروب المخالف وكونت مشروع (جماعة الارشاد والوعي الصحي ) هدفها متابعة الطلبة في الأكل الصحي ( هنا عملي يدعم مجال)

في درس العلوم اعترض طالبُ على معلومة تم عرضها ( وقال لي هل تسمح لي يا استاذ) فشجعته وتحدث عن فيديو شاهده عن الدرس وصحح المعلومة وأثرانا بمعارف جديدة وطلبت من الطلبة البحث عن معلومات أكثر عن الدرس

( هنا باسلوبي دعمت مجال )

بينما كنت أشرح عن مكانة مملكة البحرين عالمياً ، فاجأني طالبٌ رفع صور المرفأ المالي وقد رسمه بيده ، ففسحت المجال له ليرى الجميع ابداعاته وخصصت حصة دراسية لعرض ابداعات ومواهب الطلبة المرتبطة بالمنهج ومناقشتها

( هنا دعمت مجال )