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Examen Español 3er Trimestre 3°A

Total questions: 30

Worksheet time: 16mins

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1.

En el siguiente prólogo ¿Qué tipo de lenguaje se utiliza?

“En esta antología hemos reunidos una serie de cuentos, que por su intensidad narrativa, logran que el lector…”

a)

Lenguaje directo, porque utiliza la primera persona del plural.

b)

Lenguaje indirecto, porque utiliza la tercera persona.

2.

Texto que precede a una obra literaria, puede ser escrito por el autor de la obra o por una persona a la que se le llama prologuista.

a)

Introducción

b)

Advertencia

c)

Dedicatoria

d)

Prólogo

3.

En esta parte de la antología se organizan los títulos, los temas y subtemas de las obras que se compilan y la página en la que se localizan.

a)

Portada

b)

Dedicatoria

c)

Índice

d)

Bibliografía

4.

Sobre qué tipo de textos puede ser elaborada una antología.

a)

Literarios: cuentos, leyendas, novelas...

b)

Musicales

c)

Cinematográficas

d)

Todas las anteriores

5.

¿Qué es una antología?

a)

Una recopilación de textos literarios que se agrupan utilizando criterios de selección.

b)

Una recopilación de fotografías, libros y mapas que se encuentran en una biblioteca

c)

Es una serie de datos que hablan de la vida de un autor.

6.

La introducción, el prólogo, la dedicatoria, la presentación y la advertencia son ejemplo de textos

a)

Literarios

b)

Poéticos

c)

Expositivos

d)

Introductorios

7.

Texto cuya función es señalar especialmente a una o varias personas a quienes el autor ofrece su esfuerzo y sus logros.

a)

PRESENTACIÓN

b)

DEDICATORIA

c)

PRÓLOGO

d)

ADVERTENCIA

8.

Una de las funciones que tiene el prólogo, es animar o motivar a la lectura de la obra.

a)
b)
9.

¿Cuál es el orden que debe tener una Antología?

a)

1.PORTADA. 2.DEDICATORIA 3.INDICE 4.PRÓLOGO. 5.TEXTOS COMPILADOS. 5.CONCLUSIÓN. 6.FUENTES BIBLIOGRÁFICAS O BIBLIOGRAFÍA

b)

1.INDICE. 2.INTRODUCCIÓN. 3.PROTADA. 4. FUENTES BIBLIOGRÁFICAS. 5. COMPILACIÓN DE TEXTOS.

c)

1.PORTADA. 2.PRÓLOGO. 3.INDICE. 4.COLECCION DE TEXTOS. 5.FUENTE BIBLIOGRÁFICA.

10.

Es un texto que sirve para planificar y organizar cualquier programa radiofónico, las actividades que se van a realizar y, especialmente, para prever todo el material sonoro que será necesario para su producción

a)

guión radiofónico

b)

programa de radio

c)

guión teatral

11.

Es la persona que coordina todo el trabajo antes, durante y después de la grabación del programa de radio

a)

Operador

b)

guionista

c)

productor

12.

Es la persona que controla el sonido y la música dentro del programa

a)

Locutor

b)

Operador

c)

Productor

13.

Sonido que identifica al programa, generalmente se utiliza al comienzo y final del programa

a)

Cortinilla

b)

Rubrica

c)

Música de fondo

14.

Sonido que divide las secciones del programa, es breve

a)

Cortinilla

b)

Rubrica

c)

Música de fondo

15.

El guión radiofónico se escribe en 2 columnas, en la izquierda se encuentran las indicaciones técnicas y en la derecha los diálogos de los locutores

a)

Falso

b)

Verdadero

16.

Es el que habla durante la transmisión del programa, lee y da entonación al guión

a)

Productor

b)

Operador

c)

Locutor

17.

¿Qué se coloca en la columna de lado izquierdo en un guión de radio?

a)

Las indicaciones técnicas (música, cortinillas, rúbricas, etc.).

b)

Se escribe el texto para los locutores.

c)

Son las indicaciones que se les da a los que ponen música.

18.

¿Qué se coloca en la columna de lado derecho en un guion de radio?

a)

Las indicaciones técnicas (música, cortinillas, rúbricas, etc.).

b)

Se escribe el texto para los locutores.

c)

Las indicaciones técnicas (fecha, nombre del operador, cortinillas, rúbricas, etc.).

19.

Son las melodías que escuchamos de fondo, mientras habla el locutor.

a)

Tema

b)

Fondo musical

c)

Guión técnico

d)

Acotaciones

20.

¿Qué es un programa de radio?

a)

Un programa de espectáculos y noticias popular entre mi comunidad.

b)

Un espacio audiofónico de corta duración. Usan la palabra, la música y el sonido para llamar la atención de la audiencia.

c)

Una técnica de comunicación usada por las personas para emitir mensajes de texto a la distancia.

21.

¿Cuántas columnas se utilizan en la escritura de un guion de radio?

a)

1

b)

2

c)

3

22.

Son herramientas gráficas que te permiten organizar mejor la información, se caracteriza por el uso de conceptos dentro de óvalos o rectángulos

a)

Cuadro sinóptico

b)

Mapa mental

c)

Mapa conceptual

d)

Diagrama de flujo

23.

Las palabras que permiten unir conceptos en los mapas conceptuales reciben el nombre de:

a)

Interjecciones

b)

Enlace

c)

Señaladoras

d)

Condicionantes

24.

De las siguientes opciones ¿Cuál No es una función de los mapas conceptuales?

a)

Estrategia de estudio

b)

Sintetizan información

c)

Pasatiempo informativo

d)

Recurso para exponer

25.

No corresponde a las características de los mapas conceptuales:

a)

Los conceptos se jerarquizan

b)

Se forman proposiciones al unir los conceptos

c)

Se utilizan llaves para organizar la información

d)

Por medio de líneas se conectan los conceptos

26.

Pasatiempo que consta de una cuadricula con casillas blancas y negras y dos listas de definiciones cuya respuesta sirve para llenar las casillas ya sea en forma vertical u horizontal:

a)

Stop o basta

b)

Crucigrama

c)

Encadenado

d)

Sopa de letras

27.

Este es un ejemplo de:

a)

Crucigrama

b)

Sopa de letras

c)

Mapa conceptual

28.

¿para qué sirve un mapa conceptual?

a)

para pensar sobre un tema

b)

para decorar el cuaderno

c)

para representar gráficamente el contenido de un texto

d)

todas las anteriores

29.

Dentro de las figuras amarillas se deben ubicar:

a)

las proposiciones

b)

los nexos

c)

los conceptos

30.

La imagen que se muestra a continuación es:

a)

Es una sopa de letras

b)

Un crucigrama

c)

Un mapa conceptual