NEW
Font size
Worksheetsสิ่งมีชีวิต
Total questions: 20
Worksheet time: 10mins
ที่ว่าสิ่งมีชีวิตต้องมีขบวนการ เมแทบอลิซึม (metabolism ) นั้นสิ่งใดเป็นเมแทบอลิซึม
ขับถ่าย
ทอดเนื้อ
กินอาหาร
การย่อยและการสลายสารอาหารภายในเซลล์
ลักษณะที่สำคัญที่สุดของสิ่งมีชีวิต คือ
เคลื่อนไหวได้
สืบพันธุ์ได้
กินอาหารและขับถ่ายได้
เติบโตได้
จุดเริ่มต้นของการเรียนรู้และความสำเร็จทางวิทยาศาสตร์ คือ
การตั้งสมมติฐาน
ความสงสัยและการตั้งปัญหา
การทดลองและตรวจสอบสมมติฐาน
การรวบรวมข้อมูล
การงอกใหม่ของสิ่งมีชีวิตชนิดใดจัดว่าเป็นการสืบพันธุ์
การงอกใหม่ของดาวทะเล
การงอกใหม่ของไดอะตอม
การงอกใหม่ของหางกิ้งก่า
การงอกใหม่ของหางจิ้งจก
ชีวจริยธรรม หมายถึงอะไร
การปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตอย่างมีคุณธรรม
การปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตอย่างผิดกฏหมาย
ไม่มีข้อถูก
การปฏิบัติต่อสิ่งมีชีวิตอย่างไม่เหมาะสม
ตัวเลือกใดกล่าวถึงสมมติฐานได้ถูกต้อง
ข้อเท็จจริงที่ขัดแย้งกับข้อมูล
การรวบรวมข้อมูลจากข้อเท็จจริง
คำอธิบายปัญหาที่ตรวจสอบแล้วหลายๆครั้ง
การคาดคะเนคำตอบอย่างมีเหตุผล
นักเรียนกลุ่มหนึ่งทดลองปลูกผักคะน้า 2 แปลง มีการควบคุมชนิดพันธุ์ผักคะน้า ดิน อุณหภูมิ น้ำ และปัจจัยอื่นๆ ให้เหมือนกันทุกประการ แต่ใช้ผ้าสีดำคลุมแปลงที่ 1 ไม่ให้ได้รับแสง ส่วนแปลงที่ 2 ปล่อยให้ได้รับแสงเต็มที่ นักเรียนคิดว่าตัวแปรอิสระของการทดลองนี้คืออะไร
ผักคะน้า
แสงสว่าง
อุณหภูมิ
ผลผลิตที่ได้
วิชาชีววิทยา คือวิชาที่เกี่ยวกับอะไร
เป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งมีชีวิต โดยใช้ความคิดและเหตุผล
เป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งที่ไม่มีชีวิต
เป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับสิ่งดาวศุกร์
เป็นวิชาที่ศึกษาเกี่ยวกับการผลิต
จากภาพเป็นกระบวนการใด
กระบวนการสืบพันธ์
กระบวนการควบคุม
กระบวนการตอบสนองต่อสิ่งเร้า
กระบวนการเจริญเติบโต
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะสำคัญของนักวิทยาศาสตร์
มีเหตุผล
ประหยัด
ช่างสังเกต
อยากรู้อยากเห็น
ข้อใดเป็นการศึกษาเกี่ยวกับแมลง
จุลชีววิทยา
กีฎวิทยา
สังขวิทยา
นิเวศวิทยา
จุลชีววิทยาเป็นการศึกษาเกี่ยวกับสิ่งใด
รา
หอย
แบคทีเรีย
เห็บไร
ชีววิทยาในภาษาอังกฤษ คือ
Chemistry
Biology
Physics
Earth Science
ชีววิทยา (Biology) มาจาภาษากรีก คำว่าอะไร
bios + logos
bios + logy
bio + logos
bio + logy
สะเต็มศึกษา (STEM) เป็นการบูรณาการความรู้ด้านใดบ้าง
วิทยาศาสตร์ คหกรรม วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์ เทคโนโลยี ศิลปะ และคณิตศาสตร์
วิทยาศาสตร์ ภาษาอังกฤษ วิศวกรรมศาสตร์ และคณิตศาสตร์
ขั้นแรกของการออกแบบเชิงวิศวกรรม คือข้อใด
รวบรวมข้อมูล
ระบุปัญหา
ออกแบบวิธีการดำเนินงาน
วางแผนการดำเนินงาน
ข้อใดไม่ใช่ลักษณะที่สำคัญของสิ่งมีชีวิต
มีการรักษาดุลยภาพ
ตอบสนองต่อสิ่งเร้า
มีลักษณะจำเพาะ
สร้างอาหารได้
คนเราจะเหงื่อออกมากเมื่อใด
อุณหภูมิในร่างกายสูงว่า 37 องศาเซลเซียส
เส้นเลือดใต้ผิวหนังหดตัว
ขนบริเวณผิวหนังตั้งชัน
ดื่มน้ำน้อย อาการขาดน้ำ
สิ่งมีชีวิตในข้อใดที่ขณะมีการเจริญเติบโตจะไม่มีการเปลี่ยนโครงสร้างเดิม
จิ้งจก
ผีเสื้อ
กบ
ยุง
2. จากภาพ บ่งบอกถึงคุณลักษณะใดของสิ่งมีชีวิต
การเจริญเติบโต
การสืบพันธุ์
การมีอายุขัย
การมีลักษณะจำเพาะ
