Wayground logo

Free Printable Worksheets

Font size

S
M
L
XL
Worksheets

Kuiz

Total questions: 10

Worksheet time: 3hrs 30mins

Name
Class
Date
1.

Apakah maksud Qadhiyah Islamiyah?

a)

Permasalahan Islam

b)

Kemenangan islam

c)

Pemimpin Islam

2.

Qadhiyah Islamiyah terbahagi kepada dua iaitu:

a)

Waqi’ Siyasi

b)

Baitul Muslim

c)

Waqi’ Islam Fikri

3.

Bagaimana untuk memahami realiti Islam Siyasi?

a)

Meneliti keadaan masyarakat

b)

Merenung penciptaan alam sekitar

c)

Bertafakkur di masjid

4.

Contoh program yang perlu dibuat untuk memahami waqi’ islam siyasi iaitu seperti Ta’lim, seminar, rehlah, tamrin, muktamar

a)

Setuju

b)

Tidak setuju

5.

Berikut merupakan ciri-ciri program menepati Waqi’ Islam Siyasi: (pilih 3 jawapan)

a)

Penyusunan, peraturan dan pelbagai kegiatan untuk menuju matlamat

b)

Program dan penyusunan mestilah syarie

c)

                               

Hati pekerja-pekerja Islam mestilah juga mengikut syara’ (menjaga keikhlasan) 

d)

Meletakkan kerja utama sebagai kerja sampingan

6.

Apakah maksud realiti Islam Fikri?

a)

Pengisian fikrah Islamiyah dan pembentukan wa' Islami

b)

Keadaan masyarakat yang tidak mempraktikkan Islam

7.

Apakah bahan yang perlu disampaikan dalam program siyasi?

a)

Bersumberkan bahan-bahan muktabar dan uslub mengikuti jalan Rasulullah saw

b)

Bahan muktabar, majalah dan surat khabar

c)

Bahan yang diulas dalam sosial media seperti facebook, Instagram dan twitter

8.

Perlukah ada kesepaduan (penggabungan) antara realiti Islam Siyasi dan realiti Islam Fikri?

a)

Perlu

b)

Tidak perlu

9.

Keburukan apabila tiada kesepaduan antara realiti Islam Siyasi dan realiti Islam Fikri menyebabkan:

-tidak lahir penyatuan fikrah, iltizam, intidzam dalam erti kata sebenar dan lahirlah sakhsiah yang bercampur aduk.

a)

Betul

b)

Tidak betul

10.

Menurut Imam Hassan Al-Banna: Kejayaan sesuatu harakah mestilah dengan:

I. Iman al-Amiq (iman yang mendalam)

II. Tandzim ad daqiq (penyusunan yang rapi)

III. Jihad ad-daim (jihad yang berterusan)

a)

I dan II

b)

I, II dan III

c)

II

d)

I