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《小老鼠与乌鸦》理解

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

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1.

小老鼠有什么过人之处?

a)

嗅觉灵敏

b)

四色视觉

c)

反应迅速

d)

动作灵敏

2.

乌鸦拥有什么能力?

a)

灵敏的嗅觉

b)

四色视觉

c)

隐身

d)

魔法

3.

他们找到了谁来帮助他们交换特长呢?

a)

小孩

b)

天使

c)

女巫

d)

魔法师

4.

为什么交换特长之后的小老鼠和乌鸦没有变得更好?

a)

因为魔法师没有为他们交换特长

b)

因为他们适应了自己的新特长

c)

因为他们失去了原有的特长和能力

d)

因为没有人羡慕他们所拥有的新特长

5.

最后小老鼠和乌鸦将自己的特长换回来的过程怎么样?

a)

很轻松

b)

很艰难

c)

很愉快

d)

很熟练

6.

从《小老鼠与乌鸦》这篇课文学会了什么?

a)

我们要乐于助人。

b)

我们要诚实。

c)

我们要爱国。

d)

我们要做最好的自己。

7.

“啊!他们听清楚了自己的话,顿时兴奋不已。”

上面的句子说明什么?

a)

他们终于得偿所愿。

b)

他们变得所向无敌。

c)

他们做到魔法师的要求。

d)

他们的能力变得更强大了。

8.

哪项是小老鼠和乌鸦交换能力后的结果?

a)

他们因此丢了性命。

b)

他们用不着新能力。

c)

他们适应不了新能力。

d)

他们因此吃尽苦头。

9.

成功交换能力后,他们1对于结果有什么感受?

a)

喜不自胜

b)

心满意足

c)

悔不当初

d)

若有所失

10.

为什么小老鼠和乌鸦决定交换能力?

a)

小老鼠希望闻到花香和食物的气味,乌鸦希望看见鲜艳的颜色。

b)

乌鸦希望闻到花香和食物的气味,小老鼠希望看见鲜艳的颜色。

c)

小老鼠想看见鲜艳的颜色,乌鸦希望看见黑白灰色

d)

乌鸦希望闻到香味,小老鼠希望闻到臭味。

11.

以下哪个“晃”字念作huàng?

a)

晃眼

b)

一晃而过

c)

虚晃一刀

d)

晃摇

12.

他为葬费发愁,独自坐在角落低头气,不发一语。

a)

sàng;sāng

b)

sāng;sàng

c)

sāng;sāng

d)

sāng;sāng

13.

以下哪个“丧”字念作sāng?

a)

丧事

b)

丧胆

c)

丧失

d)

丧亡

14.

外婆家原本干涸的小河又重现一_______ 清流,里头还看得见小鱼呢!

a)



b)

c)

15.
听见朋友取笑他亲爱的弟弟,他心中涌起一()无名怒火。
a)
b)
c)
d)
16.

这时空气变得更加清新了,仿佛还带着一()芳香。

a)

b)
c)
d)
17.

没过一会儿,厨房里就飘溢出一()浓香

a)
b)

c)
d)
18.

看到街边行乞的老人,小华心中升起一()怜悯之情。

a)

b)

c)
d)
19.

影片一开始就渲染了一()诡秘的气氛。

a)
b)
c)
d)
20.

空气中弥散着一()焦灼的气味。

a)
b)
c)

d)
21.

屋子里飘散着一()鲜花的芳香。

a)
b)

c)
d)
22.

妈妈的一()话就像一粒石子,让我平静的心海荡起了一圈圈涟漪。

a)

b)

c)
d)
23.

一个人只要经历过一()磨难,就能品味出生活的滋味

a)

b)

c)

d)
24.

哥哥已经打消了出国的念头,决心在国内干一()事业。

a)

b)

c)

d)
25.

您的一()教导,使我顿时明白了许多道理。

a)

b)

c)

d)
26.

经过一()解释,两人又言归于好

a)

b)

c)

d)

27.

小明的一()由衷之言感动了小杰。

a)

b)

c)

d)

28.

雯雯的两根翘辫子上扎着两根红色的绸带,走起路来,就像一()蝴蝶在空中飞舞。

a)

b)

c)

d)

29.

()好朋友有共同的兴趣和爱好。

a)

b)

c)

d)

30.

姐姐买了一()耳环,真漂亮!

a)

b)

c)

d)