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Repaso semana 40

Total questions: 38

Worksheet time: 20mins

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Class
Date
1.

¿Qué medida arbitraria usarías para medir el largo de tu sala?

a)
b)
c)
2.

Si deseo medir el ancho de un libro, ¿qué medida puedo usar?

a)
b)
c)
3.

Marca los objetos que podemos utilizar como medida arbitraria

a)
b)
c)
d)
4.

José dice que su mesa mide 3 cuartas y María dice que mide 7 cuartas ¿Quién tiene la medida correcta?

a)

José

b)

María

c)

ambos porque sus manos son diferentes

5.

Un lápiz puede usarse para medir

a)

verdadero

b)

falso

6.

Luis quiere medir el camino de su casa a su colegio. ¿Qué medida arbitraría utilizará?

a)

La cuarta.

b)

Los pasos.

c)

El pie.

7.

¿Qué medida arbitraria observas en la imagen?

a)

Un codo

b)

Una braza

c)

Una cuarta

d)

Una yarda

8.

¿Cómo son las medidas arbitrarias?

a)

Iguales

b)

Exactas

c)

Inexactas

d)

Ninguno

9.

¿ Cuáles son las medidas arbitraria que podemos utilizar para medir?

a)
b)
c)
d)
10.

¿Qué unidad arbitraria usarías para medir el ancho de la mesa?

a)
b)
c)
11.

Seleccione al niño que está reciclando

a)
b)
c)
d)
12.

Escoja al niño que está contaminando el planeta

a)
b)
c)
d)
13.

Escoja al niño que esta cuidando el agua de nuestro planeta

a)
b)
c)
d)
14.

Seleccione a los niños que cuidan el planeta

a)
b)
c)
d)
15.

Elija las imágenes incorrectas, aquellas que contaminan el ambiente

a)
b)
c)
d)
16.

Seleccione como debemos cuidar el planeta

a)
b)
c)
d)
17.

¿Como podemos cuidar el medio ambiente?

a)

Tirando basura

b)

Cortando arboles

c)

Colocando la basura en su lugar

18.

¿De donde proviene el papel?

a)

Plantas

b)

Bambú

c)

Arboles

19.

¿Cuál de estas acciones ayuda al medio ambiente?

a)
b)
20.

¿Para qué sirven las encuestas?

a)

Para conocer la opinión de una población

b)

Para platicar con la gente

c)

Para saber qué tan lejos viven de la escuela

21.

¿En qué sección del informe se valora si se obtuvo o no la información que se quería averiguar?

a)

Introducción

b)

Desarrollo

c)

Conclusión

d)

Tema

22.

¿Cuántas estaciones del año existen?

a)

1

b)

2

c)

3

d)

4

23.

¿ Qué estación del año vemos?

a)

Primavera

b)

Verano

c)

Invierno

d)

Otoño

24.

¿Qué estación del año vemos?

a)

Invierno

b)

Primavera

c)

Otoño

d)

Verano

25.

¿Qué estación del año vemos?

a)

Otoño

b)

Primavera

c)

Verano

d)

Invierno

26.

¿Qué estación del año vemos?

a)

Primavera

b)

Verano

c)

Invierno

d)

Otoño

27.

¿ Qué pasa en invierno?

a)

Hace mucho calor

b)

Empiezan a crecer las flores

c)

Hace mucho frío

d)

Se caen las hojas de los árboles

28.

¿ Qué pasa en primavera?

a)

Empiezan a crecer las flores

b)

Hace mucho calor

c)

Se caen las hojas de los árboles

d)

Hace mucho frío

29.

¿ Qué pasa en verano?

a)

Se caen las hojas de los árboles

b)

Hace mucho frío

c)

Hace mucho calor

d)

Empiezan a crecer las flores

30.

¿ Qué pasa en otoño?

a)

Hace mucho calor

b)

Se caen las hojas de los árboles

c)

Hace mucho calor

d)

Empiezan a crecer las flores

31.

¿ Cuando se celebra navidad?

a)

Verano

b)

Primavera

c)

Invierno

d)

Otoño

32.
¿Qué estación vemos en la imagen?
a)
Otoño
b)
Primavera
c)
Verano 
d)
Invierno
33.
En verano podemos...
a)
Jugar con la nieve
b)
Celebrar la navidad
c)
Bañarnos en la playa
d)
Coger flores
34.
¿En que estación salen las flores?
a)
Verano
b)
Primavera
c)
Otoño
d)
Invierno
35.

¿QUÉ FIGURAS GEOMÉTRICAS NECESITO PARA ARMAR ESTA CASA?

a)

1 TRIANGULO ,3 CUADRADOS Y 1 RECTÁNGULO

b)

3 RECTÁNGULOS 1 CUADRADO Y 1 TRIÁNGULO

c)

2 TRIÁNGULOS, 2 RECTÁNGULOS Y 1 CUADRADO

36.

El número representado en el gráfico es:

a)

5U, 3D y 2U

b)

5C, 2D y 3U

c)

5D, 2C y 3U

37.

Al descomponer este número obtenemos:

a)

50 + 30 + 5

b)

500 + 300 + 5

c)

500 + 30 + 5

d)

500 + 30 + 50

38.

¿Cuál es el valor de la cifra pintada de rojo?

a)

6 decenas

b)

5 centenas

c)

5 unidades

d)

5 decenas